Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Масштабные уровни структурной организации вещества





Масштабные уровни структурной организации вещества

 

В материаловедении структура материала характеризуется его макроструктурой (зеренной, фазовой и т.д.), микроструктурой (аморфной, кристаллической, зернограничной и т.п.) и субзеренной (атомно-молекулярной, дефектной и др.) [1-7]. Для обычных материалов эти типы структур не зависимы, характеризуются и изучаются отдельно друг от друга. Иногда выделяют еще и так называемую тонкую (реальную) структуру, характеризующуюся поверхностными и объемными несовершенствами, остаточными микроискажениями и дефектами упаковки.

Будем рассматривать три уровня структурной организации твердых тел: макроструктуру, микроструктуру (мезоструктуру) и наноструктуру вещества.

Макроскопический масштабный уровень характеризуется размерами структурных элементов 10-3 — 10-2м (поры, трещины, крупные зерна, домены и т.д.). В макроскопический масштабный уровень включаются материалы с размером зерен или фрагментов структуры намного превышающих микрометровый диапазон (рис. 1.1).

Микроскопический (мезоскопический) уровень. Для мезоструктур (греческое mesos означаетсредний, промежуточный), которыми являются включения, дислокации, двойники, ламели (сросшиеся пластинчатые кристаллиты) и т.д. характеристическими размерами являются величины 10-6—10-3м (рис. 1.1). На этом уровне протекают жизненно важные биохимические процессы между макромолекулами ДНК, РНК, белков, ферментов, субклеточных структур.

В мезоскопический масштабный уровень включаются материалы с размерами зерен D, превышающими нанометровый диапазон, но с размерами зерен значительно меньшими, чем у обычных крупнозернистых (D ~ 100 мкм) материалов. Это микрокристаллические (D ~ 1-10 мкм) зерна. При размере зерен меньше 10 мкм наблюдается проявление структурной сверхпластичности материалов.

Наноскопический уровень (кристаллическая, аморфная, квазикристаллическая атомная и молекулярные структуры, поверхностные структуры, структуры границ зерен и др.) структуры вещества характеризуется размерами 10-10—10-7м (рис. 1.1). Внутри этого масштабного уровня и находятся наноматериалы (наноструктурированные) материалы. Для наноматериалов разделение макроскопической, кристаллической, зернограничной структур теряет смысл: состояние наноматериала характеризуется комплексом объемной, граничной, поверхностной структур. С уменьшением размера зерен наноматериала объемная, граничная, поверхностная структуры становятся все в большей степени взаимозависимыми друг от друга. Поэтому достаточно для отнесения материала к наноматериалу, чтобы хотя бы один структурный элемент имел наноразмеры.

Поликристаллические сверхмелкозернистые материалы со средним размером зерен от 1 мкм до 100 нм принято называть субмикрокристаллическими, а со средним размером зерен порядка 10 нанометров (не более 100 нм) — нанокристаллическими. Наноматериалы включают нанокристаллические; размер частиц или строительных блоков предполагается у них меньшим 100 нм.

 

 

Рис. 1.1. Классификация веществ по размеру структурных единиц

 

Понятие о наноматериале также нельзя смешивать с другим широко распространенным понятием о субмикрокристаллическом материале [4]. Свойства субмикрокристалли­ческих материалов, как и наноматериалов, отличаются от свойств крупнокристаллических, крупнозернистых и монокристаллических веществ. Однако отличие свойств связано в основном с повышенной удельной поверхностью, что приво­дит к ускорению различных процессов с их участием, напри­мер химических реакций, но не ведет к уменьшению энергии активации (т.е. к снижению температур начала реакций). В субмикрокристаллических материалах размер частиц, зерен или строительных блоков предполагается меньшим микрометра. Между наноматериалами и субмик­рокристаллическими материалами существует принципиальное различие. Именно наносостояние, а не субмикрокристал­лическое состояние, является промежуточным между моле­кулярным и твердотельным состояниями. Именно на нанометровых расстояниях формируются свойства твердого тела. В этом же заключается и физическая причина того, что значительное изменение свойств наблюдается в нанометровом масштабе.

Для материалов, свойства которых определяются разными масштабными уровнями структур, можно провести более детальную классификацию и выделить “гибридные” классы: наномикроскопические, наномакроскопические и микромакроскопические материалы [6]. Так, например, к наномикроструктурированным материалам могут быть отнесены некоторые типы нанотрубок, имеющие длину 1-2 сантиметра.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1030. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия