Студопедия — Комментарии непосредственного учасника Геннадия Харитонова в интернете про сеансы. 42 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Комментарии непосредственного учасника Геннадия Харитонова в интернете про сеансы. 42 страница






- Ложусь на шкуру, которую мне дал монах, укрываюсь ею. Ауба берёт огонь, подносит, я смотрю на него, а потом разговариваю с вами.

* И ты нас слышишь, что мы говорим?

- Ну да.

* Ты нас хорошо слышишь?

- Не всегда.

* А наши слова тебе всегда понятны, или есть и непонятные слова?

- Мне много не понятно, но я откуда то догадываюсь.

* Ааа! Ну скажи, вот слово «маразм», ты понимаешь что это такое? Нет?

- У нас есть один такой.

* Какой?

- А он все время чегото….

-(Моба)Я сделаю куклу жены…Буду бить кукла, жена будет больно.

*А зачем куклу обязательно бить?

-А монахи всегда так делают.

*Бьют?

-Если кто-нибудь убегает, они делают куклу …

*Ааа, и?

-А потом он сам приходит…

*Сам.

*А бывает что до смерти забивают? Кто-нибудь умирает у вас? Бывает?

-Умирают.

*А вот когда человек умирает, глаза закроет и все.

-Монахи забирают.

*Скажи, а вот как ты ребенка своего воспитываешь? Что ты ему говоришь?

-Они его оставили, потому что он не годный им.

*Ааа, он плохо говорит? Он плохо движется? Да? А вы разговариваете?

-А он марап.

*Марап? А как это? Объясни что это такое?

-Не люблю говорить.

*Урод? Маразм?

-Он мне все равно нравится.

*Он тебе все равно нравится. Ну конечно, он же родной человек, конечно. Он ползает или ходит уже?

*Он ходит?

-Нее не умеет.

*А что? Он ползает?

-Не он только сидит.

*Сидит еще? Он маленький совсем да?

-Не он большой.

*Большой? А, он не может ходить да? Не умеет? Тебе его жалко?

-Как не умеет? У нас все умеют ходить.

А он сидит. Как сидит? Сейчас сидит?

-Да он же марап.

*Тебе его жалко значит. А почему ты себе еще ребенка не родишь?

-Монахи не приходили.

*Монахи. А как они отличаются от вас внешним видом? Они что лысые, с волосами, с бородами?

-Не знаю. Они в скурах.

*В шкурах? Монахи в шкурах одеты?

- Да. Только без травы.

*Без травы.…А скажи…

-Трогать их нельзя.

*Вася, а вот скажи…

-А зато я же слышал…

*А что они тебе сказали?

-А они говорят только с при…

*Что?

-Ну когда ты им нравишься.

*Ну ты им видимо понравился? Ты им нравишься наверное, да? Они часто тебя к себе берут?

-Они даже водили меня в священную…

*Пещеру? И что же ты там запомнил? Про воду?

-Твердая вода, гром…

*Гром был? Свет?

-А че свет? Светло и светло, а че тут такого?

*Скажи, а что там еще в пещере…полы…что там когда ходишь - гладко или как камни?

-Противно. Я там два раза падал.

*Скользко? Запинался?

- Ну как после дождя.

*Скользко значит. А стены? Стены влажные, скользкие?

- Ой, я не дотрагивался.

*Ну какие они, гладкие, как пол?

-Нее.

*А какие?

-Разные.

*Скажи, Вася…Моба. Скажи, ты часто выходишь на разговор с другими? Часто ложишься около костра? Еще с кем ни будь разговариваешь? Кроме Пети?

-С вами.

*А ты знаешь, как нас зовут?

-Нее.

*А почему ты с нами разговариваешь?

-Нравится.

*А сколько ты голосов слышишь? Какой голос слышишь?

-Как у жены.

*А еще, какой голос слышишь? Как у тебя, да? Нас двое? Как ты думаешь?

-Чего двое?

*Нас двое с тобой разговаривают? И жена и муж-два.

-Не понял.

*Ну, вот я жена, да?

-Моя?

*Нет, не твоя.

-А как я могу разговаривать с чужой женой?

*Нельзя с чужой женой разговаривать?

-Меня за это будут бить.

*Скажи, Моба, что ты у нас хочешь спросить? Может тебе интересно - какая у нас жизнь, как мы живем? И почему мы с тобой разговариваем? Тебе интересно?

-Не знаю. Я не думал еще.

*Ну подумай. О чем ты нас хочешь спросить? Хочешь знать как мы выглядим?

-Монахи говорили,что как они.

*Правильно, да как они. Только мы одежду не носим такую длинную. Мы ходим как ты, в повязке. А еще что? Что говорили о нас монахи?

-Они говорили, что вы колдуны.

*Что мы колдуны? А колдуны для вас плохие или хорошие?

-Ой, я не знаю.

*А что делают колдуны? Вы их боитесь?

-Они могут зажигать воду, а мы не можем. Еще они могут делать шкуры.

*Да, все правильно.

-А еще у них есть палки, они ими нас колют, а мы потом долго болеем. А они говорят – чтобы не болели. Дураки.

*А палки не большие такие, блестящие? Как солнце сверкают?

-Неет. Как камень.

*Как камень? Вам больно потом после этих уколов?

- Мы потом болеем.

*У вас кровь потом течет?

-Нет. Кровь не течет.

*А куда они вас бьют? Куда они вас колют?

-В руку и сзади.

*Сзади – это на чем сидишь?

-Нет. Под рукой.

*А они не говорят, зачем это вам делают?

-Чтобы не болели.

*А вы все равно болеете?

-Если б не кололи, мы бы не болели.

*У вас большое племя?

-Племя?

*Да, ну сколько людей рядом с вами живет в пещерах? Много пещер?

-Я вас не обзывал.

*А как вы себя называете? Вы люди?

-У нас так зовут животных.

*Каких животных? Они же только у монахов.

-Мы- то их видим…

*А как вы себя называете, соседей, деревню?

-Не знаю.

*А вот пещер у вас много где люди живут?

-Много.

*А где они? Камни высокие, большие? До неба?

-Да. Я пробовал подняться, а меня поймали монахи и побили.

*А там наверху, где камни, там что?

-А там говорят – Бог живет.

*А там на верху большого камня есть светлое что-то?

-Что?

*Ну вот на верху белое, как зеркало, есть что нибудь?

-Небо.

*Небо и все? Камни и небо, да? А у них острые вершины?

-А что такое острое?

*Острое – это как укол. Вот когда вас колют – это острое.

-Это надо посмотреть…

*А в пещере ты на чем спишь?

-Шкура.

*А раньше ты как спал? Когда шкуру не давали?

-Так и спал.

*На камне да?

-На камне.

* На камне и все? И даже травы не дают?

-Трава только на шкурах.

*А песок? На песке то мягче спать. Удобнее. Лучше.

-А что такое песок?

*Песок – это мелкие-мелкие камни. Это как зерно на камне разбиваешь, оно белое такое да?

-Красное.

*Красное? А вот когда камни разбиваешь, их становится много-много, мелких таких. И потом можно на них спать.

-А зачем, когда можно просто на одном большом камне спать. На нем даже удобней.

*Ну да вообще-то.

-Удалось…

*Что удалось?

-Анис, я уже слышу их…

*Кого? Скажите подробней, кого вы слышите? Нас?

-Вас.

*А кто вы?

-Я? Анур.

*Анур? Ты хотел с нами связаться и у тебя вдруг сейчас получилось?

-Анис пришел.

*И что сказал?

-Сказал, что будешь разговаривать.

*Ты в это не верил, а теперь убедился, что получилось.

-Почему не верил? Анис никогда не врет.

*У тебя первый раз получилось?

-Да.

*Ты хочешь нас о чем- то спросить? Задавай вопросы.

-Хочет Анис.

*Анис? Так, а может он тебе говорить, а ты нам?

-Он мне пытался объяснить, как все происходит, чтобы мы могли друг друга понять. Он говорит, что у вас другой язык, совершенно другие понятия.

*Все правильно.

-Но слава Гею, Анис достаточно умен, чтобы заставить меня говорить вами

*Кто ты? Национальность какая?

-Что значит национальность?

*Народ какой? Какая нация, племя? Где ты живешь?

-Здесь я живу.

*А у вас там тепло?

-Да.

*У вас стоят пирамиды или горы? Жилища у вас какие?

-Круглые дома.

*Круглые? А как вы себя называете?

-Люди.

*Как? Люди? Вас много?

-Да.

*Сколько? Сотни, тысячи?

-Около восьми.

*Чего? Восемь человек или тысяч?

-Тысяч.

*У вас большое село, город такой?

-Нет. Нас окружает море.

*Море? Вы на острове живете? Оно теплое, море?

-Да.

*Вы плаваете по нем на кораблях?

-Нет, кораблей у нас нет, но мы можем плавать.

*Как? Вплавь? На чем, на плотах?

-Нет, сами.

*Сами? Купаетесь?

-Мы не плохие пловцы.

*И далеко вы можете плавать?

-На соседние острова.

*И рядом много островов?

-Много.

*Ага. Они богаты растительностью?

-Да. Мы добываем там пищу. Наш остров скуден. На нем стоит большой город, просто негде расти. Один дворец занимает всю вершину.

*О! У вас дворцы есть?

-У нас есть дворец. Зачем нам множество дворцов – у нас один правитель.

*А простые люди живут где?

-В стенах дворца.

*Он большой дворец? Огромный?

-Да, он занимает всю вершину.

*А как зовут правителя?

-Адонис.

*Адонис? Он хороший правитель, он умный?

-Конечно.

*Он пожилой, или молодой?

-Нет, он молодой. Он всего лишь только второй год как мы выбрали его.

*Вы выбирали его? А сколько ему лет? У вас есть счет?

-Да.

*Сколько ему лет?

-Двадцать восемь.

*А тебе сколько?

-Тридцать один.

* Ты женат?

-Нет.

*А почему не женат?

-Слава Гею, повезло.

*А что это плохо? Женитьба тебя как-то сковывает?

-Я знаю много друзей женатых, это все равно что быть скованным.

*Скажите, а вы знаете на какой планете вы живете?

-Земля.

*Земля? Она круглая?

-Кто?

*Земля круглая?

-Не знаю.

*А у вас есть солнце и луна?

-Конечно.

*Скажите, а из чего сделан ваш дворец?

-Камень.

*Обработанный, белый?

-Нет, больше красный.

*Вы его обжигаете, или делаете из скал, вытачиваете?

-Нет. Середина дворца – это скала, только обработанная, а снаружи мы брали металл и камень и соединяли их.

*А металл, какой?

-Металл «Смерть».

*А как, как название?

-Говорят в других странах за него убивают.

*Золото наверное? Неужели золото!

-Я не знаю.

*Скажи, а какого цвета у вас небо?

-Красное.

*А солнце?

-Красное.

*Все красное? А звезды у вас есть?

-Конечно.

*И тоже красные?

-Почему же?

*А какие?

-Они просто яркие.

*А цвет, какой?

-Есть и синий, есть и красный, есть и белые, моя звезда, как говорит Анис – зеленая.

*А сколько лет Анису?

-Сорок два.

*Он уже взрослый. А чем вы занимаетесь? Ты и Анис? Какие у вас профессии, что вы умеете?

-Я?

*Да.

-Я леплю горшки.

*Делаешь горшки?

-Я учусь делать их.

*Из глины или из металла?

-Глина.

*У тебя красиво получается это?

-Пока не очень.

*А Анис что делает?

-Он приближенный Гею.

*Объясни нам, пожалуйста, кто такой Гей?

-Бог.

*Да, так он получается как монах, жрец?

-Да.

*Он умный, Анис?

-Я не встречал глупых жрецов.

*А скажи как вы с ним нашли общий язык. Ты ж горшки вроде мастерил. Вы встретились как-то?

-Он пришел ко мне и сказал, что вылечит меня.

*Ты болел?

-Да.

*Чем?

-Я терял себя.

*На время уходил куда-то? Сознание терял, это у нас так называется. Отключался, да? То есть не помнил ничего?

-Да. Я терял себя. Я спал, а когда просыпался, то мог ничего вспомнить, и тогда мне было больно.

*И говорил необычные вещи наверное, да?

-Я же не помню, не знаю.

*А жрец?

-Он пришел и сказал что вылечил меня.

* И что дальше?

-Теперь я ученик.

*У него?

-Нет, я леплю горшки. Зато я уже не теряю себя.

*Теперь ты уже не теряешь себя. А раньше ты чем занимался?

-Ничем. Я болел.

*У тебя были родители? Есть родители?

-Есть.

*Они богатые люди? Или чем занимаются?

-Ну, у нас такого понятия – богатый, бедный.

*У вас почти все одинаковые? Кто работает, тот что-то…?

-Ну, немножко не так. Есть приближенный, есть белый…

*Цвет кожи у них белый?

-Нет, мы называем их так – белые, потому что они занимаются не физическим трудом. Они пишут стихи, рисуют картины, сочиняют оперы – отвлекают нас. Есть зеленый…

*Кто это?

-Это такие как я.

*И какое у вас занятие основное?

-Зеленый?

*Да.

-Это больные люди. О них просто заботятся, как заботятся обо мне. Кормят, поят и стараются научить.

*Но их не уничтожают?

-Что значит уничтожать?

*Ну не убивают как ненужных?

-Это было бы глупо.

*Вы воюете, с кем нибудь когда нибудь? Войны бывают?

-Нам не с кем воевать.

*Вы мирно живете?

-А с кем воевать нам?

*А соседние острова?

-Соседние острова? Там есть черные, но они слишком слабы, чтобы воевать с нами.

*А у вас разве есть какое-то оружие, или вы мысленно умеете других пугать?

-Монахи, или жрецы, как вам будет точнее, говорят, могут. Но я ни разу этого не видел.

*А вот сейчас Анис, что он вам сказал? Чтобы разговаривали с кем то или как?

-Он накрыл меня туникой и долго давил на глаза.

*Потом у вас получилось и вы вышли на нас.

-Сперва мне было больно, я видел огни.

*Какие? Разные?

-Разные. Потом он сказал: «видишь голубой?». Я сказал: «вижу». Тогда он перестал давить и сказал «открой глаза, но чтобы голубой остался». Я открыл, я вижу его.

*А голубой свет?

-Конечно.

*Опиши его Аниса, какой он из себя? Мы его не видели. Ты не можешь описать его?

-Он выше меня.

*Ну примерно рост какой у него? У вас есть метрическая система – два метра, метр..?

-Я еще только начинаю учить.

*А вот примерно сколько локтей?

-Локтей?

*Да. Ну вот рука до локтя, сколько примерно локтей?

-Девять, десять.

*А ты пониже?

-Ну где-то на локоть и еще половину.

*Понятно. Спасибо. А цвет кожи, какой у него и тебя?

-Красноватый.

*А растительность на голове есть? Борода?

-Бороды нет. А волосы есть.

*А волосы, какие? Кудрявые? Прямые?

-У него?

*Да.

-Белые, кудрявые.

*Как золото, как метал?

-Да.

*А у тебя?

-У меня грязные волосы.

*Черные? Темного цвета?

-Нет.

*Просто грязные? Не моешь?

-Неет, зачем же. Цвет грязи.

*А, ясно цвет темный.

*А глаза у вас какие? Цвета какого? Разные бывают цвета? Нет?

-Я вообще-то видел мало людей своей болезни, но у всех, кого я видел, они голубые.

*А у вас женщины красивые?

-Да.

*Они высокие тоже? Пониже мужчин?

-Нет, есть и выше.

*А них волосы длинные или короткие?

-А это трудно понять. Они их собирают в пучок и прячут.

*Под что прячут? У них косынки какие-то, головные уборы?

-Да.

*Какие?

-Красные.

*Это цвет, а форма, какая?

-Как мой первый горшок.

*А одежда, какая?

-Он ушел…

(срыв) один.. два..

*Скажите, сейчас видимо благодаря вам, мы узнали несколько этапов жизни переводчика. Скажите: вот самый первый этап – когда он был с тремя женами, не мог считать, когда помогали ему монахи познавать мир, скажите, какое время было на Земле? Очень раннее, да?

-По вашему, да. Но благодаря вам он добился даже семи жен. Сбылись его мечты. Как говорит, его сделали стариком.

*Старейшиной?

-Нет, стариком. Это значит, дать жизнь больше, чем другим.

*То есть благодаря контактам с нами, он стал великим человеком по своему, так?

-Да.

*Благодаря своей внутренней сути, наверное? Но он сам тоже оказался необычным, умным человеком? Это тот который сейчас перед нами лежит? Который переводчик наш, это он?

-Это уж сами гадайте.

*Хорошо, спасибо большое!

-Для чего же мы все устраиваем, чтобы потом все разжевать? Нет смысла в спектакле!

*А можно ли так сказать, что вы – это наше будущее? Вы – это будущее нашего переводчика?

-Относительно вас? Нет. Это было бы скорее настоящее.

*Скажите, с монахом, с первым человеком, что за пещеру ему показывали? Это действительно была пещера, кладезь каких-то знаний? Может быть инопланетных?

-Он будет еще разговаривать с вами. Будьте внимательны, мы же говорили вам о семи женах. Его расспросите.

*Прекрасно! Мы так и хотим! Вот нам надо заранее знать, какое это время – это что, начало цивилизации человеческой?

-Думайте и решайте сами. Побудьте в наших шкурах.

*Да, да, мы понимаем как вам с нами тяжело разговаривать, именно на этом примере, когда хочется иной раз и бросить разговор, потому что он наивен. Наверно и мы такими представляемся вам, к сожалению. Но давайте иметь терпение друг к другу, нам очень интересно все равно общаться. Но скажите, по его мнению – наши боги приходят, спускаются прилетают и уходят…?

-Это вы у него спросите.

*Хорошо, ладно. Тогда следующий вопрос: С кем Анур? Что за времена хотя бы…? Это Атлантида по нашему? И мы хотели бы об Атлантиде Анура очень подробно расспрашивать, у нас есть чего спросить. Мы просто сейчас не успели.

-Вы должны были бы заметить, что все разговаривающие с вами, в какой-то мере были больны.

*Да-да.

-И это их отличало от общей массы, потому они могли разговаривать. Вы должны были знать из истории, что \монахи всегда выделяли их. И последние, как вы говорите, двести лет, уже не нужны больные, потому что уже монахи не ищут их. И вы растете все-таки. Что такое больной в вашем понятии? Это не могущий себя контролировать, а раз так, значит он более восприятен к внешнему. Вы согласны?

*Согласны, да.

-И это помогает и облегчает говорящим, но вы растете. Вы говорите что не помните, но не помните только вы. Но есть память, а значит и есть знание.

*Но сейчас напрасно монахи отошли от такой практики? Они, видимо ограничивают себя в чем-то в познании, они зациклились? Догматически воспринимают?...

-Монахи потеряли свою власть.

*Они уже стали не теми монахами которыми были раньше? Раньше монахами были люди которые более просвещенные, они несли знания…

-Раньше были монахи, а сейчас просто одевающие их одежды.

*Просто они потеряли видимо свое полезное значение для человечества?

-Нет, просто монахами становится кто угодно. Тот же кто должен стать им, он не может, потому что его оттолкнули. Потому, что для вас теперь сила важнее. Сила! И способность заплатить!.

*Вот как. Да, все правильно, этим мы отличаемся в наше время. Вот скажите, мы так поняли, что если раньше только редкие больные могли выходить на такие контакты, информационно интересные для монахов, то сейчас становится большее количество людей, способных на это выйти. Мы знаем, что даже в нашем городе достаточно много контактеров, которые получают какую-то информацию.

-У вас множество способов войти в контакт. Один из них – болезнь, другой, это когда, как вы говорите, не выдерживают нервы, когда жизнь бьет вас и вы уже на грани срыва, тогда контакт может быть предохранителем или, наоборот, погубить вас, но это уже одержимость. Здесь такие тонкие грани, что нельзя уже определить. И каждый из вас, в принципе, болен. В принципе каждый из вас уже одержим. Ибо все мечты ваши, вы стараетесь выполнить любыми путями. Разум ваш уже одержим, потому что возомнил себя и сделал себя владыкой мира. Потому вы говорите о Боге, как о пустом. Бога вы понимаете как разум, сверхразум и даже не можете вспомнить о чувствах. А что для вас чувство – это что- то низкое. Вдумайтесь – ведь это становится так.

*Да, это, конечно, деградация человечества, это наше упущение.

-Это не деградация, это одна из ступеней, разветвление, а куда вы пойдете? Какой путь выберете? Да вы можете погубить. Мы, когда то говорили вам, когда вы спрашивали о конце света. Конец света вы представляете обязательно физически, и не знаете, что каждый из вас однажды уже умирал, а вы это называете - перелом.

*Вы, может о нас говорите? (имеется ввиду группа прим.)

-Мы говорим о всех. Каждый из вас, можно сказать умирал. В каждом из вас двое, трое, десять. Мы приводили вам примеры какие вы бываете в автобусе, какие вы бываете дома, какие бываете на работе И вы не можете найти себя. Приходит время, когда вы сбрасываете все эти шкуры и становитесь самими собой. Очень трудное время, потому что вам очень трудно разговаривать с другими, потому что вы чувствуете ихнюю ложь, ихние шкуры. Вот вам переломный возраст. А потом вы одеваете новые одежды…

*Новое по новому, да?

-Правильно. Вы же придумали: «В волчьей стае по-волчьи выть».

*Угу…

*Что? Оно яркое, светлое?

-Погреться, понежиться.… И встретит вас холод его.… А сейчас, будь оно проклято жгет и жгет…

* Очень жарко? Почему? Приблизилось светило к вам?

-Когда же будет конец-то…

*У вас нет воды даже? Вы не можете скрыться от солнца? А в пещеру, почему не уйдете в пещеру?

-Миражи…

*Мираж?

-Миражи…

*Нет, это не миражи.

-Я потерял дорогу. Хотел увидеть горы… мираж…

*Какой мираж?

-Они же говорили, пустыня обманчива. Дурак…

*У тебя воды не осталось, да? Ты бредишь?

-О, я уже и голоса слышу… Нормально…Сколько ж мне еще то осталось…

*Ты давно ушел из города в пустыню? Сколько ты идешь?

-Интересно, с кем я разговариваю? Сам с собой?

* Нет.

-Даа, похоже я уже идиот.

*Нет, нет… Ты в пустыне один? Мы тебе поможем.

-Галюники мне помогут. Нормально.. мне бы воды…

*Верблюд есть?

-Воды бы мне…

*(между собой: это у него галлюцинации)

*Это не галлюцинации, мы люди, мы тебе поможем! Мы слышим тебя. Надейся! Ты выживешь.., Слышишь? Ты выживешь! Ты еще немного пройдешь и увидишь воду.

-Солнце…

*Ты давно ушел из города, скажи нам?

-С кем это я..? может даже и лучше… Вроде как не один помру.

*Как тебя зовут?

- Что я уже самого себя не помню?

*Скажи нам. Мы другие.

-Сергей…

*Сергей? А фамилия? Иванов?

-Точно… сам с сабой.

*Ты в пустыне, ты воюешь? На войну ушел?

-Нет. Полюбопытнячать пошел.

*Сергей, не переживай. Это нормальное явление, тебе плохо не будет. Вспомни, вспомни, мы уже с тобой разговаривали. Это было в 22 году, 18 мая, вспомни. Сегодня, какое число, день, месяц?

-Да, действительно уже теряешь. Уже все поперепутал.

*У тебя был друг Андрей? Ты учился на РАБФАКЕ?

-Я даже не знаю, что такое РАБФАК.

*Скажи, какой сейчас год? Скажи вслух.

-Двенадцатый.

* Двенадцатый год? Так ты еще маленький.

-Хм, маленький…

*Сколько тебе лет?

-Одиннадцать.

* Где ты живешь-то, в каком городе?

-Деревня…

*Тебя же отец в три года привез в Москву. Мать у тебя умерла, ты это знаешь?

-Мать я не знаю.

*А отец?

-Отца я помню. Но я помню его только постоянно пьяным, он меня постоянно гонял. Потом он меня как-то выгнал из дома, и я пошел. Благо лето было, лапти с собой взял да ушел. Потом меня кто-то подобрал.

* Тебе было горько, жалко, ты голодный был?

-Да, похоже я действительно умираю если вспоминать начинаю.

*Нет, ты выживешь, У тебя просто сегодня состояние такое, ты не здоров сегодня.

-Меня подобрали… а что было дальше-то?

*Тебя увезли куда-то? Мальчик, ты в какой пустыне сейчас?

-Меня подобрал…Чем же я болел то?

*Чем ты болел? У тебя было отключение сознания?

-Какое-то слово интересное забыл.

*Оно большое слово, длинное? Эпилепсия?

-Там был доктор, он бил по щекам и говорил: «Ты будешь жить», только начни улыбаться.

*Все правильно! Он правильно говорил. Вспомни болезнь!

-Меня отправили в детдом. Это я помню. Но я не могу вспомнить, сколько мне было лет.

*Скажи, ты чем болел: холера, чума, высокий жар у тебя был, да? У тебя болезнь часто повторяется или ты один раз болел?

-Нет, я заболел ей один раз. Я помню… в деревне меня хотели сжечь.

*За что?

- Чтобы я никого не заразил, Это я помню.

*Дифтерия, цинга, чума или холера? А может быть тиф?

-Что же было дальше…

*Расскажи, что было дальше? Больше рассказывай.

-Метрика, у меня было две метрики. В одной мне поставили пятый год рождения, а во второй поставили прочерк.

*Почему?

-А я ничего не помнил от этой болезни, я помню только отца, был пьяный.

*А кем он работал?

-Я помню, помню себя еще молодым.

*Маленьким?

- А когда доктор разбудил меня и вылечил, я уже был старый. Мне даже кличку-то дали: «Старик».

*А почему?

-У меня был седой волос и старые глаза.

*Хотя ты еще был маленький по возрасту?

- Ну, по одной метрике мне был пятый год, по другой прочерк. Уж как тут скажешь, какого я все-таки года. Знал бы я ту деревню, мог бы увидеть этого отца. Интересно, искал ли он меня?

*А сейчас ты где заблудился, что за пустыня-то?

-Интересно, с кем я все-таки разговариваю?

*Ты разговариваешь с людьми, которые тебе хотят помочь.

-Что-то я не вижу людей.

*Но слышишь ведь, ничего страшного, так бывает.

-Это уже галлюцинации…

*Нет, это не галлюцинации, это правда. Что ты нам хочешь рассказать? Расскажи что нибудь, тебе будет легче. Мы выведем тебя к воде, выведем к людям. А, скажи, у вас война идет с германцами?

-Я помню… Ганца.

*Ганца? Немца?

-Да, он был немец. Он мне показывал какой-то порошок и говорил, что он победит нас – русских.

*Нет, он русских не победит. Ты поверил ему?

-Я видел, как действует этот порошок.

*Как он действует? Он горит, взрывается?

-Нет, просто он его поджог, мы убегали, он на меня надел какую-то маску, а потом все животные умерли. Я тогда помню сильно испугался, схватил у него банку и бежал. Я хотел ее сбросить в реку, а он меня догнал и избил.

*Сильно избил? Банку отобрал? Успокойся, мы знаем, что нас немец не победил.

-Кого нас?

*Русских. Ты же русский?

-Наверное.

*Если ты Сергей Иванов, значит ты русский?

-Имя мне дали в детдоме.

*Это не важно. Но ты же в России живешь.

-Вообще- то я в Москвич.

*Ну вот, а как ты в пустыню-то попал?

*…что, кукла?

-…было бы не плохо конечно, но врятли. Знаешь Андрей у меня есть одна идея….

*Какая идея?

-… кто-то оговорился…

*Что?

-Я не верю этому.

*Чему? Говори, говори!

-Подожди. Из-за этого стеклянного шарика…?

*Ты слышишь нас?

-…але, барышня я не слышу, але…Сергей, але…

* Говори, говори тебя слышно, я Сергей.

-… да какая мне разница, лишь бы жизнь нормально можно было…

- …какая глупость. Вам что делать больше нечего? Ну что из-за этого изменится…?

* …а зачем это…? Ты прав, ты правильно думаешь! Это ничего не решило и не решит.

*Говори. Заблудился?

-…ну идет он дорогой и иди по ней. Зачем метаться? Будет интересно, вернешься посмотришь. Если бегать туда- сюда все равно все забудешь и попутаешь.

 

05-01-1996

-Что могут обозначать цифры? Мы говорили, а если быть точнее – то мы видели что могут обозначать цифры, и какой силой обладают они. Нельзя говорить, что цифры имеют отдельные символы в отличии от оттенков цветов. Это всё едино. Столь едино, что, только играя вами, мы говорим о цифрах.
Цифра «1», вы должны помнить. Это цифра, обозначающая рождение. Это начало пути. И в начале пути всегда ждут вас опасности. В начале пути вы бессильны. В начале пути вас можно уничтожить и сделать с вами что угодно. Вы пластилин, из которого можно вылепить что угодно. Вы так же боль, для рожавшей вас же матери. Вы – боль для природы. Ибо ей пришлось отдать множество сил, чтобы родить вас. И она знает, что родила непокорного сына, который будет её же стараться уничтожать. И потому цифра эта имеет вид стрелы. И причём, не хватает одного звена. Почему? Потому, что это не обоюдная стрела. Эта стрела, которая убивает только вас. И больше никого. Потому - только одна сторона.
Цифра «2. Здесь мы уже можем заметить, что она имеет достаточно мало острых граней, но они же всё-таки есть. И есть они у основания. Это говорит о чем? – что это фундамент, на котором зиждется жизнь – вы не знаете. Для вас он остр. И, пытаясь достичь его, вы расшибаете себе лбы. Потому у этой цифры есть острые углы, но у фундамента. Что дальше? Дальше вы научитесь играть. Вы вступили в театр жизни и вы учитесь играть. И, чем плавнее будет эта цифра, тем меньше вам будет плыть и жить. Почему? Потому что вы должны подстроиться под любого и каждого. Вот, к сожалению, в чём сущность этой цифры сейчас для вас. Поймите, когда вы станете иными, эти цифры будут обозначать уже другое. Хотя, могут сохранить тот же вид, как и цвета. Никогда не забывайте этого. Далее. Это не законченный круг. Вы согласны?
*Да.
-Почему? Потому, что у вас ещё есть время одуматься, есть время вернуться и вновь пойти своей дорогой, а не дорогой всех. Потому, у вас есть шанс вернуться. Какая следует цифра далее?
Цифра «3». Это когда вы уже живёте в двух мирах. Это в мире чувств и в мире разума. И там и там вы не видите окружности. Не закончены. Почему? Потому, что разум ваш незакончен. Почему? Потому, что чувства ваши еще молоды и горячи, поэтому они могут творить множество дел, как бы это делал и разум. Вот вам цифра «3».
Цифра «4». Это когда вы уже учитесь взаимодействовать с миром. это когда идёт обоюдное обучение обоих сторон. Жизнь учит вас, вы учите жизнь. И эта грань столь тонкая, что для многих она незаметна. И когда вы получаете удары от жизни, вы говорите о незаконном наказании Божьем. Вы не видите последствий. Потому что вы создаёте причину и не знаете, не можете соединить удары, нанесённые на вас вами же. Потому, что это не просто черта. Черта, имеющая бОльшую длину – это, конечно, мир. И маленькая – это вы. Их соединение – это взаимосвязь соединения с внешним миром.
Давайте возьмём цифру «5». Вы видите, что это цифра 2 наоборот. Почти было бы так, почти, но только есть одно “но” – это только можно видеть при зеркале. Давайте возьмём цифру «5». Здесь вы уже видите, что острый угол вверху. Это означает, что вы уже обладаете достаточным разумом и хотите поставить всех на место относительно себя. Иными словами, вы уже знаете себе цену. И хотите переменить весь мир. Но, он скользок, и вы не можете удержать в руках. Почему? Потому, что вы не можете ощутить, потому, что вы прошли цифру «4». И потому, вы, находясь на земном шаре, не ощущаете того. Вы даже не ощущаете себя полной, полной единицей всего мира, часть этого мира. Вы этого не можете сделать.
Цифра «6». Здесь вы уже видите законченный круг. Вы согласны?
*Да.
-Но он находится внизу. Это ваш фундамент. Это значит, что мир вами теперь понят.
*Это и цифра у человека - шесть? (имелось ввиду “число человеческое”)
-Мир вами понят. Именно вами. А принят он верно или нет - это уже не важно. Вы уже поставили все точки над “и”. Вы уже достаточно взрослый человек, вы уже считаете, что всё познали. Потому, для вас будет замкнутый круг. Но, вверху нет соединений! Почему? Потому, что это разум ваш создал понятия, но, не вы сами. Вот вам, цифра “шесть” – цифра зверя. Ибо вы видите Мир искаженным через свой разум. А когда-то говорили вам, что разум ваш это и есть сила дьявола. Потому, что они не имеют основ божьих. Что с того божье? Это чувства ваши. А вы их забываете. У вас - голый разум. Голый разум, который познал весь мир. Вот вам - цифра “шесть”.
Цифра «7». Это когда приходится работать уже нам. Это сомнения. Это когда вы стараетесь разорвать прежние свои понятия, вы возьмите шестёрку и попробуйте её разорвать. Что вы получите? Вы получите цифру «семь». Потому цифра семь это и есть цифра Христа. Он пришёл, чтобы вас сбить с проторенного пути, чтобы остановить вас и показать вам верный путь. Вот что значит цифра “семь”. А что делаете вы? Да, вы начинаете рушить, рушить всё. И вы можете вернуться опять назад, на прежние цифры, на те, что уже были произнесены. Но если вы не сделаете того, вы перейдёте на цифру «8». И здесь вы уже имеете два полных круга. Это значит, что разум ваш и Мир - соответствуют. Вы согласны? Вы могли бы заметить разницу, что нижний круг больше, всё-таки, вашего. Почему? Потому, что Мир, всё-таки, больше вашего разума. Больше. Это душа не имеет размеров. Разум же - имеет.
Теперь цифра «9». Цифра «9», это когда уже остался один разум. Всмотритесь в эту цифру. Вы отказались от природы, вы отказались от сил природы. Почему? Потому, что вы возомнили себя богами. И вы уже хотите править природой. Вот вам цифра «9». А это значит, что это конец. Это конец вашей жизни. Ещё один из понятий цифры «9», это когда приходит время разуму вашему расстаться с внешним миром. Посмотрите, разум ваш остаётся заключённым окружностью, внизу же вы видите разрыв. А мы ж говорили, что низ означает окружающий мир. Это значит, что приходит время, уйти из этого мира. Вы поняли? И, теперь, цифра “ноль”. Это когда – всего лишь, только один круг. В нём нет ни разума, ни природы. В нём есть единство. Это тот мир, где вы растворились, где вас нет физически. Иными словами, или вы ещё не родились, или вы уже умерли. Т.е. вы просто соединились с миром, но мир этот, всё-таки, искажён вашим разумом, потому что он, всё-таки, имеет форму овала, но не круга. Вы согласны? Идеальным считается круг. Форма овала говорит о том, что у вас осталось воспоминание о прошлых жизнях. И у вас есть воспоминание о будущей жизни. И рождаясь, к сожалению, если вы не будете пытаться меняться, вы вернётесь на цифру «11». Что это? Это то же самое, что была “единица”, но только в два раза хуже.
*Скажите, а число рождения – влияет? Именно – число, месяц, год.
*Может это кодовые какие-то комбинации?
-Хорошо. Буква «А». Дети называют её “крышей”. В какой-то мере они правы. Потому что вы ещё отделены от мира. Вы спрятаны в утробе матери. И она защищает вас. Пуповина связывает две разные личности – это мать и вы. Разорвав эту пуповину, вы должны понять, что это будет буква «Л». Но, давайте по порядку.
Итак, буква «А». Вы видите опять острые концы. И мы можем назвать это крышей, дети тут правы, потому что она действительно защищает. Крыша поката. А этим, не оставляет никаких осадок. Это одна из функций вашего очищения. Чтобы вы родились достаточно чистыми. Давайте далее.
Буква «Б». Если присмотреться и разобрать её по частям, то эта буква уже содержит слово «Бог». Здесь есть все три буквы. Попробуйте, разглядите. Что только вы подразумеваете под “богом”. “Бог” – это не только покорность и служение ему, но это любовь. Это любовь, это защита. Вы слабы, но у вас есть защита. Так и ребёнок относится к матери. Для ребёнка мать – это бог, это земной бог, который даёт пищу, который может согреть и продолжить жизнь. Вы поняли?
*Да.
-Ну, давайте посмотрим на рукописные. Вернёмся к букве «А». Что вы видите? Это - ноль. Это ноль, но уже имеющий связь с внешним миром. Вы согласны?
*Да, это верно.
-Это мать, несущая в утробе ребёнка. Теперь буква «Б». В основании вы опять видите круг. Он замкнут. Над основанием – вы называете это “серебряной нитью” или “связь”. Та же связь с богом. В данном случае – связь с матерью. Мать никогда не теряет детей, она их всегда чувствует, если она действительно мать. И она всегда связана с детьми этими нитями. “Серебряная нить”. И когда вы теряете мать, нить не обрывается. Нить складывается в клубок, остаётся в вас, и это вы называете воспоминаниями о матери. Это вы называете, что мать, даже умерев, охраняет вас. Пойдёмте далее.
Буква «В». Когда-то мы пытались вам сравнить её с материнской грудью. Вы должны были бы помнить это.
*Да. Помним.
-Это значит, что вы, рождаясь в этот мир, получаете и должны уже получать физическую пищу; не переработанную матерью – свою. Но вы ещё слабы. Об этом говорит левая сторона буквы. Поэтому, вы должны ещё питаться соками матери. И беда в том, что матери теряют эти функции. Пришло время, когда вы пытаетесь создать искусственных матерей. Это не приносит блага. Ибо вы не можете повторить природу. Природа же сделает всё возможное, чтобы мать могла прокормить своё чадо. И природа не расчитывала и не ожидала, что вы в матерях будете уничтожать самих себя. Вот вам буква «В». Пойдёмте далее.
Буква «Г». Мы уже упоминали её в слове “бог”, и о том, что эта буква содержится. Буква «Г» - как видите, здесь только один угол. Один угол. Это когда мать и ребёнок, только они могут понять друг друга. Даже отец не может понять ребёнка. Он не знает, что делать. Только мать знает, когда его уложить спать, когда его накормить. К сожалению, эта буква перерастает в прописную. Это когда мать уже имеет заботу не только о ребёнке, но и другие. Нарисуйте букву «Г» прописную и увидите, что она состоит из двух полуколец. Это значит, что мать уже начинает терять связь с ребёнком. Мы говорим не о “серебряной нити”, а говорим о духовном, о духовном понятии. Когда мать, уже потеряв радость, что ребёнок родился, начинает уже гневаться. И даже умудряется наносить проклятья. Не со зла, но слово, как вы говорите – не воробей, и отображается на ребёнке. Когда происходят в семье ссоры, он младенец, и не думайте, что он ничего не понимает. Да, слов он не понимает, но он их запомнит. А потом будет знать их назначение. Слов он не понимает, но он видит ваши излучения. Как вы говорите, ваши «эманации». Что делают они? – они ломают ребёнка, ломают его чистую решётку. Что можно представить в машинном варианте ребёнка? Это множество ячеек, и в каждой из ячеек заложен частички характера. Рождается ребёнок достаточно чистым, у него достаточно правильная решётка. Но любые корысти ломают её. Вы должны были заметить, что ребёнок всегда плачет, когда ссорятся родители или братья-сёстры. Даже когда в соседней квартире что-то происходит, ребёнок это чувствует и нервно спит. Вы же, не зная причин, начинаете волноваться и, тем более, вы увеличиваете его беспокойство. Вами сказано: «прокисает молоко». Это верно. Молоко, конечно, не киснет, но содержание адреналина и множества других веществ повреждает ребёнка,- почему вам и говорят: «ребёнок уже может слушать музыку». Мать, неся дитя ещё в утробе, должна посещать те (теряется).
«Д». Дом. Да, действительно, он имеет понятия «дом» в первую очередь. Дом – это ваша Земля. Это действительно дом, кров, в котором вы родились. Но этот дом состоит из буквы «А», вы согласны?
*Да.
-Только вместо перекладины нет той пуповины. Вы уже родились. То-бишь, буква «Л». Она имеет основание, фундамент. Иными словами, дом – это то место, где вы можете чувствовать себя свободно, к которому вы привязаны. Фундамент. Ибо дом вы будете помнить всегда, всю жизнь. Вы, пройдёте, и всю жизнь будете искать старый дом, старый дом детства, где вы жили. Дом, где вы были ребёнком, и где родители ласкали вас. Дом, где у вас не было забот, не было печали. Дом, где, если вы плакали, то плакали чистыми слезами. Там, где если вы обижались, то обижались без злобы. Там, где если вы радовались, то радовались без всяких предвзятостей. Там, где вы давали и произносили слово «на» без всяких мыслей, что это вернётся. Дом, где вы были ребёнком, и те ощущения ребёнка всю жизнь вы будете искать. Вы будете искать и вспоминать. Многие из вас скажут: «Не было у меня дома; у меня был детдом, там было очень плохо-плохо-плохо». Но пожалуйста, не путайте строение с домом, который носит это строение один и тот же слог. Дом - прежде всего в вас, а не то жилище. Если вы достаточно плохи, то и дом у вас будет достаточно плох. Именно тот дом, который вы имеете в понятии. Потому и есть детдомА. Это не значит, что вы были одни в прошлой жизни, не надо применять здесь слово «карма». Нет. Здесь оно не подходит. Почему? – потому, что вам надо бы помнить, что большинство плохих людей вырастает из хороших семей.
*Да.
-Цифра восемь. Она похоже, конечно, на “В”. Похожа. Но смысл, более близкий к «З». почему? Почему? Да потому, что вы забыли. Забыли родной дом. Вы забыли о своих родителях. У вас есть множество забот и вам некогда придти к ним. И если они не болеют, то даже радуетесь и говорите «отмучались», а по-настоящему вы радуетесь себе. Буква «З» - буква печали. Буква боли. Боли
*Буква Е. Похоже, на интенсивное обучение чего-то.
-Ну, тогда скажем так: не похоже ли это на три единицы?
*Похоже.
-Но только они параллельны.
*Да. И соединены.
-И соединены. И они лежат.
*Да.
-Почему? Вы даже не помните, что обозначает единица.
*Начало.
*Это начало.
-Буква «Е». «Есть». Это когда вы уже начинаете осознавать (…). Вы уже начинаете осознавать своё «Я». Что вы – человек. Что вы такой же, как ваши родители. Вы такой же, как ваши сверстники. Конечно, вы ещё маленький, но вы уже знаете, что вы живёте. Вы уже начинаете понимать, что такое жизнь. Вы уже почувствовали, что такое боль. Вы уже почувствовали, что такое обида. Вы уже почувствовали множество-множество-множество. И всё это было для вас первое. Первое, а значит, самое запоминающееся. Вот что такое буква «Е». поняли?
*Да.
-Есть и другие варианты, но давайте пойдём далее.
Далее, буква «Ё». Да, вы ещё не исключили её, хотя уже идёте к тому. Вы уже очень редко пишете её. А должны бы знать, что выражение «расставить точки над и» относится и к этой букве. Это значит, всё то же самое, что буква «Е», но только уже разобрано и разложено по полочкам. Давайте дальше.
*Е, Ё, Ж. Ж.
-«Ж».
*Да.
-Жук.
*Да.
*(…) была бы.
*Буква Ж.
-Нет. Это две буквы «С». Но т.к. мы не знает ещё этих букв, то давай опустим это.
Первое,- это центральная. Центральная – это начало вашего жизненного пути. Начало вашего самостоятельного движения. Но, вас поддерживают. Вас поддерживают ещё мать и отец. Без них вы беспомощны, в отличие от более низших, в физическом плане. Возьмите животных и заметьте: чем выше и сложнее организм, тем больше и дольше ему нужны родители. (далее идёт сбой и вклинивание прерванного разговора с одной из реинкарнаций со времен Атлантиды)
*Да.
-Они есть, я их чувствую…
*Кто? Гора?
-Гора, - тебя зовут. Он слышит вас.
*А кто?
*Это, опять Анур, да?
*Сколько времени прошло, как мы встречались?
-Три дня.
*А у нас, всего лишь, несколько часов. Около двух часов.
-Да.
-Мы говорили о поддержании родителями.
*А, да-да.
-Что вы можете уже идти самостоятельно, но вам нужна поддержка. Вы ещё молоды и не знаете этот мир. Если в имени вы встретите эту букву, то вы можете говорить, что вы ещё молоды. Но, вы должны и помнить, на каком месте стоит эта буква. Если она стоит в начале имени, это значит, вы начинаете. Начинаете путь во всём. Если она стоит в конце, то вы прошли уже многое, как вы говорите – прошли уже множество реинкарнаций, хоть это всё-таки немножко не так. И вы уже находитесь на конце пути, но ещё, к сожалению, не всё знаете. И для вас этот конец ещё нов, и вы его боитесь.
*А как же французское имя Жорж?
- А вы возьмите и совместите начало и конец. Это первое. И второе – будьте внимательны, возьмите ваше «Ж» и другое.
*Да.
-Вы же видите, что они разные в написании и, значит, будет иной и смысл. Вы же не можете сказать, что христианство и мусульманство, это одно и то же? Здесь есть различия. Хотя, речь об одном едином Боге. Также вы можете сказать и о разных писаниях, о разных языках. Да, основа звука одна, но графическое обозначение – разное. И вы не забывайте, что вы должны брать комплексно. Если вы хотите разобраться в букве, вы должны произнести её, вы должны нарисовать её во всех возможных вариантах, на всех языках,- если вы хотите полностью разобраться в ней. Вы должны написать её всеми почерками, которые могут быть. И, даже почерком дикаря, который случайно нарисовал эту букву, но даже не знает о том, что она обозначает. Только тогда вы сможете познать все значения. А пока – это один из вариантов. И не больше.
*Скажите пожалуйста. А можно спросить вас? Я перебиваю. Я извиняюсь. А вот, допустим, вот лично я, в детстве, попросил близких называть меня другим именем. Это что значить? Или имя не соответствует или просто я нафантазировал?(…)
-Нет, этого не может быть. Всё гораздо проще. Вы ищите созвучия, к которым вы ближе. Если бы вы были внимательными, то первое и второе имя – созвучны. Их нельзя назвать «другими», «иными». Они созвучны. Значит, основа та же. Вы не изменились. Изменилось только отношение к окружающему миру. Но, только не путайте. Изменилось отношение, и, лишь только потом изменилось имя, но не наоборот.
* Это что же, у меня в три года изменилось отношение к миру?
- А вы в три года считали себя достаточно глупым? А как же тогда ваше понятие о прошлом?
*Всё понятно, спасибо. Продолжаем.
*Буква «З».
-Про букву «З» мы вам только что говорили.
*Извините.
-Мы можем добавить. Да, это действительно похоже на букву «В». Да, это действительно похоже на женские груди, но вам уже не нужна мать. Вы стараетесь избавиться от её забот, она мешает вам. Вам мешают родители. Вот вам проблема отцов и детей. Вы хотите жить самостоятельно и вам наплевать, что советуют они. Да, вы скажете: «я могу послушать, но сделать по-своему». Это - то же самое. Любой совет, которым побрезговали, именно побрезговали, по-другому сказать нельзя, - это обозначение неуважения. И даже если человек - неправильно, в любом случае вы не должны отказываться. Вы должны воспринять, понять, потому что он делал это вам от чистого сердца. Есть и масса толковых предложений, за которые вы всю жизнь благодарны человеку, но он предлагал вам от злости. Так что же ценнее более? Этот, а не то, что было дано добротой, но неверно? Вы, конечно, признаете то, что принесло вам пользу. Вот ваша беда. Давайте далее.
*«И».
-«И». Вы можете найти аналог в цифрах?
*Да, это верно. Извините.
-Вы мне можете сказать, что эта буква значит?
*Зеркало.
-А если быть точнее?
*Я не знаю.
-Давайте, скажем по-другому: вы хотите соединить то, что заранее не соединяемо. У вас ещё нет понятий «это можно», «это нельзя». Вы учитесь. Вы учитесь, вы делаете первые шаги. Это же всё-таки “единицы”. Вы стараетесь соединить. Вы не знаете? что можно, что нельзя. Именно в этот момент вы могли бы научиться летать. Ибо вы ещё не знаете, что это невозможно. Для вас ещё не существует законов физики. А именно, они действуют на вас, но вы не хотите подчиняться им. Почему? Потому, что эти законы вы познаёте впервые, впервые именно в этой жизни. И стараетесь соединить их со своими желаниями. Вот вам буква «И». Какая идёт далее буква?
*«Й».
-Опять же, - точка. Это - когда вы ставите окончательное решение. Когда вы уже говорите, что вы уже поняли мир, что вы уже всё знаете. Происходит фундаментация вашего сознания, когда оно уже теряет гибкость. Вот, что это значит. Давайте, далее.
*«К».
-Прекрасно. Теперь посмотрите на букву «Ж» и на букву «К».
*Половина.
-Вы можете добавить?
* Да, теперь понятно, почему мужчины первыми умирают.
-Почему?
*Потому что “К”. Поддержка с одной стороны.
-Мы говорили об «А», потерявшей перекладинку.
*Да.
- Это - когда вы хотите создать свой дом. Вы строите свой дом, в нём нет фундамента. И потому, этот очень зыбок. Вы часто меняете дома. Иначе – вы часто меняете ваши понятия. Сегодня вы один, завтра – вы другой. Сегодня вы говорите об одном, завтра уже отрицаете это. У вас нет стабильности. У вас нету того дома, который был в детстве и держал мощный фундамент.
*Понятно.
-Теперь представьте «М» объединённую … Попробуйте.
*Друг другу навстречу.
-Единицы. Конфронтация. Т.е. битва с самим собой. И, опять, заметьте, односторонняя. Только ранит. Только вас. Битва с самим собой, со своим отражением, со своей тенью. Как вы думаете, много от этого пользы – сражаться со своей тенью?
*Нет.
-Нет. Почему? Потому, что вы уже заранее называете её тенью, заранее унижаете её, а значит – не готовы к борьбе, потому что противник вас недостоин, а значит – слаб. И этот противник приходит и побеждает вас. Ибо, вы не готовились! Вы считали его слабым и не рассчитывали на его силу. Давайте далее.
*Буква Н.
-Вы произнесли её неправильно и поэтому очень трудно воспринять её. И только зная, что вы произнесли именно её, можно сказать о ней. Это ”эн”. И, заметьте, что по звучанию, не очень-то и большая разница.
*Ну, да.
-А теперь давайте рассмотрим графически. Есть здесь разница?
*Да, есть. Но …
-И большая?
*Это соединение двух единиц… соединены второй линией.
-Хорошо, тогда приведите аналог буквы четыре.
*Цифры четыре.(поправка. прим.)
-Здесь мы говорили о маленькой черте, которой являетесь вы. Сдесь же, черты равномерны. Они имеют одинаковую длину. И существует та же самая маленькая перекладина – та же цифра «4». И в то же время, это та же буква «М», которая имеет крайние грани одни и те же. Лишь только в букве «М» более ломаные линии соединения. Что буква «Н»? это когда вы уже твёрдо стоите на ногах. Это когда вы уже имеете полное понятие - не важно, верны они или нет,- для вас они достаточно полные: понятие об окружающем мире, понятия о себе и об отношении к вам. Верны они или нет, это уже вас не интересует.
*Скажите, а слово… Священное слово, я не знаю, можно его произнести? Аоум.
-Возьмите, разберите его. По тому же принципу.
*Понятно.
-Давайте следующую букву. Мы говорили вам не о правильном звучании, когда вы произносите физически, а о духовном. Любое слово, правильно произнесённое будет обладать силой любых других слов, произнесённых просто так. Почему взято именно это? Потому что его тяжелее переврать, но всё-таки перевираете и это. Называйте следующую букву.
*«О».
-Буква «О». Аналог цифры «0». Букву «О» - возьмете и посчитайте, на каком месте стоит она в алфавите. Цифренный порядок. И попробуйте, разберите эти цифры, рассматривая их отдельно. Это делайте сами. Мы же, скажем вам другое: всегда и везде круг считался символом, символом-образцом. Круглая Земля, круглый мир. И даже когда Земля была плоской, небо, всё-таки, было круглым. Дальше. Вращение всех планет. Совпадает?
*Да.
-Совпадает. Прекрасно. Значит, мы уже можем сказать, что вы уже имеете понятие о космосе. Вы уже связываете себя с её органами. Вы ощущаете себя частицей Вселенной, а не просто Землёй, как вы говорите – “чи”. Вы уже считаете себя единицей. Пусть она будет полная, не полная, пусть она будет рассеяна в ней и будете бояться, но вы уже чувствуете влияние космоса.
*Это мы можем об имени и о фамилии сказать?
-Конечно. Чем отличается имя от просто буквы? Тем, что вы уже имеет набор. Нельзя же сказать только просто, что вы просто ненавистны и всё? Ведь вы же можете любить,







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия