Зміст звіту з педагогічної практики

Отже, під час проходження практики я навчився планувати свою роботу, як майбутній вчитель, проводити уроки трудового навчання, креслення, основ здоров’я, перевіряти різні види письмових робіт і оцінювати їх, добирати дидактичний матеріал, виготовляти наочність, проводити класні години, організовувати позакласну та виховну роботу з учнями.

Під час проведення уроків з, креслення, основ економіки, трудового та профільного навчання мені вдалося знайти спільну мову з учнями, порозумітися з ними.

На мою думку, педагогічна практика - один з найважливіших етапів у навчальному процесі, адже саме у школі ми вперше відчуваємо усі труднощі у формуванні справжнього педагога, і усі незабутні моменти у формуванні майбутньої особистості - учня. Проходячи педагогічну практику я отримав задоволення спілкуючись з вчителями та дітьми. Коли я спробував по-справжньому донести знання до дітей, в мене з’явилось ще більше бажання сприяти їх освіченості. Навчання та виховання - живий процес, де вчитель формує особистість учня. А це дуже відповідальна, тонка робота.

Проводячи уроки з вище названих предметів, я навчився:

1. Планувати роботу вчителя-предметника.

2. Проводити уроки різних типів.

3. Перевіряти різні типи письмових, графічних, практичних робіт та аналізувати їх.

4. Добирати дидактичний матеріал.

5. Організовувати позакласну та виховну роботу.

6. Розрізняти творчі нахили учнів та підходити до навчання дітей диференційовано.

 

 

Дата: 21.10.2011р. Підпис студента: __________ Завальський О.В.

 

Оцінка за педпрактику: _______

 

______________________________________ _______________________

(підпис групового методиста-викладача) (посада, П.І.Б.)

 

_______________________________________ ___________________________

(підпис факультетського методиста-викладача) (посада, П.І.Б).

 

 

Кафедра аудиту

 

 

Звіт з педагогічної практики

 

 

Виконала: студентка 613 групи

напрям підготовки 8.030509

"Облік і аудит"

Душна Катерина Анатоліївна

Науковий керівник: к.е.н., доц.

Воронко Оксана Стефанівна

 

 

 

ЛЬВІВ – 2012

 

 

Рецензія на звіт з педагогічної практики

студента ОКР «магістр» спеціальності «Облік і аудит»,

__________________________________________________________________

Форма навчання ________________________________________________

_________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по-батькові студента)

 

Назва критерію	Бали
1. Актуальність теми, обраної студентом для підготовки методичного забезпечення
2. Повнота розкриття обраної теми лекції
3. Теоретичний рівень лекції, практичного (семінарського) заняття
4. Повнота та якість ілюстративного матеріалу у тексті лекції
5. Наявність елементів творчості на занятті (лекції, практичному, семінарському заняттях)
6. Самостійність розробки завдань для практичного заняття, індивідуальної роботи, самостійної роботи студентів
7. Якість та повнота тестових завдань з обраної теми
8. Обсяг використання сучасної наукової літератури, нормативно-правового та інструктивного забезпечення
9. Стиль, грамотність, правильність оформлення лекції та методичного забезпечення
10. Відповідність вимогам щодо оформлення звітів з практики список використаних джерел за старими вимогами
Разом
11. Захист звіту з практики
Усього балів

 

Науковий керівник педагогічної практики

___________ ___________________ __________ __________________

(дата) (посада та місце роботи) (підпис) (ініціали та прізвище)

 

Результати захисту звіту
Загальна оцінка Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується ЛКА	Оцінка за чотирибальною шкалою

 

Науковий керівник

 

___________ ___________________ __________ __________________

(дата) (посада та місце роботи) (підпис) (ініціали та прізвище)

 

 

Зміст звіту з педагогічної практики

Вступ

Основна частина

Список використаних джерел

Додатки:

1. Лекція з вибраної теми

2. План практичного заняття

3. Тематика рефератів з обраної теми

4. Тести для контролю знань студентів за вибраною темою з вказанням правильних відповідей

5. Відгук про якість прочитаної лекції

6. Відгук про якість прочитаного практичного заняття

 

Календарний план-графік проходження педагогічної практики

І етап

На першому етапі педагогічної практики ознайомилася з навчальною та робочою программою дисципліни «Економічний аналіз», а також з календарним планом її викладання, і обрала тему «Аналіз виробництва промислової продукції» для підготовки навчально-методичного комплексу.

ІІ етап

Розробка навчально-методичного комплексу за обраною темою (текст лекції, перелік рекомендованих джерел).

ІІІ етап

Розробка навчально-методичного комплексу за обраною темою (підготовка плану семінарського заняття, а також тематики рефератів). Розробка завдань для практичного заняття, питання для самоперевірки знань.

ІV етап

Розробка тестів для самоконтролю знань студентів, а також завдань для поточного модульного контролю.

V етап

Визначення мети і завдань семінарського (практичного) заняття з обраної дисципліни кафедри, складання плану його проведення. Підготовка до проведення семінарського (практичного) заняття в аудиторії (підготовка методичного забезпечення, планування розподілу аудиторного часу та структури заняття, розробка контрольних питань тощо).

VІ етап

Проведення семінарського (практичного) заняття в академічній групі. Самоаналіз проведеного семінарського (практичного) заняття. Участь в обговоренні проведеного заняття, отримання відгуку на нього. Відвідування лекції (практичного, семінарського заняття) викладача, його аналіз. Оформлення звіту з педагогічної практики.

VІІ етап

Оформлення звіту з педагогічної практики та подання його на кафедру.

VІІІ етап

Захист звіту з науково-педагогічної практики.

 

 

Під час проходження педагогічної практики була проведена лекція 17 жовтня 2012 року на вул. Бр. Тершаківців в 205 аудиторії для студентів 3-го курсу спеціальності «Облік і аудит) денної форми навчання. Студенти в загальному були ознайомлені з темою лекції і направленні на додаткове вивчення матеріалу.

Список використаних джерел:

 

1. Абрютина М.С., Грачев А.В. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учеб.-практ.пособие. — М.: Дело и Сервис, 1998. — 256 с.

2. Андреєва Г.І.Економічний аналіз: навч.-метод. Посіб / Г.І. Андреєва. – К.: Знання, 2008. – 263 с.

3. Баканов М.И, Шеремет АД, Теория экономического анализа. — М.: Финансы и статистика, 2000. — 288 с.

4. Баканов М.И. Теория экономического анализа: учебник / М.И. Баканов, М.В. Мельник, А.Д. Шеремет; под ред. М.И. Баканова. – [5-е изд., перераб. и доп.] – М.:Финансы и статистика, 2006. – 536 с.

5. Кіндратська Г.І.Економічний аналіз: Підручник / За ред. проф. А.Г.Загороднього. – 3- тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – 487с.

6. Комаринський Я., Яремчук І. Фінансово-інвестиційний аналіз. — К.: Укр. енциклопедія, 1996. — 350 с.

7. Лахтіонова ЛА. Фінансовий аналіз суб'єктів господарювання: Монографія. — К.: КНЕУ, 2001. — 387 с.

8. Мельник М.В.Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия:учебное пособие / М.В. Мельник, Е.Б. Герасимова – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М,2008. – 192 с.

9. Мец В.О. Економічний аналіз фінансових результатів та фінансового стану підприємства: Навч. посіб. — К.:КНЕУ, 1999. — 132 с.

10. Мних Є.В. Економічний аналіз на промисловому підприємстві. — К.: Ін-т змісту і методів навчання, 1996. —236 с.

11. Мних Є.В. Економічний аналіз: Підручник. — К.:Центр навч. літ., 2003. — 412 с.

12. Мних Є.В., Буряк П.Ю. Економічний аналіз на промисловому підприємстві: Навч. посіб. — Л.: Світ, 1998. —208с.

13. Мошенський С.З.Економічний аналіз: підручник для студентів економічнихспеціальностей вищих навчальних закладів / С.З. Мошенський, О.В. Олійник; за ред.д.е.н., проф., Заслуженого діяча науки і техніки України Ф.Ф. Бутинця. – 2-ге вид., доп. іперероб. – Житомир: ПП “Рута”, 2007. – 704 с.

14. Мошенський С.З., Олійник О.В. Економічний аналіз: Підручник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів. / За ред. д.е.н., проф.., заслуженого діяча науки і техніки України Ф.Ф. Бутинця. – 2-ге вид., доп. і перероб. – Житомир: ПП. „Рута”, 2007. – 704 с.

15. Панков ДА. Бухгалтерский учет и анализ в зарубежных странах. — Минск: ИП "Экоперспектива", 1998. —238 с.

16. Петров В.И. Анализ хоз. деятельности машиностроительного предприятия: Учебник для техникумов. – М.: Машиностроение, 1988 – С. 40-64.

17. Практикум по учету и финансовому анализу /Д.А. Панков, Л.В. Пашковская, К.А. Шиманский, А.О. Якубович; Под ред. Д.А. Панкова, К.А. Шиманского. — Минск:ООО "Мисанта", 1999. — 176 с.

18. Ришар Ж. Аудит и анализ хозяйственной деятельности предприятия. — М.: ЮНИТИ, 1997. — 376 с.

19. Савицкая Г.В.Экономический анализ: учеб. / Г.В. Савицкая. – 9-е изд., испр. –М.: Новое знание, 2004. – 640 с.

20. Савицька Г.В. Економічний аналіз діяльності підприємства: Навч. посіб. – 3-тє вид., випр. і доп. – К.: Знання, 2007. – 668 с.

21. Савицькая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий: второе издание переработанное и дополненное – Мн.; ИП «Экоперспектива», 1997 – С. 182 – 203.

22. Статистика: підручник / [А.В. Головач, А.М. Єріна, О.В. Козирєв та ін.]; за ред.А.В. Головача, А.М. Єріної, О.В. Козирєва. – К.: Вища шк., 1993. – 623 с.

23. Стоун Д. Бухгалтерский учет и финансовый анализ. — К.: КНЕУ, 1998.— 300 с.

24. Тарасенко Н.В. Економічний аналіз діяльності промислового підприємства. — Л.: ЛБІНБУ, 2000. — 485 с.

25. Томас Р. Количественные методы анализа хозяйственной деятельности: Пер. с англ. — М.: Дело и Сервис, 1999.— 432с.

26. Хелферпг Э. Техника финансового анализа. — М.:Аудит: ЮНИТИ, 1996. — 664 с.

27. Цал-Цалко Ю.С. Бухгалтерський звіт підприємствата його аналіз. — Житомир.: ЖІТІ, 1998. — 200 с.

28. Цал-Цалко Ю.С. Фінансова звітність підприємствата її аналіз: Навч. посіб. — 2-ге вид., перероб. і доп. — К.:ЦУЛ, 2002. —360 с.

29. Шеремет А.Д.Теория экономического анализа: учебник / А.Д. Шеремет. – 2-еизд., доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 366 с.

 

 

 

Додатки