Студопедия — МИНОБРНАУКИ РОССИИ. к экзаменационным билетам по дисциплине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. к экзаменационным билетам по дисциплине






к экзаменационным билетам по дисциплине

Комплексное практическое задание №1 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Создать тестовый документ отчета, набрать текст теоретических и практических заданий экзаменационного билета и заданную таблицу.

 

              среднегодовой темп рейтинг по среднегод. темпу Кп
Курская область Числен. насел. чел.              
Зарегистр. прест.            
К п. на 100 тыс. нас.            
Липецкая область Числен. насел. чел.              
Зарегистр. прест.            
К п. на 100 тыс. нас.            
Орловская область Числен. насел. чел.              
Зарегистр. прест.            
К п. на 100 тыс. нас.            

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать необходимые элементы таблицы в табличный редактор для выполнения расчетов. Рассчитать и спрогнозировать заданные показатели с использованием Строки формул и Мастера формул:

прогноз абсолютных показателей на 2013 год;

коэффициент преступности на 100 000 населения;

среднегодовой темп абсолютных показателей;

среднегодовой темп коэффициента преступности на 100000 населения;

рейтинг региона по среднегодовому темпу коэффициента преступности.

Задание №3 (6 баллов). С использованием Мастера диаграмм построить простую гистограмму коэффициентов преступности по регионам с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру внизу диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №2 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Создать текстовый документ отчета, набрать текст теоретических и практических заданий экзаменационного билета и создать заданную таблицу.

Показатели             К корр Рейтинг Ккорр
Ф1. Общая численность безработных (тыс. чел.) 11,1 9,2 7,5 9,8 10,2      
Ф2. Стоим. фиксир. набора потреб. товаров и услуг, руб.                
Ф3. Среднемесячная начисленная зарплата, руб.                
Численность постоянного населения (тыс. чел) 1214,5 1199,1 1183,9 1170,7 1154,5   ***** *****
Зарегистрировано тяжких и особо тяжких преступлений             ***** *****
К прест на 100000 населения             ***** *****

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать таблицу в табличный редактор и выполнить заданные расчеты с использованием Мастера формул и Мастера функций:

прогноз абсолютных показателей факторов на 2013 год;

коэффициент преступлений на 100 000 населения (Кпрест);

коэффициенты корреляции К прест с факторами Ф1, Ф2 и Ф3;

рейтинг коэффициентов корреляции факторов Ф1, Ф2 и Ф3.

Задание №3 (6 баллов). С использованием Мастера диаграмм построить линейную диаграмму коэффициентов преступности с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру внизу диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №3 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Выполнить поиск в СПС КонсультантПлюс (Гарант) ФЗ «Об электронной цифровой подписи». Сохранить справку, оглавление и текст закона в один файл в текстовом редакторе в формате doc. или rtf. Отформатировать текст закона: шрифт – обычный, Arial, кегль -14, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм, название закона – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия статей – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, названия терминов – полужирный курсивный шрифт, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Задание №2 (6 баллов). Создать соответствующую таблицу статистики текста полученного файла и расчетных данных, экспортировать ее в табличный редактор и рассчитать с использованием Строки формул или Калькулятора расчетные данные и заполнить таблицу.

Статистика текста (количество), всего Расчетные данные (среднее количество), всего
страниц   знаков (с пробелами) на одной странице  
абзацев   слов на одной странице  
строк   абзацев на одной странице  
слов   строк на одной странице  
знаков (без пробелов)   знаков (с пробелами) в одном абзаце  
знаков (с пробелами)   строк в одном абзаце  
    слов в одном абзаце  
    знаков (с пробелами) в одной строке  
    слов в одной строке  
    знаков (с пробелами) в одном слове  

 

Задание №3 (6 баллов). Прочитать заданный на рис.2 графический объект, создать соответствующую графическим данным таблицу в файле отчета в текстовом редакторе, экспортировать таблицу в табличный редактор и построить аналогичную копию графического объекта с использованием Мастера диаграмм.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №4 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Найти в сети Интернета или в СПС КонсультантПлюс (Гарант) статистическую таблицу курсов валют за 2012 год, сохранить из этой таблицы значения курсов валют РУБЛЬ/ДОЛЛАР и РУБЛЬ/ЕВРО за последнюю дату каждого месяца в созданную в текстовом редакторе таблицу данного вида:

 

2012 год КУРС РУБЛЬ/ЕВРО КУРС РУБЛЬ/ДОЛЛАР КУРС ЕВРО/ДОЛЛАР
Январь      
Февраль      
Март      
Апрель      
Май      
Июнь      
Июль      
Август      
Сентябрь      
Октябрь      
Ноябрь      
Декабрь      
Среднегодовое значение курса      

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать созданную таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Мастера формул:

а) ежемесячные значения курса ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году;

б) среднегодовые значения курсов РУБЛЬ/ДОЛЛАР, РУБЛЬ/ЕВРО и ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году;

б) коэффициенты корреляции динамики изменения курсов РУБЛЬ/ДОЛЛАР и РУБЛЬ/ЕВРО и ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году.

Задание №3 (6 баллов). Построить с использованием Мастера диаграмм графики с маркерами месячных значений курсов РУБЛЬ/ДОЛЛАР, РУБЛЬ/ЕВРО и ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание №5 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Найти в сети Интернета или в СПС КонсультантПлюс (Гарант) статистическую таблицу динамики изменения величины прожиточного минимума в целом по Российской Федерации и сохранить в отчет таблицу значений по четвертому кварталу каждого года за период с 2000 по 2012 год в следующем виде.

 

Период, за который исчислена величина прожиточного минимума Величина прожиточного минимума в целом по Российской Федерации (в руб.)
на душу населения темп прироста по базе 2000 г.,% для трудоспособного населения темп прироста по базе 2000 г.,% для пенсионеров темп прироста по базе 2000 г.,% для детей темп прироста по базе 2000 г.%
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
Среднегодовое значение                

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать полученную таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Строки формул и Мастера формул среднегодовое значение и темпы прироста в процентах всех показателей прожиточного минимума за период с 2000 по 2012 год по базе 2000 года.

Задание №3 (6 баллов). Построить графики динамики изменений статистических показателей прожиточного минимума за период с 2000 по 2012 год с использованием Мастера диаграмм с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание №6 (24 балла)

 

Задание №1. (6 баллов). Создать тестовый документ отчета, набрать текст теоретических и практических заданий экзаменационного билета и заданную таблицу.

 

Период, за который исчислена показатели Размер ставки рефинансирования ЦБ РФ (%, годовых) Темп роста размера ставки рефинансирования по базе 2000 года, % Сумма минимального размера оплаты труда (руб., в месяц) Темп роста размера МРОТ по базе 2000 года, %
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
Среднегодовое значение        

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать созданную таблицу в табличный редактор и выполнить заданные расчеты с использованием Строки формул и Мастера формул:

а) темп роста размера ставки рефинансирования по базе 2000 года, %;

б) темп роста размера МРОТ по базе 2000 года, %;

в) среднегодовое значение показателей.

Задание №3 (6 баллов). Построить графики темпов роста размера ставки рефинансирования и темпа роста размера МРОТ по базе 2000 года в % за период с 2000 по 2012 год с использованием Мастера диаграмм с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя (6 баллов).

Комплексное практическое задание №7 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Найти в сети Интернета или в СПС КонсультантПлюс (Гарант) статистическую таблицу курсов валют за 2012 год, сохранить из этой таблицы значения курсов валют РУБЛЬ/ДОЛЛАР и РУБЛЬ/ЕВРО за последнюю дату каждого месяца в созданную в текстовом редакторе таблицу данного вида:

 

2012 год КУРС РУБЛЬ/ЕВРО КУРС РУБЛЬ/ДОЛЛАР КУРС ЕВРО/ДОЛЛАР
Январь      
Февраль      
Март      
Апрель      
Май      
Июнь      
Июль      
Август      
Сентябрь      
Октябрь      
Ноябрь      
Декабрь      
Среднегодовое значение курса      

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать созданную таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Мастера формул:

а) ежемесячные значения курса ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году;

б) среднегодовые значения курсов РУБЛЬ/ДОЛЛАР, РУБЛЬ/ЕВРО и ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году;

б) коэффициенты корреляции динамики изменения курсов РУБЛЬ/ДОЛЛАР и РУБЛЬ/ЕВРО и ЕВРО/ДОЛЛАР в 2012 году.

Задание №3 (6 баллов). Построить с использованием Мастера диаграмм графики с маркерами месячных значений курсов РУБЛЬ/ДОЛЛАР, РУБЛЬ/ЕВРО и ЕВРО/ДОЛЛАР в 2011 году с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №8 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Создать в текстовом документе отчета заданную таблицу и экспортировать ее в табличный редактор.

 

Показатели              
Численность постоянного населения (чел)              
Количество зарегистрированных ТС, ед              
Коэффициент автомобилизации, ТС на 1000 насел.              
Протяженность дорог общего пользования, км              
Коэффициент обеспеченности дорогами, м на 1 ТС              
Количество ДТП с пострадавшими, ед              
Коэффициент аварийности, ДТП на 10000 ТС              

 

Задание №2 (6 баллов). Рассчитать с использованием Строки формул и Мастера формул:

а) прогнозирование показателей на 2013 и 2014 годы;

б) коэффициент автомобилизации (количество ТС на 1000 насел);

в) коэффициент обеспеченности ТС дорогами (метров дорог общего пользования на одно ТС);

г) коэффициент аварийности (количество ДТП с пострадавшими на 1000 ТС).

Задание №3 (6 баллов). Создать следующие графические объекты с использованием возможностей Мастера диаграмм табличного редактора:

а) обычная гистограмма «Коэффициент автомобилизации, ТС на 1000 насел.»

б) линейчатая диаграмма «Коэффициент обеспеченности дорогами, м на 1 ТС».

в) график с маркерами «Коэффициент аварийности, ДТП на 10000 ТС».

На графических объектах указать: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Создать презентацию графических объектов с использованием возможностей графического редактора Microsoft PowerPoint.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного и графического редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание №9 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Создать текстовом документе отчета заданную таблицу и экспортировать ее в табличный редактор.

 

Показатели              
Численность постоянного населения (тыс. чел)              
Количество зарегистрированных ТС, ед              
Коэффициент автомобилизации, ТС на 1000 насел.              
Протяженность дорог общего пользования, км,              
Коэффициент обеспеченности дорогами, м на 1 ТС              
Количество ДТП с пострадавшими, ед              
Коэффициент аварийности, ДТП на 10000 ТС              
Погибло в ДТП, чел              
Коэффициент смертности, погибло в ДТП на 10000 ТС              
Ранено в ДТП, чел              
Коэффициент пострадавших, ранено в ДТП на 10000 ТС.              

 

Задание №2 (6 баллов). Рассчитать с использованием Строки формул и Мастера формул:

а) прогнозирование показателей на 2012 и 2013 годы;

б) коэффициент автомобилизации (количество ТС на 1000 насел);

в) коэффициент обеспеченности ТС дорогами (метров дорог общего пользования на одно ТС);

г) коэффициент аварийности (количество ДТП с пострадавшими на 1000 ТС).

д) коэффициент смертности, погибло в ДТП на 10000 ТС

е) коэффициент пострадавших, ранено в ДТП на 10000 ТС.

Задание №3 (6 баллов). Создать заданную формулу в текстовом документе с использованием команды Вставка/Редактор формул.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №10 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Используя возможности Интернета или СПС КОНСУЛЬТАНТПЛЮС (ГАРАНТ) найти и сохранить в текстовый файл WORD содержание следующих терминов со ссылками на соответствующие НПА:

1. Информационная безопасность детей;

2. Информационная продукция, предназначенная для детей;

3. Информация порнографического характера;

4. Информация устрашающего характера;

5. Информация эротического характера;

6. Информация, дискредитирующая социальный институт семьи;

7. Информация, причиняющая вред здоровью и развитию детей;

8. Информация, провоцирующая детей на действия, потенциально опасные для их жизни и здоровья;

9. Информация, провоцирующая детей на уголовно наказуемые деяния (преступления);

10. Информация, содержащая ненормативную лексику.

Задание №2 (6 баллов). Выполнить следующее форматирование полученного текстового документа:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, название документа ТЕЗАУРУС – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия терминов – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Все данные по тексту терминов ссылки оформить в виде постраничных сносок внизу страницы, кегль для ссылок – 12.

Создать оглавление текста, формат заголовка - произвольный из шаблонов.

Задание №3 (6 баллов). В текст каждого термина вставить различные картинки из набора Автофигуры - Другие автофигуры в формате рисунка – Вокруг рамки. Создать презентацию (слайды по созданным текстовым объектам с картинками) с использованием графического редактора Microsoft PowerPoint.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного и графического редактора полученные результаты в текстовый файл отчета). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание 11 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Используя возможности Интернета или СПС КОНСУЛЬТАНТПЛЮС (ГАРАНТ) найти и сохранить в текстовый файл WORD содержание следующих терминов со ссылками на соответствующие НПА:

1. Информационная модель;

2. Информационная сеть;

3. Информационная система;

4. Информационная система общего пользования;

5. Информационная система персональных данных;

6. Информационно-поисковая система;

7. Информационно-справочная система;

8. Информационно-телекоммуникационная сеть;

9. Информационное общество;

10. Информационное пространство.

Задание №2 (6 баллов). Выполнить следующее форматирование полученного текстового документа:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, название документа ТЕЗАУРУС – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия терминов – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Все данные по тексту терминов ссылки оформить в виде постраничных сносок внизу страницы, кегль для ссылок – 12.

Создать оглавление текста, формат заголовка - произвольный из шаблонов.

Задание №3 (6 баллов).

А) Используя панель Рисование создать в тексте рисунок Типовая архитектура «клиент-сервер»

 

Б). Используя формульный редактор Equation Editor создать в тексте данную математическую формулу:

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание №12 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Используя возможности Интернета или СПС КОНСУЛЬТАНТПЛЮС (ГАРАНТ) найти и сохранить в текстовый файл WORD содержание следующих терминов со ссылками на соответствующие НПА:

1. Информация;

2. Информация об авторском праве;

3. Информация общедоступная;

4. Информация ограниченного доступа;

5. Информация ограниченного доступа служебная;

6. Информация ограниченного пользования;

7. Информация периодически обновляемая;

8. Информация, составляющая коммерческую тайну (секрет производства);

9. Инцидент информационной безопасности;

10. Использование информационных ресурсов неправомерное.

Задание №2 (6 баллов). Сохранить содержание найденного документа в текстовый файл WORD со следующими параметрами:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, название документа ТЕЗАУРУС – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия терминов – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Все данные по тексту терминов ссылки оформить в виде постраничных сносок внизу страницы, кегль для ссылок – 12.

Создать оглавление текста, формат заголовка - произвольный из шаблонов.

Задание №3 (6 баллов). Используя команды панели Рисование создать в тексте данный рисунок Функциональная модель процесса управления.

 

 

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №13 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Используя возможности Интернета или СПС КОНСУЛЬТАНТПЛЮС (ГАРАНТ) найти и сохранить в текстовый файл WORD содержание следующих терминов со ссылками на соответствующие НПА:

1. Автоматизированная обработка персональных данных;

2. Автоматизированная система в защищенном исполнении;

3. Автоматизированная система сообщений;

4. Автоматизированное рабочее место;

5. Автоматизированный файл данных;

6. Автоматическая идентификационная система (АИС);

7. Автоматическая нумерация параграфов;

8. Автоматическая нумерация страниц;

9. Автоматическая привязка сносок;

10. Автоматическое разбиение текста на страницы.

Задание №2 (6 баллов). Сохранить содержание найденного документа в текстовый файл WORD со следующими параметрами:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, название документа ТЕЗАУРУС – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия терминов – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Все данные по тексту терминов ссылки оформить в виде постраничных сносок внизу страницы, кегль для ссылок – 12.

Создать оглавление текста, формат заголовка - произвольный из шаблонов.

Задание №3 (6 баллов). Создать слайды презентации по заданному материалу.

Выполнить заданный дизайн слайдов презентации: шаблон оформления – РАВНОВЕСИЕ, цветовая схема – любая, эффекты анимации – ПРОСТОЙ, РАСТВОРЕНИЕ, смена слайдов – ЖАЛЮЗИ ВЕРТИКАЛЬНЫЕ, время показа фрагмента слайда – 5 сек.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание №14 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Используя ссылку Кодексы в стартовом окне СПС найти кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях и Уголовно-процессуальный кодекс. Определить динамику внесенных изменений и редакций по годам (создать и заполнить таблицу).

 

Годы Количество изменений и редакций
Кодекс об административных правонарушениях Уголовно-процессуальный кодекс
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Ср. знач.    

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Строки формул среднегодовое значение изменений и редакций данных кодексов. Построить с использованием Мастера диаграмм графики с маркерами годовых значений изменений и редакций с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

Задание №3 (6 баллов). Используя возможности СПС найти в Федеральном законе ОБ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ И О ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ все фрагменты текста по ключевому слову регулирован*. Скопировать названия статей и найденные в них фрагменты с заданным ключевым словом в текстовый файл WORD со следующими параметрами:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, названия статей – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

Комплексное практическое задание №15 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Используя ссылку Кодексы в стартовом окне СПС найти Уголовный и Уголовно-исполнительный кодексы Российской Федерации. Определить динамику внесенных изменений и редакций по годам (создать и заполнить таблицу).

 

Годы Количество изменений и редакций
Уголовный кодекс Уголовно-исполнительный кодекс
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Ср. знач.    

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Строки формул среднегодовое значение изменений и редакций данных кодексов. Построить с использованием Мастера диаграмм графики с маркерами годовых значений изменений и редакций с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

 

Задание №3 (6 баллов). Используя возможности СПС найти в Федеральном законе ОБ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСИ от 06.04.2011 N 63-ФЗ все фрагменты текста по ключевому слову применение. Скопировать названия статей и найденные в них фрагменты с заданным ключевым словом в текстовый файл WORD со следующими параметрами:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, названия статей – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №16 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Используя возможности Интернета или СПС КОНСУЛЬТАНТПЛЮС (ГАРАНТ) найти и сохранить в текстовый файл WORD содержание следующих терминов со ссылками на соответствующие НПА:

1. Административная процедура избыточная;

2. Административное действие;

3. Административное действие избыточное;

4. Административное наказание;

5. Административное ограничение прав и свобод лиц, освобожденных из мест лишения свободы;

6. Административное правонарушение;

7. Административное правонарушение малозначительное;

8. Административное правонарушение, совершенное по неосторожности;

9. Административное правонарушение, совершенное умышленно;

10. Административное предупреждение;

11. Административное расследование:

12. Административные коррупционные правонарушения;

13. Административные комиссии;

14. Административный арест;

15. Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы;

 

Задание №2 (6 баллов). Создать текстовый документ со следующими параметрами:

параметры страницы - книжная, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм;

параметры абзацев: выравнивание – по ширине, отступ - перед – 0, после – 0, первая строка – отступ 1,25, интервал между абзацами: перед – 12, после – 6 пт, междустрочный интервал – полуторный.

шрифт – обычный, Times New Roman, кегль -14, название документа ТЕЗАУРУС – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия терминов – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Все данные по тексту терминов ссылки оформить в виде постраничных сносок внизу страницы, кегль для ссылок – 12.

Создать оглавление текста, формат заголовка - произвольный из шаблонов.

 

Задание №3 (6 баллов). Создать в текстовом документе верхний колонтитул (имя файла и дата создания) и нижний колонтитул (ФИО автора и №стр). Вставить на каждую страницу документа автотекст «СЛОВАРЬ ТЕРИНОВ СПС КОНСУЛЬТАНТПЛЮС».

 

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №17 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Выполнить поиск в СПС КонсультантПлюс (Гарант) ФЗ ОБ ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ И О ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ. Сохранить справку, оглавление и текст закона в один файл в текстовом редакторе в формате doc. или rtf. Отформатировать текст закона: шрифт – обычный, Arial, кегль -14, поля: левое – 25 мм, остальные – 20 мм, название закона – ПРОПИСНЫЕ буквы, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 1, названия статей – ПРОПИСНЫЕ буквы, курсив, полужирный шрифт ЗАГОЛОВОК 2, названия терминов – полужирный курсивный шрифт, перенос по словам - автоматический с минимальной зоной переноса, без переноса в ПРОПИСНЫХ словах.

Задание №2 (6 баллов). Создать соответствующую таблицу статистики текста полученного файла и расчетных данных, экспортировать ее в табличный редактор и рассчитать с использованием Строки формул или Калькулятора расчетные данные и заполнить ячейки таблицы в графе До замены.

 

Статистика текста (количество), всего Расчетные данные (среднее количество), всего
  До замены После замены   До замены После замены
страниц     знаков (с пробелами) на одной странице    
абзацев     слов на одной странице    
строк     абзацев на одной странице    
слов     строк на одной странице    
знаков (без пробелов)     знаков (с пробелами) в одном абзаце    
знаков (с пробелами)     строк в одном абзаце    
      слов в одном абзаце    
      знаков (с пробелами) в одной строке    
      слов в одной строке    
      знаков (с пробелами) в одном слове    

Задание №2 (6 баллов). Выполнить автозамену словосочетания - Российской Федерации - на аббревиатуру - РФ в тексте документа и заполнить статистику и расчетные данные в графе После замены. Определить изменения в статистике текста и в расчетых данных.

 

Задание №3 (6 баллов). Создать макрокоманды М1 и М2 для редактирования текста заданным шрифтом.

Макрос с именем М1 - выделенные символы текста набираются шрифтом с параметрами Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет-красный. Вызов макроса М1 должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+1.

Макрос с именем М2 - для установки стандартного шрифта: обычного начертания, 14 размера, черного цвета. Вызов макроса М2 должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+2

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета. Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №18 (24 балла)

Задание №1 (6 баллов). Найти в сети Интернета или в СПС КонсультантПлюс (Гарант) статистическую таблицу индекса потребительских цен за 2011 год, сохранить из этой таблицы значения индекса потребительских цен за 2011 год (в целом, на товары, на услуги) в % к декабрю 2010 года в созданную в текстовом редакторе таблицу данного вида:

 

  Значения индекса потребительских цен за 2011 год в % к декабрю 2010 года
2011 год В целом На товары На услуги
Январь      
Февраль      
Март      
Апрель      
Май      
Июнь      
Июль      
Август      
Сентябрь      
Октябрь      
Ноябрь      
Декабрь      
Среднее арифметическое      
Среднее геометрическое      
Среднее квадратическое      

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать созданную таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Мастера формул среднее арифметическое, среднее геометрическое и среднее квадратическое значения индексов.

 

Задание №3 (6 баллов). Построить с использованием Мастера диаграмм графики с маркерами месячных значений индекса потребительских цен за 2011 год (в целом, на товары, на услуги) в % к декабрю 2010 года с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда.

 

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание№19 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Найти в сети Интернета или в СПС КонсультантПлюс (Гарант) статистическую таблицу индекса потребительских цен за 2011 год, сохранить из этой таблицы значения индекса потребительских цен за 2011 год (в целом, на товары, на услуги) в % к декабрю 2010 года в созданную в текстовом редакторе таблицу данного вида:

 

Значения индекса потребительских цен в целом за период с 1992 по 2011 год в % к декабрю предыдущего года
Годы                    
Индекс                    
Индекс по базе 1992 г                    
Прирост индекса в %                    
                    2012
Индекс                    
Индекс по базе 1992 г                    
Прирост индекса в %                    

 

Задание №2 (6 баллов). Экспортировать созданную таблицу в табличный редактор и рассчитать с использованием Мастера формул:прогнозное значениеиндекса потребительских цен на декабрь 2012 года, значение индексов по базе декабря 1992 года (произведение последующего индекса на предыдущий) и ежегодный прирост индексов в % по базе 1992 года.

Задание №3 (6 баллов). Построить с использованием Мастера диаграмм гистограмму прироста значений индекса потребительских цен в целом за период с 1992 по 2011 год с указанием: названия диаграммы, значений показателей, легенду разместить по центру верху диаграммы, ось значений убрать. Показать тренд и прогноз на один этап, указать формулу тренда. Создать презентацию таблицы и графика объектов с использованием графического редактора.

Задание №4 (6 баллов). Подготовить текстовый документ с отчетом о результатах выполнения теоретических и практических заданий экзаменационного билета (экспортировать из табличного редактора и графического редактора полученные результаты в текстовый файл). Сохранить отчет и все материалы к нему в папку с указанием учебной группы и фамилии студента. Личную папку с материалами отчета сохранить на флэш-память или компьютер преподавателя.

 

Комплексное практическое задание №20 (24 балла)

 

Задание №1 (6 баллов). Наберите в табличном редакторе массив сроков лишения свободы по 100 уголовным делам [А1:А100]. Массив [А1:А100]= [1; 4; 2; 6; 3; 5; 3; 2; 4; 2; 1; 6; 4; 3; 3; 2; 4; 1; 5; 3; 2; 4; 4; 6; 1; 3; 5; 1; 3; 6; 3; 2; 7; 3; 1; 9; 6; 4; 9; 2; 3; 6; 5; 7; 2; 4; 6; 9; 6; 4; 3; 2; 7; 9; 4; 5; 8; 8; 5; 4; 5; 7; 3; 5; 2; 8; 6; 7; 4; 8; 9; 5; 9; 5; 2; 1; 7; 2; 3; 8; 6; 6; 3; 4; 8; 7; 5; 8; 3; 7; 5; 6; 7; 5; 3; 4; 3; 2; 4; 3]. Создайте таблицу ранжированного вариационного ряда, содержащую сведения: о сроках лишения свободы – варианта ряда (x), числе осужденных – частота варианты – (f), их произведение (х)*(f) и линейное отклонение . Число осужденных на срок 1 год определяется с помощью статистической функции =СЧЁТЕСЛИ($A$1:$A$100;1). При этом рекомендуется использовать АВТОЗАПОЛНЕНИЕ для остальных сроков (2, 3…9) с фиксацией чисел массива $A$1:$A$100 (клавиша F4).

Срок лишения свободы, (х) лет                  
Число осужденных (f)                  
(х)* (f)                  
линейное отклонение (х-хˉ)                  

 

Задание №2 (6 баллов).Задание №3 (6 баллов).

а) Создайте таблицу расчетных показателей вариации с формулами и заполните пустые ячейки рассчитанными по приведенным формулам значениями.







минимальное значение МИН   значения
максимальное значение МАКС    
мода Мо    
медиана Ме    
размах вариации R R= МАКС - МИН  

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия