Студопедия — СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ






 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

ОК- 11 - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК-12 - способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-13 - владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

б) профессиональных (ПК):

ПК-3 - способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК-7 - анализ и интерпретация финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- понятие, сущность банка, историю возникновения и развития банковского дела;

- особенности функционирования банковских систем на современном этапе развития денежно-кредитных отношений, их структуру и основные типы;

- историю возникновения Центральных Банков, а также Банка России, их структуру и роль в регулировании экономики;

- специфику коммерческого банка, принципы деятельности, функции, порядок создания и ликвидации;

- основные виды и содержание банковских операций и сделок по привлечению и размещению денежных ресурсов, как в российской экономике, так и в зарубежных странах;

- иметь представление о надежности, ликвидности и платежеспособности коммерческих банков;

- сущность и классификацию банковских рисков, основные подходы к их снижению и регулированию в соответствии с нормативными требованиями Банка России;

- основные нормативные и законодательные документы, регулирующие банковскую деятельность, организацию кредитного процесса, специфику системы денежных расчетов и платежного механизма, межбанковские расчеты и др.

уметь:

- творчески и профессионально использовать полученные знания при решении практических задач и анализе конкретных ситуаций в сфере банковского дела;

- использовать положения финансового менеджмента при управлении доходностью и ликвидностью коммерческого банка, в целях достижения оптимального уровня риска;

- систематизировать и обобщать информацию, использовать информационные технологии при выполнении заданий по дисциплине;

- работать с первоисточниками, основной и дополнительной литературой, анализировать изученный материал.

владеть навыками:

- специальной экономической и правовой терминологией в сфере банковской деятельности, а также банковского законодательства;

- навыками анализа, обобщения, восприятия информации, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями;

- навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации при выполнении задач и заданий.

Приобрести опыт деятельности по выявлению проблем экономического характера при анализе результатов банковских операций и сделок, а также других форм банковских отношений, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.

 


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся (при ускоренной форме обучения)

№ п/п Наименование темы Всего Аудиторные занятия Самостоятельная работа Компетенции Литература*
Лекции Практические занятия В интерактивной форме
Раздел 1. Общая характеристика банковской системы и кредитных учреждений
1. Банковская система. Ресурсы коммерческого банка           ОК–11, ОК- 12, ОК-13; ПК-3, ПК-7 Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
2. Активные и кассовые операции коммерческого банка           Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
Раздел 2. Кредитование клиентов коммерческого банка
3. Кредитная политика коммерческого банка Организация кредитного процесса в коммерческом банке             ОК–11, ОК- 12, ОК-13; ПК-3, ПК-7   Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
4. Формы обеспечения возвратности кредита, кредитные риски           Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
Всего часов              
Курсовая работа/Экзамен              
Зачетные единицы**              

Заполняется в соответствии с разделом 6 подраздел 6.1

** Примечание: 1 з.е. = 36 ак. час.

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся (при полной форме обучения)

№ п/п Наименование темы Всего Аудиторные занятия Самостоятельная работа Компетенции Литература*
Лекции Практические занятия В интерактивной форме
Раздел 1. Общая характеристика банковской системы и кредитных учреждений
1. Банковская система. Ресурсы коммерческого банка               ОК–11, ОК- 12, ОК-13; ПК-3, ПК-7 Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
2. Активные и кассовые операции коммерческого банка           Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
3. Организация безналичных расчетов в коммерческом банке           Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
Раздел 2. Кредитование клиентов коммерческого банка
4. Кредитная политика коммерческого банка Организация кредитного процесса в коммерческом банке               ОК–11, ОК- 12, ОК-13; ПК-3, ПК-7 Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
5. Формы обеспечения возвратности кредита, кредитные риски           Л.1.1, Л.1.2, Л.2.1, Л. 2.2., Л.2.3, Л.2.5.
Всего часов              
Курсовая работа/Экзамен              
Зачетные единицы**              

* Заполняется в соответствии с разделом 6 подраздел 6.1

** Прмечание: 1 з.е. = 36 ак. час.


Содержание дисциплины по темам

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 271. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия