Студопедия — Комментарии непосредственного учасника Геннадия Харитонова в интернете про сеансы. 5 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Комментарии непосредственного учасника Геннадия Харитонова в интернете про сеансы. 5 страница






Насколько справедлива точка зрения на религию, или это человеческие предрассудки?

– Это одно из видений, одна из точек восприятия мира. Мы говорили вам, что лжи как таковой не существует. Если вы мне сейчас скажете, что у вас в кармане миллион и “Мерседес”, то вы лжете только себе, потому что я могу поверить, и для меня это будет правдой.

Скажите, чем ценен для вас человек?

– Он рождает нас, мы рождаем его. Мы – целое.

Трудно понять… Скажите, человеческая душа имеет особое значение для вас?

– Да, мы часть души.

Вечна ли душа?

– Даже в вашем понятии она вечна.

Она может реинкарнировать бесконечно?

– Это одна из реалий.

Но в это сейчас немногие верят. И нет доказательств обратного.

– Это ваши проблемы.

Вы не желаете разъяснить человечеству ошибочность подобных взглядов?

– Что вы делаете, если вас не понимают, не хотят слушать?

Ищем доказательства, факты, которые убедят. С душой пока доказательств мало…

– Вас ничто ни убедит.

Значит, бесполезно стремиться к этому?

– Нет, вы сами должны поверить в это, мы вам никаких доказательств не приведем.

Допустим, лично я поверю, а окружающие не верят. Что сделать для того, чтобы восторжествовала истина?

– Ваше стремление, чтобы вам поверили, заключается в чем?

Найти доказательства.

– Для чего? Цель?

Чтобы человечество не заблуждалось.

– Вы считаете, что вы не заблуждаетесь, и вы учите все человечество?

Ну, я надеюсь, что не заблуждаюсь, а вы уверены, что это тоже наше заблуждение. Но ведь вы же сами сказали, что душа вечная.

– Но вы должны понять её.

Т.е. я получается только верю или только не верю, а надо как-то понять, ладно один поймёт, а окружающие, другие люди?

– Если вы будете верить, то вы поймете, а если вы только думаете, что верите, вам что-нибудь это даст? Вы лжете, лжете самому себе. Вы уверены в душе, вы уверены, что у вас есть душа, вы уверены, что вас трое. Вы верите в Бога? Вы верите во всё, что здесь видите, в этом мире, вы осознаёте всё это? Вы можете объяснить все свои поступки?

Нет, не могу.

– И вы хотите научить человечество?

Ну, хоть чтобы не брести в темноте. Не научить, но…

– У каждого своя дорога. Мы говорили вам – не вмешивайтесь. Вы можете подсказать, можете учить, но если у вас не воспринимают – уйдите.

Та-ак… Значит, может наступить момент в моей личной жизни, когда я махну рукой на это как на неподъёмное для моего разума и уйти из этого исследования… Это будет правильный путь?

– Это будет только один из путей.

Но я бы хотел пройти немножко дальше.

– Вы должны научиться верить. Это первое. Вам дастся всё через веру. Поймите, я не говорю о религии. Вера – это больше, чем религия. Вера – это уверенность, это сила для борьбы, это пища для ума. Вы верите в вечность души?

Пока сомневаюсь, к сожалению.

– Если бы верили, то и не было бы вопросов. Я ответил вам?

Ответили, но правомочная точка зрения, когда человек сомневается. Ему для убеждённости, для Веры нужны какие-то факторы, которые его продвинут, может быть сегодняшний вечер один из тех, когда у меня добавиться веры, или же я пойму, что не могу идти по этому пути и надо просто заниматься обыденной жизнью и не соваться в высокие материи. Мне нужны доказательства моим сомнениям, тогда появится Вера.

– Вам никто не будет доказывать. Когда ребенку объясняют, что можно, а чего нельзя, ему доказывают? И понимает ли он доказательства?

Наверно о душе, её состояниях и перевоплощениях надо поговорить отдельно. Вы согласны на продолжение разговора на эту тему в будущем?

– Спрашивайте.

Так, если вы от сил зла, то у нас возникает сомнение, так ли уж всесилен и всемогущ Бог? Видите, у меня такие сомнения с кем мы контактируем…

– Я понял вас. Опять-таки, вы – сито. И в вашем понятии существует ложь и правда. Что такое истина? Это одно из видений. Вы согласны с этим?

Да.

– Вы говорите о силе Бога и сатаны. Вы можете представить, что Бог не знает об этом? Вы же доказываете, что Бог вездесущ и всемогущ, и сатана теперь это делает не ведая?

Получается преувеличение чьих-то возможностей.

– Нет. Мир един и в вашем понятии только существует Бог и сатана. Ибо вы находитесь на нижнем плане. Будете выше, и вы уже не будете задавать такие вопросы. Хотя там будут уже другие понятия о добре и зле. И там тоже будет существовать добро и зло, но уже в другом.

Скажите, а есть ли Бог как таковой? Может быть это всемирный разум, а мы его здесь представляем в виде какого-то реального лица.

– Мы говорили вам, что вы сами Боги. Я ответил вам?

Ну, это истина, которая ну никак не постигается. Боги и ничего не можем. Даже бороться со злом не можем, понять мир в объёме не можем.

– Вы дети. Если хотите, вы – дети Богов. И вы станете Богами, рассуждайте логически.

Ну, это длительный процесс?

– Всё зависит от вас. Может хватить и минуты, а может не хватить и тысяч лет, всё зависит от вас. Мы называем это – зарядом. Иначе мы не можем вам объяснить, что это такое.

Вы можете сказать, кто сотворил Землю, галактику, космос?

– Вы.

Но, мы, же не Боги, это как-то… всё-таки…

– Хорошо, давайте вернёмся на 15 000 лет назад. Вы изменили Землю, у вас была цель – изменив её и войдя в плоть, вы забыли о цели. Если я вам назову её, то потеряется весь смысл вашего бытия.

Это тайна?

– Это тайна созданная вами. Если вы вечны, как же вы спрашиваете о начале и конце?

Ну, мы не знаем, вечны ли?

– Как нам говорить вам о вечности, если вы ищете начало и конец вечности? Объясните мне. Вы сможете объяснить мне, объясню (...).

Хорошо, Мы продолжим беседу. Скажите, у вас есть различия по половым признакам?

– Нет.

Вы бесполое существо, вы не воспроизводитесь?

– Мы воспроизводимся, но производимся энергетически. Если хотите, то пусть будет плюс и минус. Это будет грубая аналогия, и даже оскорбляющая.

Скажите, есть ли у вас различия по возрастам? Есть ли дети?

– Различий нет, если мы вечны – какое может быть различие? У вас есть, потому, что вы находитесь в одной из форм жизни. У вас есть и дети и взрослые. Мы воспринимаем, всё более единым, поэтому у нас нет понятия о взрослости.

Т.е. набирать знания вы не можете, вы уже всё знаете. У вас движения, получается, вперёд нету?

– Нет, вы не поняли. Всегда и всё двигается вперёд. И вы двигаетесь вперёд и груз прошедших дорог вы не потеряете. Рано или поздно вы придёте к цели. И мы идём. Вы считаете, разум и возраст едины?

Нет, так не считаем.

– Как же вы сделали вывод?

Ну, получается, что если вы не имеете возраста…

– Мы говорили о возрасте, вы сделали вывод, что мы не двигаемся вперёд. Это говорит о вашей нелогичности. И это одна из ваших характерных черт. Нелогичность приносит вам много неудач, но и вам можно позавидовать.

В чём?

– В нелогичности.

Тогда нельзя ли уточнить, какова всё-таки продолжительность жизни ваших представителей? Она бесконечна?

– В вашем понятии мы живём меньше, чем мгновенно. За время контакта, нас прошло огромное множество, у вас нет таких цифр.

Нам видимо трудно всё это понять. Сейчас мы имеем дело с конкретным мыслящим индивидуумом?

– Нет.

У вас нет и собственного имени, да?

– Вы не поняли. Мы говорили вам, что жизнь каждого индивидуума у нас мгновенна и даже менее. И вы спрашиваете об индивидууме?

Ну, нам это не понять, как это - мгновенна…

– Мы тоже рождаемся и умираем и уходим, так же как и вы. Вы называете это - реинкарнацией, мы называем это переполюсовка. В вашем понятии.

А скажите, похожа ваша цивилизация на искусственный мозг или компьютер?

– Вы машина.

Мы машина?

– Да.

Но биологически с саморазмножением, как что ли?

– Да. Вы машина и также управляют этой машиной.

И кто нами управляет?

– Душа. Вы.

Ага, сами же…

– Вы заключили себя в темницу, это одна из ваших задач – научится управлять. Вы наказали себя.

Но выход то есть?

– Цель.

Но не все из нас представляют эту цель.

– Никто из вас не представляет эту цель. Те, кто представил, их уже нет здесь.

Есть такие личности?

– Их уже нет.

Ну, хоть и ушедшие. Циолковский, допустим.

– Нет.

Кто мог продвинуться, вы можете назвать конкретно?

– Конкретно? Нет.

Вам ведомы человеческие эмоции: страх, радость, ирония, любовь или другие?

– Первое – мы питаемся вашими вопросами. Второе - мы находимся в эмоциональном плане.

Т.е. наши эмоции для вас жизненно важны?

– Мы пришли к вам разговаривать в эмоциональный план, ну в нашем понятии, да, у нас есть любовь и есть измена.

Есть?

– Да. Если бы мы были идеальны, то нам некуда было бы идти. И мы бы не разговаривали с вами. Вы ищете нас, мы ищем вас, вы познаёте нас, мы познаём вас. Мы также слепы, как и вы, мы также идём.

Но нам бы хотелось надеяться, что вы более зрячи, чем мы. Наверно так оно и есть.

– Мы одно из проявлений реальности.

Скажите, какие эмоции наиболее свойственны, всё-таки для вас?

– Жажда.

Чего? Познания?

– Всего. И у вас.

И у нас тоже есть эта жажда познания. У кого-то она загублена, не высока, у кого-то является стимулом для существования для жизни.

– Мы одинаковы с вами.

Одинаковы… но вы выделяете жажду познания, любви как очень важный движущий стимул.

– Зачем вы пошли на контакт? Что вас двигало?

Жажда познания.

– Зачем вы спрашиваете?

И у вас, то же самое? Ну, мы для вас наверно не интересны всё-таки, с детьми общаться наверно…

– Разве. Вы не любите детей?

Любим. Но здесь рассудок играет большее…

– Нет. Рассудком вы можете не любить, у вас есть сердце.

Это важный орган человека?

– Нет. Физиологически, да.

Только физиологически?

– Физиологически.

Скажите, есть ли какое-то устройство в вашем обществе, существует ли иерархия, подчинённость?

– Да.

Да?! Как то уже не ожидали вот этого, что у вас есть сообщество. Оно всё-таки существует, есть?

– Да.

Над вами есть старшие?

– Мы говорили вам, что у нас тоже есть войны (…), вы согласны с этим?

А какого рода тогда войны у вас? На уничтожение?

– Нет. Вы уничтожаете.

Вас?

– Вы не поняли. Ваши войны на уничтожение, у нас нет.

Но, вы, же сказали, что у вас тоже войны какие-то бывают.

– Хорошо. Если вы разговариваете с оппонентом – это можно назвать войной?

Нет, это вполне нормальный процесс.

– Тогда у нас нет войн.

А, у вас такого рода выяснение отношений. У нас есть предположение, что вы можете представлять цивилизацию Шамбалы. Что вы на это скажете?

– Мы были там, но мы ничто не скажем вам.

Для нас это пока табу или…

– Для вас лично? Вы будете там.

Я, лично, Белимов Геннадий буду там?

– Вы будете там, но вы не будете Геннадием.

Это будет через какие-то другие воплощения, да?

– Давайте опустим, спрашивайте.

Вообще существует ли Шамбала?

– А, где вы тогда будете, вы не логичны.

Ну, я в это как-то ещё не верю, что Шамбала достижима и тем более для меня.

– Простите, вы все придёте к цели, все! Рано или поздно, вы придёте.

Но не обязательно в этой жизни, да?

– Если бы вы могли в этой жизни, мы бы не разговаривали сейчас с вами.

Но, мы торопимся, хотелось бы и в этой жизни побывать.

– Нет, вы не торопитесь.

Вы так уверены?

– Мы видим.

Но, я бы не сказал, что это для меня лично не мечта. Это мечта, которая не досягаемая в данный период, но если мне предоставят возможность прямо сейчас туда отправиться, я бы отправился.

– Вы обманываете себя. Вы не верите, в Шамбалу, ибо спрашиваете о ней, и вы мечтаете о ней. Где ваша логика?

Вы правы, поскольку, сомнения конечно о Шамбале существуют, потому что нигде не доказано, даже не известно где она находиться. Скажите тогда, если можно, где она находится? Это Алтай, Беловодье какое-то или всё таки Тибет, т.е. какие районы Земли?

– Поймите, мы не даём вам готовых ответов – первое. И второе – если я вам скажу: Тибет, Алтай, Беловодье, вы не найдёте её.

Но, хоть сузится круг поиска…

– Географически её не существует.

Она в другом измерении, что ли?

– Если хотите, то да. (прим. Шамбала - в нас!)

Если вы вышли на связь с землянами, то с Шамбалой контактируете, наверно, уже давно? Они же считаются нашими учителями земными.

– Да.

И у вас есть взаимопонимание?

– Нет.

У вас разные позиции на…

– Мы примерно тот же контакт, только на более другом уровне.

Шамбала это…

– Это одна из остановок. Есть дорога и выше.

Они значительно выше продвинулись, относительно человечества?

– Относительно вас, да.

Но почему они не учат нас или только через Елену Рерих, что-то дали, но это тоже сомнительно, это подвергается осмеянию и сомнению.

– Это ваша проблема. Вы осмеиваете, вы не хотите слышать.

Скажите, кто там сейчас верховный правитель? Есть ли такое лицо в Шамбале?

– Да, там тоже есть иерархии.

И кто по имени?

– Мы не будем говорить вам этого.

Но, знаете вы?

– Это знает даже «переводчик».

Положительна или негативна роль Рерихов в ознакомлении человечества с учением Шамбалы – Агни-Йога?

– Всё зависит от того как вы воспринимаете? Вы – сито. Для кого-то это может быть негативом, для кого-то позитивом, всё зависит от того, как вы воспринимаете.

Но есть точка зрения, что Шамбала – это агрессивная цивилизация, по крайней мере, они поддержали в своё время Ленина и даже Гитлера. Гитлер взял многие атрибутики именно из учений Шамбалы.

– Разве? У вас есть доказательства? Вы говорили, что Шамбала не существует ибо нельзя доказать. И теперь у вас есть доказательства о поддержке.

По крайней мере: свастика, цвет знамени фашистов гитлеровских, говорит о том, что многое взято именно из Шамбалы.

– Хорошо. У вас алфавит, вы пользуетесь им, если я напишу что-нибудь неприличное, я что пользуюсь вашими атрибутами?

Ну, логично. Скажите, какова роль Елены Блавадской? Её обвиняют тоже в связях с сатаной и учение «Тайная доктрина» и другие её книги, осуждаются в мире.

– Вспомните историю. Вспомните историю 70-ти лет, последних. Вы найдёте ответ.

Что мы как раз пережили, дегуманную эпоху, да?

– Вы не поняли. Вы создаёте героев, а потом называете их врагами, и наоборот.

Но, всё-таки конкретно: Елена Блаватская – это положительный пример человеческой деятельности?

– Конкретно о вас? Да.

Нет. Я спрашиваю о Елене Блаватской.

– Я о ней и говорю – конкретно для вас - да.

А, для кого это может быть отрицательным…

– Вы невнимательны. Мы говорили вам, что вы сито. И качество просеивания зависит лишь только от вас. Для кого-то зло, для кого-то добро. Спрашивайте.

Почему ваша цивилизация, приходится вас так называть, потому что мы не смогли чего-то другого придумать, не выходит на открытый контакт с человеческой цивилизацией?

– Мы говорили вам – вам нельзя давать готовое. Во-первых – вы сами установили запрет, второе – вы должны найти, если вам дать готовое, чему вы научитесь? Третье – мы говорили о зарядах, вы готовы войти в контакт?

Ну, если это не опасно для жизни, наверное готовы.

– Тогда почему вы не контактируете? Вы думали об этом?

Я считал, что отдельно каждому не получается по полям, по каким-то признакам. Вот у нашего проводника это получилось.

- Хорошо, давайте так. В вашей жизни не было контактов?

Не сказал бы, возможно и были, я им не придавал значение, думая, что это моё подсознание.

– Вспомните 77-й год, вспомните 71-й и давайте дальше. Спрашивайте.

А что было именно в 77-м и 71-м, не помню.

– Вспомните.

С ходу не могу. Дайте подсказку.

– Мы не дадим вам подсказку, мы скажем только одно слово – камень. Спрашивайте далее.

Вы оставили загадкой. Важный вопрос для меня, и вдруг…

– Мы говорили, что не даём готовых ответов. Мы сказали достаточно много.

Жаль. 77-й, 71-й, камень – пока ничего мне это не говорит. Если когда мы искали тунгусский метеорит, то это было в другие годы.

– Нет. Спрашивайте.

Скажите, когда станет возможен глобальный контакт с человечеством? Чтобы все поняли, что они не одни в мире, что есть и другие цивилизации и с ними надо жить в мире, постигая, вместе уже мир окружающий.

– Вы научитесь жить сами с собой с миром.

Ну, может быть благодаря такому глобальному контакту, человечество быстрее придёт…

- Вы верите в это?

Ну, хотелось бы.

– Нет.

Мы слишком ещё далеки от цивилизованности, да?

– Вас пугает незнакомый, и вы стараетесь избавиться от него и лишь только потом изучать. Мы говорили об этом.

Ну, явно, что нынче увеличилось количество контактов. Уже в любом небольшом городке, в любом обществе появляются контактёры. Это не случайно?

– Нет.

Т.е. это продвижение…

– Но будет и спад.

Когда? В ближайшее время или как?

– Заметьте, в трудное время появляются пророки. Когда всё хорошо – их нет.

Когда у нас наладится жизнь, кончится время перестройки, тогда контактные ситуации…

– Пойдут на убыль.

Т.е. не будет тогда человечество нуждаться, да?

– Нуждается, но не в том количестве.

Но тогда противникам, существования иных цивилизаций это козырь. Скажут: «Вот видите, всё наладилось и контактных ситуаций нет, НЛО нет».

– Тогда вы можете им привести, то же самое, тоже козырем. Подумайте об этом. К вам приходят на помощь когда вам тяжело, а не когда вам хорошо.

Хорошо, понятно. Скажите, чем в данный период может помочь волжская группа своим соотечественникам?

– Ничем. Вы научитесь помогать сперва себе. Вы не разберётесь с собой и хотите научить жить других.

Вы правильно чувствуете нашу ситуацию. Ещё вопрос – нам катастрофически не хватает доказательств существования других цивилизаций, иных миров, почему их не предоставляют человечеству?

– Зачем? Одно из условий эксперимента, поставленного вами это – научиться верить. Мы говорили вам – Вера – это всё, это движитель всего. Но, мы не говорим вам о Боге. Не путайте – это разные веры. Есть религия и Вера – это разные вещи.

Что вы можете предложить в качестве возможных доказательств реальности иных миров?

– Ничего. Мы не воздействуем на физический мир. Но я вам могу предложить кучу всяких приспособлений, которые могли бы вас обмануть. Хотите?

Ну, хотелось бы хоть что-то.

– Я предупреждаю: как обмануть вас.

Но мы извлечём из этого свои уроки.

– Хорошо. Представьте ситуацию – вам при контакте говорят: «выключите микрофон, запись будет продолжаться». Это будет вам фактом?

Будет, хорошим доказательством.

– Это очень просто имитировать и для этого не нужны будут инопланетяне. Это будет только лишь один из фокусов. Вам сказать так?

Не знаю… мы боимся потерять запись…

– Нет, вы не поняли, я привожу как вас можно обмануть.

Ну, т.е. также вы можете и стереть, мы считаем, что запись ведётся, а она не будет, вы же тоже может это, да?

– Будьте осторожны, я говорю вам другое. Вы приходите и делаете запись контакта, вы просите подтверждение и вам в контакте говорят, будьте внимательны, «отключите микрофон и запись будет продолжаться». Для вас это будет как доказательство и можно будет сделать даже так, что это будет совершенно другая запись. Но всё это очень просто делается технически и здесь не требуются никакие контакты.

Ну, понятно, что даже в это могут не поверить, если мы отключим микрофон, и запись будет всё равно вестись…

– Если вы не хотите верить, вы не будет веровать. Никакое чудо не заставит вас верить, пока вы не захотите сделать это сами.

Ну, лично для нас даже вот сегодняшний контакт и предыдущие уже доказательства, что существует какая-то субстанция, которая может с нами общаться человеческим языком. А для других людей это не доказательство, они могут обвинить нас в своём сценарии, что мы всё это придумали и так далее.

– Это ваши и их проблемы – это первое, второе – мы говорили вам, мы не инопланетяне, мы – часть ваша. Вы родили нас, мы родили вас. Мы ваша частица.

Вот это то и трудно понять. Получается инопланетян может быть и нету?

– Вообще-то нет. Потому что мир един, все одинаковы, существуют только разные формы жизни. Но и у вас на Земле их множество. Вы согласны, что для вас любое растение инопланетянин? Для вас даже человек инопланетянин.

Да. Со своим миром, да.

– И для вас всё инопланетяне.

Ну, это слишком по-философски, может быть, звучит.

– Это одно из препятствий.

Скажите, если эти записи наших разговоров, будут опротестовываться…

– Это ваши проблемы.

…будет выдаваться как дезинформация наша, что предпринять для доказательства реальности этих диалогов?

– Ничего, пусть каждый будет сито.

Но не хочется быть посмешищем при серьёзности такого выхода на контакт.

– Вы чего добиваетесь?

Чтобы в это поверили и другие люди.

– Я спрашивал – цель? Для чего вы хотите, чтобы они поверили? Согласитесь, что это нужно больше вам, а не им.

Нет, наверно в общечеловеческом плане это тоже важно. Это может дисциплинировать нас, дать какую-то цель в жизни…

– Нет.

…показать, что мы не одиноки, что есть к чему стремиться. А то жить, как трава растёт, только питаться, умирать, не зная даже, что ты возродишься, многие же в это не верят – это как-то слишком похоже на животную жизнь.

– А вы и есть животные.

Ну, всё-таки мыслящие.

– Мыслящие, но животные. Вы – дети и вы должны вырасти, вы должны родиться.

Ну, кстати, согласно Библии, 2000 год приблизит рождение шестой расы, это так или нет?

– Так.

Это скорый период?

– Я отвечу вам по-другому. Скажем это шестая реинкарнация Земли. Спрашиайте.

Это скоро будет?

– Мы ответили.

2000-й год?

– Как вы представляете в вашем понятии перерождение? Вы почему-то всё примериваете к уничтожению.

А как может…

– Духовно. Физически вы никого не интересуете.

Ну, это время действительно близко, переход в шестую расу?

– Оно уже идёт.

Но почему такое в России оскудение нравов, почему такая дегуманизация населения, кто ж тогда перейдёт в шестую расу?

– Идёт борьба, и победители придут.

А куда денутся плохие, скажем, представители человечества?

– Для вас, умрут естественной смертью.

Только…

– Только. Физически вас никто не интересует. Только подобные вам, как вы говорите – инопланетяне, могут вмешаться к вам физически. Война идёт в духовном плане.

Т.е. получается, что души плохих людей: насильников, убийц, вообщем не гуманных, они уже реинкарнировать не будут?

– Я говорил естественной смертью в вашем понятии. Я вам говорил о вечности души. Да, здесь на Земле вы можете не реинкарнировать, но как правило, чаще возвращаются. Мы встречались с вами, много раз уже.

С кем, с вами?

– С «переводчиком», вас уже соединяло множество жизней. И найдя четвёртого, мы скажем больше.

(Далее запись прерывается)

Есть предположение, что в контакте сейчас со мной подсознание и знание самого Геннадия Харитонова, можете ли вы…

– Мы отвечали вам.

Что именно?

– Вы правы, вы и мы одно из составляющих. Будьте внимательны. Мы разговариваем с вами на вашем языке, вы – дети и нам приходится говорить ребячьим языком, что б вы поняли. Иное будет не понято. И самое лучшее – это диалог с самим собой. Мы лишь корректируем. Минимум корректировки. Вы поняли? Спрашивайте.

Почему мало новизны, существенно мало новых знаний…

– Вы знаете много старого? Вы освоили всё старое?

Учебники мы изучали, всё остаётся в голове, но хотелось бы каких-то новых знаний.

Зачем? Если вы не знаете пройденный материала, как вы поймете новый? Первое. Второе: если вы не цените малое, зачем вам давать большее? Да, мы вам не даем ничего нового. Вы можете назвать контакт, когда бы вам давали новое?

– К сожалению, таких контактов мало, более того…

– Назовите, мало – это значит были. Назовите. Приведите пример.

По крайней мере считается, что по статистике один процент из ста даёт новые знания, восемь процентов – совершенно ложные, а девяносто один процент – это благостная информация, нравоучительного характера: религиозного а так далее. Эта статистика верна на ваш взгляд?

– Нет. Ни одного контакта, где бы вам дали новое. Вам дают старое, вами же не понятое.

Но это снижает интерес к контактам и их достоверность.

– А как вам давать новое? Как вы можете представлять новое? Вы поймете, что это новое? – первое. И второе – вы поймёте суть этого нового?

Ну, ученые-то продвигаются, они рождают новые идеи. Конечно и своевременность важна

– Они рождают новые идеи? Они находят старое. Они сами, что-то могли сделать? Они берут их из природы, то бишь то, что всегда существовало. И ваши ученые всего лишь только открывают что-то и называют это новым, хотя это существовало до них и без них.

Всё правильно. Мы полагаем, что развитие науки будет все более интенсивным...

– Нет.

Сейчас человечество ищет пути освоения другой энергетики. Поскольку прежняя энергетика: атомная, тепловая она видимо исчерпывает себя, она истощает Землю. Есть ли другие энергии, полезные людям?

– Есть.

Они экологически безопасны для Земли?

– Есть и такие, и такие.

Скоро человечество овладеет ими, или мы помрем…

– Вы уже начинаете овладевать. У вас пока ведутся разработки.

Ведутся они?

– Ведутся.

В каких странах?

– В ведущих.

В США?

– Нет, вы не правы. Вы не считаете себя ведущей страной? Хорошо, я вам скажу так: есть девять стран, где уже приблизились к этому решению.

Термояд…

– Нет. Вы не правы.

Не термоядерная?

– Нет.

Но, а хотя бы назвать…

– Нет.

Нет термина?

– Термин ПРИДУМАН вами.

Психическая энергия?

– Да.

Но разве она сможет освещать города, двигать поезда?

– Простите, один грамм вашего тела излучает в десятки миллионов раз больше энергии, чем один грамм солнца. И это доказано уже вами.

Неужели доказано? Сомнительно, чтобы мы обладали такой энергией...

– Спрашивайте...

Мысль действительно материальна? Мы можем мыслью многое делать?

– Да.

Но почему тогда не получается?

– А вы умеете управлять мыслью?

Хотелось бы научиться.

– Хотеть и уметь – это разные вещи...

Когда-нибудь мы овладеем или некоторые из нас…

– Я говорил вам, что вы все придете к цели.

Но не скоро?

– Все зависит от вас.

Продолжим. Интенсивность контактов по сравнению с другими эпохами земной истории многократно возросла. Каковы причины этого?

– У вас другое время. В конце концов, вы говорили о 2000-ом годе. Вы не логичны. Первое. Второе – вы можете доказать, что раньше не было контактов или их было меньше?

Но свидетельств мало. Называли уникумов: Леонардо да Винчи, Парацельс и др. Но это единичные случаи, а здесь чуть ли не простой рядовой гражданин может входить в контакт.

– Простите, раньше тоже было много простых контактов, но сохранились только яркие.

Не этих ли людей сжигали на кострах?

– Чаще – да.

Сейчас могут быть у контактёров подобные неприятности в жизни?

– Да.

Это неизбежно или можно избежать?

– Если ему суждено, то – да.

Скажите, сумасшедшие люди (в домах) – это своего рода контакт или выход за пределы…

– Это другое видение реальности.

Оно полезно или совершенно бесполезно?

– Все зависит от вас.

Но мы видим, что это бесполезно. Они не творят, не двигают науку, они становятся обузой для человечества.

– Тогда вся Земля обуза…

То есть они тоже нужны?!

– Вы подумайте. Творит животный мир? Творит растительный мир?..

Вы правы. Какие представители животного мира наиболее высоки по интеллекту или близки к человечеству?

– Давайте уточним: высоки или близки? Если высоки, то мы не будем вам отвечать. Мы говорили вам, что нельзя сравнивать. Близки?

Близки!

– Крысы.

Наиболее близки?!

– Да, у вас даже характеры совпадают.

Интересно... Да, в чем-то действительно это так: они хитры, изощренны, агрессивны. Да, похоже... Скажите, а цивилизация дельфинов...

– Вы правильно сказали – цивилизация. Вы ответили на свой вопрос.

Это цивилизация? Мы всё-таки сомневались.

– Это ваши проблемы.

Они нас не понимают или…

– Это вы их не понимаете.

Почему между нами не получается контакта?

– Вы не хотите признать их сильнейшими, вы слишком горды для этого. Вы хотите, чтобы весь мир разговаривал и думал, как вы.

А что надо признать?

– Признать все равным.

И тогда контакты будут успешными?

– Всё зависит от вас.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия