Обучение интернов проводится по индивидуальному плану, разработанному на основе образовательной программы послевузовского образования по специальности «Неврология» в соответствии с
- федеральными государственными требованиями к структуре основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования;
- номенклатурой специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации;
- квалификационными характеристиками специалистов соответствующего профиля.
Индивидуальный план является основным документом подготовки интерна, отражает освоение разделов образовательной программы по специальности, содержит календарный план зачётов по основной специальности, фундаментальным и смежным дисциплинам, дисциплинам по выбору (элективам), факультативным занятиям. В плане отражены виды и тематика самостоятельной работы по всем разделам образовательной программы, а также выполнение научно-исследовательской работы интерна. Указаны списки основной и дополнительной литературы.
Индивидуальный план составляется преподавателем, ответственным за подготовку интернов, совместно с обучающимся, обсуждается на кафедральном заседании, утверждается заведующим кафедрой и деканом ФПМКВК.
Выполнение индивидуального плана является обязательным условием допуска к итоговой государственной аттестации интерна. Контроль за выполнением индивидуального плана осуществляет куратор (преподаватель), заведующий кафедрой, деканат ФПМКВК.
После завершения обучения индивидуальные планы хранятся на кафедре в течение 5 лет.
С структурой образовательной программы, учебно-тематическим планом, календарным планом зачетов, в том числе зачета по производственной (клинической) практике, условиями допуска к прохождению промежуточной и государственной итоговой аттестации ознакомлен (а).
______________ ____________________
(подпись интерна) (расшифровка подписи)
СТРУКТУРА ОБУЧЕНИЯ В ИНТЕРНАТУРЕ
| Индекс
| Наименование разделов и дисциплин
| Трудоёмкость
(в зачётных единицах/часах)
|
| ОД.И.00
| ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
| 20/720
|
| ОД.И.01
| Специальные дисциплины
| 12/432
|
| ОД.И.02
| Смежные дисциплины
| 3/108
|
| ОД.И.03
| Фундаментальные дисциплины
| 3/108
|
| ОД.И.04
ОД.И.05
| Дисциплины по выбору интерна
| 2/72
|
| ФД.И.00
| Факультативные дисциплины
| 4/144
|
| ОСК.И.00
| Обучающий симуляционный курс
| 2/72
|
| П.И.00
| Практика
| 45/1620
|
| ИГА.И.00
| Итоговая государственная аттестация
| 1/36
|
| Общий объём подготовки
| 72/2592
|
Учебный план и его выполнение
| Индекс
| Наименование разделов и дисциплин
| Трудоёмкость
|
|
|
| Зачётные единицы
| Академические часы
|
| ОД.И.00
| Обязательные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.01
| Специальные дисциплины1
|
|
|
| ОД.И.01.01
| Фундаментальная неврология
| 0.5
|
|
| ОД.И.01.02
| Топическая диагностика
|
|
|
| ОД.И.01.03
| Общая неврология
|
|
|
| ОД.И.01.04.
| Ангионеврология
|
|
|
| ОД.И.01.05.
| Инфекционные заболевания нервной системы
|
|
|
| ОД.И.01.06
| Болезни периферический нервной системы
Нервно-мышечные заболевания
| 1.5
|
|
| ОД.И.01.07
| Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз
| 0.5
|
|
| ОД.И.01.08
| Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы
|
|
|
| ОД.И.01.09
| Эпилепсия
|
|
|
| ОД.И.01.10
| Токсические поражения нервной системы. Соматоневрология.
| 0.5
|
|
| ОД.И.01.11
| Заболевания вегетативной нервной системы
| 0.5
|
|
| ОД.И.01.12
| Возрастные аспекты нервных болезней
| 0.5
|
|
| ОД.И.02
| Организация здравоохранения и общественное здоровье
| 0.5
|
|
| ОД.И.03
| Медицина чрезвычайных ситуаций
| 0.5
|
|
| ОД.И.02
| Смежные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.02.01
| Психиатрия
|
|
|
| ОД.И.02.02
| Рентгенология
| 0.25
|
|
| ОД.И.02.03
| Неотложная помощь
| 1.25
|
|
| ОД.И.02.04
| Гериатрия
| 0.5
|
|
| ОД.И.03
| Фундаментальные дисциплины
|
|
|
| ОД.И.03.01
| Клиническая патанатомия
|
|
|
| ОД.И.03.02
| Клиническая патофизиология
|
|
|
| ОД.И.03.03
| Клиническая биохимия
|
|
|
| ОД.И.04
| Дисциплины по выбору интерна
|
|
|
| ОД.И.04.01/ ОД.И.04.02
| Нейровизуализуализация
|
|
|
| ОД.И.04.03/ ОД.И.04.04
| Нейроофтальмология
|
|
|
| ФД.И.00
| Факультативные дисциплины2
|
|
|
| ФД.И.01
| Нейрохирургия
|
|
|
| ФД.И.02
| Формирование здорового образа жизни
|
|
|
| ФД.И.03
| Медицинская психология
|
|
|
| ФД.И.04
| Функциональная диагностика в неврологии
|
|
|
| ОСК.И.00
| Обучающий симуляционный курс
|
|
|
| П.И.00
| Практика
| 45
|
|
| ИГА.И.01
| Итоговая государственная аттестация
| 1
|
|
| Всего:
| |
|
|
Календарный план зачетов
| Индекс
| Наименование раздела, дисциплины
| Срок прохождения
| Продолжительность в днях
| Отметка о сдаче зачета
| Подпись руководителя
|
| План
| Факт
|
| Тесты
| Практические умения
| Собеседование
(с оценкой)
|
|
| ОД.И.00
| Обязательные дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01
| Специальные дисциплины1
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.01
| Фундаментальная неврология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.02
| Топическая диагностика
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.03
| Общая неврология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.04.
| Ангионеврология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.05.
| Инфекционные заболевания нервной системы
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.06
| Болезни периферический нервной системы
Нервно-мышечные заболевания
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.07
| Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.08
| Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.09
| Эпилепсия
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.10
| Токсические поражения нервной системы. Соматоневрология.
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.11
| Заболевания вегетативной нервной системы
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.01.12
| Возрастные аспекты нервных болезней
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.02
| Организация здравоохранения и общественное здоровье
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.03
| МЧС. МП при ДТП
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.02
| Смежные дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.02.01
| Психиатрия
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.02.02
| Рентгенология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.02.03
| Неотложная помощь
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.02.04
| Гериатрия
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.03
| Фундаментальные дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.03.01
| Клиническая патанатомия
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.03.02
| Клиническая патофизиология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.03.03
| Клиническая биохимия
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.04
| Дисциплины по выбору интерна
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.04.01/ ОД.И.04.02
| Нейровизуализуализация
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОД.И.04.03/ ОД.И.04.04
| Нейроофтальмология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФД.И.00
| Факультативные дисциплины2
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФД.И.01
| Нейрохирургия
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФД.И.02
| Формирование здорового образа жизни
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФД.И.03
| Медицинская психология
|
|
|
|
|
|
|
|
| ФД.И.04
| Функциональная диагностика в неврологии
|
|
|
|
|
|
|
|
| ОСК.И.00
| Обучающий симуляционный курс
|
|
|
|
|
|
|
|
| П.И.00
| Практика(клиническая)
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (864 ч)
| Индекс
| Наименование раздела, учебной дисциплины
| Виды самостоятельной работы
| Форма контроля
| Подпись руководителя
|
| ОД.И.00
| Обязательные дисциплины
|
|
|
|
| ОД.И.01
| Специальные дисциплины1
|
|
|
|
| ОД.И.01.01
| Фундаментальная неврология
|
|
|
|
| ОД.И.01.02
| Топическая диагностика
|
|
|
|
| ОД.И.01.03
| Общая неврология
|
|
|
|
| ОД.И.01.04.
| Ангионеврология
|
|
|
|
| ОД.И.01.05.
| Инфекционные заболевания нервной системы
|
|
|
|
| ОД.И.01.06
| Болезни периферический нервной системы
Нервно-мышечные заболевания
|
|
|
|
| ОД.И.01.07
| Демиелинизирующие заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз
|
|
|
|
| ОД.И.01.08
| Наследственно-дегенеративные заболевания нервной системы
|
|
|
|
| ОД.И.01.09
| Эпилепсия
|
|
|
|
| ОД.И.01.10
| Токсические поражения нервной системы. Соматоневрология.
|
|
|
|
| ОД.И.01.11
| Заболевания вегетативной нервной системы
|
|
|
|
| ОД.И.01.12
| Возрастные аспекты нервных болезней
|
|
|
|
| ОД.И.02
| Общественное здоровье и здравоохранение
|
|
|
|
| ОД.И.03
| Медицина чрезвычайных ситуаций (МП при ДТП)
|
|
|
|
| ОД.И.02
| Смежные дисциплины
|
|
|
|
| ОД.И.02.01
| Психиатрия
|
|
|
|
| ОД.И.02.02
| Гериатрия
|
|
|
|
| ОД.И.02.03
| Неотложная помощь
|
|
|
|
| ОД.И.02.04
| Реаниматология
|
|
|
|
| ОД.И.03
| Фундаментальные дисциплины
|
|
|
|
| ОД.И.03.01
| Клиническая патанатомия
|
|
|
|
| ОД.И.03.02
| Клиническая патофизиология
|
|
|
|
| ОД.И.03.03
| Клиническая биохимия
|
|
|
|
| ОД.И.04
| Дисциплины по выбору интерна
|
|
|
|
| ОД.И.04.01/ ОД.И.04.02
| Нейровизуализуализация
|
|
|
|
| ОД.И.04.03/ ОД.И.04.04
| Нейроофтальмология
|
|
|
|
| ФД.И.00
| Факультативные дисциплины2
|
|
|
|
| ФД.И.01
| Нейрохирургия
|
|
|
|
| ФД.И.02
| Формирование здорового образа жизни
|
|
|
|
| ФД.И.03
| Медицинская психология
|
|
|
|
| ФД.И.04
| Функциональная диагностика в неврологии
|
|
|
|
| ОСК.И.00
| Обучающий симуляционный курс
|
|
|
|
| П.И.00
| Практика
|
|
|
|
Виды самостоятельной работы
- Информационный обзор литературных источников, подготовка рефератов по предложенной тематике;
- Выполнение курсовых и дипломных работ по актуальным вопросам теоретической и практической медицины;
- Участие в научных семинарах, конференциях кафедры и базового лечебного учреждения;
- Подготовка учебных схем, таблиц, дифференциально-диагностических и лечебных алгоритмов, слайдов, учебных видеофильмов;
- Создание тематических учебных наборов (альбомов) инструментальных данных (ЭКГ, рентгенограмм, ультразвукового исследования) и лабораторных исследований;
- Подготовка больного к демонстрации на лекции доцента, профессора, клиническом разборе;
- Работа в компьютерном классе с обучающей и/или контролирующей программой, деловой игрой;
- Подбор литературы и разработка библиографических указателей по темам учебного плана, научных исследований кафедры;
- Написание демонстрационных историй болезни пациентов с редкой патологией;
- Техническое участие в подготовке и тиражировании учебно-методических пособий и рекомендаций;
- Участие в проведении санитарно-просветительной работы в отделениях больницы;
- Работа в архиве ЛПУ с последующим анализом историй болезни для подготовки докладов, выступлений, статей;
- Участие в создании компьютерных данных по НИР, участие в создании базы данных по диагностике и лечению определенных нозологических форм заболеваний;
- Самостоятельная проработка отдельных тем, отраженных в программах курса, но не имеющих места в лекционных и тематических занятиях;
- Просмотр учебных видеофильмов, посвященных отдельным разделам учебной программы;
- Подготовка к тестированию (ПТ);
- Подготовка к текущему контролю (ПТК);
- Подготовка к промежуточной аттестации (ППА);
- Подготовка к итоговой аттестации (ПИА);
Для самостоятельной работы могут быть выделены отдельные темы из объема содержания дисциплин, при этом предусматриваются контрольно-измерительные средства для определения качеств освоения данной темы.
Общеврачебные практические навыки
| №
| Наименование навыка
| Минимальное количество
| Факт
количество
| Подпись руководителя
|
|
| Удаление инородного тела верхних дыхательных путей
|
|
|
|
|
| Базовая сердечно-легочная реанимация
|
|
|
|
|
| Промывание желудка
|
|
|
|
|
| Пункция периферических вен
|
|
|
|
|
| Катетеризация периферических вен
|
|
|
|
|
| Определение группы крови и резус-принадлежности крови (индивидуальной совместимости)
|
|
|
|
|
| Пункция и дренирование плевральной полости
|
|
|
|
|
| Внутрисердечная пункция
|
|
|
|
|
| Кониопункция
|
|
|
|
|
| Катетеризация мочевого пузыря (мягким катетером)
|
|
|
|
|
| Неотложная помощь при внутреннем кровотечении
|
|
|
|
|
| Временна остановка наружного кровотечения
|
|
|
|
|
| Остановка носового кровотечения
|
|
|
|
|
| Иммобилизация конечности при травмах
|
|
|
|
|
| Наложение мягкой повязки
|
|
|
|
|
| Сифонная клизма
|
|
|
|
|
| Спинальная пункция
|
|
|
|
Специальные практические навыки
| №
| Наименование навыка
| Минимальное количество
| Факт
количество
| Подпись руководителя
|
| 1. КЛИНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНОГО
|
|
|
|
|
| Навык сбора анамнеза, внешнего осмотра и составление программы клинического обследования больного
|
|
|
|
|
| Навык использования клинико-генеалогического метода исследования, умение составления родословных
|
|
|
|
|
| Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам, включая обследование:
|
|
|
|
| 3.1
| Центральной, периферической и вегетативной нервной системы (состояния сознания, оболочечные симптомы, состояние краниальной иннервации, двигательной и чувствительной сфер, состояние соматических мышц);
|
|
|
|
| 3.2
| Соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов, навыки измерения артериального давления)
|
|
|
|
| 3.3
| Нейропсихологического статуса (умение оценить расстройства речи, апрактические, агностические нарушения, нарушения памяти)
|
|
|
|
| 3.4
| Психопатологического статуса (умение оценить личностные и поведенческие нарушения)
|
|
|
|
|
| Навыки постановки топического
диагноза
|
|
|
|
|
| Определение признаков клинической и биологиической смерти
|
|
|
|
| 2.ЛАБОРАТОРНЫЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
|
|
|
|
|
| Уметь оценить показатели периферической крови, данные биохимического исследования крови:
а. содержание общего белка и его
фракций
б. содержание ферментов (АСТ, АЛТ, КФК)
в. содержание мочевины и креатинина
г. показатели активности воспалительного процесса
д. липидного спектра
|
|
|
|
|
| Уметь оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы
|
|
|
|
|
| Уметь оценить клиническую значимость электролитного и кислотно-основного баланса крови
|
|
|
|
|
| Уметь оценить гормональное исследование
|
|
|
|
|
| Уметь оценить иммуно-химическое исследование крови
|
|
|
|
|
| Уметь оценить и знать практическую значимость общего анализа мочи, исследования мочи по Нечипоренко, Зимницкому и пробы Реберга.
|
|
|
|
|
| Уметь оценить и знать практическую значимость анализа ликвора
|
|
|
|
|
| Офтальмологическое исследование (исследование глазного дна, полей зрения и др.)
|
|
|
|
|
| Анализ данных аудиометрии, нистагмографии, камертоновых, калорических, вращательных проб
|
|
|
|
|
| Проведение и оценка нейропсихологического тестирования (праксис, гнозис, речь, письмо, чтение, счет, ориентировка в пространстве, память, мышление)
|
|
|
|
|
| Проведение и расшифровка психометрического тестирования
|
|
|
|
|
| Расшифровка и оценка ЭКГ
|
|
|
|
|
| Анализ рентгенограмм органов грудной клетки, суставов и костей, краниография, спондилография
|
|
|
|
|
| Анализ данных компьютерной томографии головного и спинного мозга
|
|
|
|
|
| Анализ данных магнитной томографии головного и спинного мозга
|
|
|
|
|
| Анализ данных миелографии
|
|
|
|
|
| Запись, расшифровка и оценка ЭЭГ
|
|
|
|
|
| Анализ данных ЭНМГ
|
|
|
|
|
| Анализ соматосенсорных, слуховых, зрительных вызванных потенциалов
|
|
|
|
|
| Анализ данных магнитной стимуляции мозга
|
|
|
|
|
| Анализ данных полиграфического исследования в цикле сон-бодрствование
|
|
|
|
|
| Анализ данных УЗДГ исследования сосудов головного мозга (церебральных и прецеребральных артерий)
|
|
|
|
|
| Анализ данных реовазографии
|
|
|
|
| 3.Лечебные и диагностические процедуры
|
|
|
|
|
| Люмбальная пункция
|
|
|
|
|
| Новокаиновые блокады
|
|
|
|
|
| Основы приемов мануальной терапии
|
|
|
|
|
| Проведение постизометрической релаксации мышц
|
|
|
|
|
| Сухая пункция локальных мышечных гипертонусов
|
|
|
|
|
| Основы рефлексотерапии
|
|
|
|
|
| Знание основ психотерапии (рациональная, поведенческая психотерапии, холотропная, гипнотерапия, гештальттерапия, аутотренинг)
|
|
|
|
|
| Уметь составить программу физиотерапии и осуществить контроль за ее реализацией
|
|
|
|
|
| Уметь составить программу реабилитации двигательных расстройств ЛФК, массажа и осуществить контроль за ее реализацией
|
|
|
|
|
| Уметь составить программу санаторно-курортного лечения
|
|
|
|
|
| Уметь составить нейрологопедическую программу реабилитации речевых расстройств
|
|
|
|
|
| Уметь оказать первую врачебную помощь при следующих неотложных состояниях:
|
|
|
|
|
| · обморок
|
|
|
|
|
| · эпилептический припадок
|
|
|
|
|
| · эпилептический статус
|
|
|
|
|
| · острое нарушение мозгового кровообращения
|
|
|
|
|
| · паническая атака
|
|
|
|
|
| · гипертонический криз
|
|
|
|
|
| · инфаркт миокарда
|
|
|
|
|
| · тромбоэмболия легочной артерии
|
|
|
|
|
| · пароксизмальная тахикардия и тахиаритмия
|
|
|
|
|
| · “острый живот”
|
|
|
|
|
| · кома (в том числе провести дифференциальный диагноз между церебральной и соматической комой)
|
|
|
|
|
| · дислокационный синдром
|
|
|
|
|
| · острый отек мозга
|
|
|
|
|
| · слабость дыхательной мускулатуры
|
|
|
|
|
| · миастенический криз
|
|
|
|
|
| · острая задержка мочи
|
|
|
|
|
| · острые аллергические реакции
|
|
|
|
|
| · синдром дегидратации
|
|
|
|
|
| · черепно-мозговая и спинальная травма
|
|
|
|
|
| · острое нейроинфекционное заболевание
|
|
|
|
|
| · острый болевой синдром
|
|
|
|
|
| · острая интоксикация алкоголем и его суррогатами, психотропными препаратами
|
|
|
|
|
| · психомоторное возбуждение различного генеза
|
|
|
|
|
| · депрессивный статус
|
|
|
|
|
| · клиническая смерть
|
|
|
|
|
| Выполнение
| Руководитель
|
| Общее количество курированных больных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дежурства по отделениям
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Выступления на клинических и научно-практических конференциях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
