Студопедия — Сабақ. Тері рагы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сабақ. Тері рагы






сабақ. Тері рагы

Кіріспе. Тері рагы – қатерлі ісіктердің ішінде өте жиі тараған түрі. Ол бірнеше жерден бір мезетте пайда болуы мүмкін және морфологиялық тұрғыдан күрделі, ол тек эпидермистен пайда болады. Терідегі кезкелген қатерлі ісіктер - қөзге көрінетін, сырт орналасқан аурулар, бұларды дер кезінде анықтау және емдеу қиын емес. Тері рагы жалпы көзбен көріп анықталатын ісіктердің біріне жатады, сондықтан ол Ш- сатысында анықталса асқынған түрі деп есептеліп, оған «Хаттама» толтырып, дәрігерлік мәжілісте талқыланып, оның асқыну себептері анықталып, ұйымдастыру шешімі қабылданады. Осыған байланысты тері рагынан сақтандыру шараларын белсенді жүргізу, дәрігерлердің білімін арттыру, оларды студент кезінде тәжірибелік білімділігін артыру білім берудің басты мақсаты болып саналады..

Иновациялық тәжірибелік сабақтың негізгі мақсаттары - т ері рагы мен меланоманы анықтау үшін, терінің анатомиясын, физиологиясын, патанатомиясын, эпидемиологиясын, клиникалық белгілерін, оларды анықтау жолдарымен емін, болжамдық көрсеткіштерін және сақтандыру жолдарымен шараларын оқушылардың жетік білуін қамтамасыз ету негізгі мақсат болып саналады.

Студент бұл қатерлі ісіктердің сырт көріністерін және тексеру жұмыстарының нәтижелерін бір-бірімен салыстыра отырып, басқа аурулардан ажырата біліп, клиникалық диагнозды нақты қойып, емдеу жоспарын жасап, оның тиімділігін нақты дәлелдей білуінің нәтижесінде, олардың білім, дағдылану, коммуникативті, құқықты және өз бетінше жетілу құзыреттерін артыруға мүмкіндік береді.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1559. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия