Студопедия — ГЛАВА ВОСЕМНАДЦАТАЯ. ДИСКУССИЯ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА ВОСЕМНАДЦАТАЯ. ДИСКУССИЯ.






 

Островок и вправду оказался смешным, это была источенная волнами скала, едва выступавшая из воды. При малейшем волнении она, наверно, оказывалась под волнами, и о ее существовании свидетельствовала только пена.

– Когда вы собираетесь меня съесть? – спросил Лисенок, когда акула высадила его на камень.

– Почему тебя это интересует?

– Здесь мне неудобно. Лучше не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня. К тому же скала колет мне пятки.

– Я не могу тебя съесть раньше 23 июля, – ответила Синяя акула.

– Почему?

– Потому что это день моего рождения. Мне исполнится семьдесят лет, и ты составишь мой праздничный ужин.

– Из-за ваших капризов мне придется ждать целых три дня?

– Придется.

– Не бывать этому! Или вы съедите меня немедленно, или…

– Что или?

– Или не съедите меня вообще.

– А как ты себе это представляешь?

– Увидите. И другие оставляли меня на потом, и я оставался жив.

– Что-то не понимаю…

– Что-то подсказывает мне, что если вы не съедите меня сейчас же, то я не смогу обеспечить вам праздничное меню.

– Сбежать вы не сможете, – заявила Синяя акула. – Я буду постоянно наблюдать за скалой. До вечера 23 июля я буду питаться мелкими рыбешками. После этой даты скала перестанет колоть вам пятки.

– Вы обращаетесь ко мне то на ВЫ, то на ТЫ, что за воспитание?.. Я еще маленький, поэтому лучше обращайтесь ко мне на ТЫ.

– Ладно.

– И все же мне кажется, что вы меня не съедите.

– Послушай! – рассердилась Синяя акула. – Никто тебе не поможет. Дельфины бессильны передо мной. Понял?

– Хорошо, хорошо, понял.

– Предупреждаю, чтобы ты знал. Живи спокойно до 23 июля. Тогда я стукну тебя хвостом, сброшу в воду и проглочу.

– Хорошо, хорошо, понял.

– Брось свое «понял»!

– Хорошо, а что мне тогда делать?

– Молчать!

– И ждать вашего каприза?

– Да!

– Как бы ни так! Или ешьте меня или убирайтесь отсюда!

– Послушай, малявка, с кем это ты так разговариваешь?.. Ты забыл, что перед тобой Синяя акула?

– Это мне давно ясно.

– Замолчи, а не то я выйду из себя!.. В конце концов и у меня есть нервы!..

– Ничего у вас нет. У злодеев нет ни сердца, ни нервов. Просто не понимаю, почему весь мир не ополчится против вас, не уничтожит вас, чтобы мы зажили спокойно.

– Кто это вы и как вы собираетесь жить?

– Мы – добрые животные, которые никому не причиняют зла и мечтают жить счастливо. Мы хотим играть, резвиться, не боясь, что нас станут хватать ко всяким дням рождения!.. Я родился совсем не для того, чтобы послужить вам ужином!.. У моих родителей другие планы на мое будущее.

– Очень меня это интересует!

– Придет день, и заинтересует… И вам придется туго. Надоели вы мне, понимаете?!

– Ха-ха-ха!

– Почему вы смеетесь?

– Если бы в океане узнали, что какая-то малявка так разговаривает со мной, все лопнули бы от смеха.

– Вы лопнете не от смеха, а от злости.

– Ха-ха-ха!

– И не рассчитывайте, что раз вы такая знаменитая, то вам все сойдет с рук…

Многие прославленные личности канули в неизвестность.

– Ха-ха-ха!

– Вы смеетесь совсем неестественно.

– Замолчи! – гаркнула Синяя акула.

– А вы меня не раздражайте! – ответил Лисенок.

– Замолчи, тебе говорят!

– И до каких пор мне молчать?

– До 23 июля.

– Плевать я хотел на ваш день рождения!

– Что?!

– А вот то! Такие, как вы, рождаются для того, чтобы умирали тысячи других!

– Замолчи, тебе говорят!

Акула яростно ударила хвостом по воде.

– А вы сейчас и вправду синяя. Посинели от злости. И все из-за того, что я не боюсь смерти. Если бы я трусил, вы бы вели себя властно, а так вы видите, что ваша сила ничего не стоит. Вы и вам подобные сильны только в глазах трусов. Им обязаны славой все угнетатели.

– Прошу тебя, замолчи! – снова закричала акула и заплакала.

Обреченный на съедение Лисенок с удовольствием взирал на ревущую акулу. Злодейка ревела, оглашая все вокруг звуками, которых никто никогда не слышал и не описывал. Ее длинное тело сотрясалось, гоня на скалу волны. Пленник чувствовал, что вода захлестывает ему лапы, но сейчас ему было не до того. Лисенок представлял себе, как это кровожадное страшилище, такое жалкое в данный момент, нападает на беззащитных, терзает их тела, опьяненная кровью жертв. И это продолжается уже семьдесят лет. Тысячи живых симпатичных существ разорваны зубами Синей акулы, они даже не проявляли, вероятно, достаточного сопротивления, потому что много лет подряд слушали страшные предания о ее непобедимости.

– Успокойтесь, – сказал Лисенок. – Ведь ничего особенного не произошло. Я просто пошутил. Видите, я остаюсь вашим пленником, и вы съедите меня, когда вам заблагорассудится. Мы вдвоем отпразднуем ваш день рождения. Сначала я вас поздравлю, а потом вы меня проглотите.

– Знаю, что так оно и будет, – всхлипывала хищница, – и все же вы злоупотребили моим доверием. Поступили несправедливо с бедной акулой, которая в данный момент не может вас проглотить. Впервые надо мной насмеялись, впервые я чувствую себя бессильной.

– Я больше не буду, – пообещал Лисенок. – Вхожу в ваше положение и осознаю свою ошибку. Я вел себя не по-джентльменски.

– Спасибо, – сказала Синяя акула.

Она ополоснула морду и, похоже, успокоилась.

– И все же, – вздохнул Лисенок, – хоть вы и синяя, но довольно глупая акула.

– Почему вы так думаете?

– А почему вы так настойчиво желаете отметить свой день рождения?

– Как почему? – удивилась акула. – Так ведь это мой день рождения! В этот день я впервые увидела свет! Я праздную этот день каждый год.

– Это черный день для многих других, ну да что о том толковать.

– Прошу не начинать все сначала.

– Я хочу есть! – заявил Лисенок. – Знаете, какой я голодный?

– Голодный? – изумилась хищница.

– А вы думаете, что только вам хочется есть?

– Тебе должно быть безразлично, голодный ты или нет. Ты так и так через три дня умрешь.

– Мне надоело умирать и ждать смерти. Орел Каменар пел мне ту же песню.

– Я могу поймать тебе несколько рыбок, – предложила акула.

– Я ем только растительную пищу.

– Хочешь, я принесу тебе водорослей? В последнее время усиленно расхваливают их питательные качества.

– А почему вы их не едите?

– Потому что я акула.

– Пора и акулам переходить на водоросли. Тогда на свете все встанет на свои места.

– Мне невыгодно, чтобы все становилось на свои места.

– С вами невозможно спорить… Принесите мне водорослей, а не то я умру от голода. Я здесь для того, чтобы вы меня съели, а не для того, чтобы вы морили меня голодом.

– Извини, так уж получилось. Сейчас я нарву для тебя самых нежных водорослей, богатых витаминами и фосфором. Ты сразу станешь сильным и жизнерадостным.

Акула нырнула и стала рвать водоросли, которыми обросла подводная часть скалы.

Вскоре она вынырнула на поверхность и положила перед своим пленником целую кучу подводных растений. Лисенок выбрал самые вкусные из них и принялся с аппетитом есть. Акула с отвращением отвернулась.

– И почему ты и тебе подобные едят траву? – спросила акула.

– Чтобы не поедать друг друга! – ответил Лисенок.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия