Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Неужели Травка снова пропал?





 

 

Папа сидел в своем рабочем кабинете на службе очень печальный. Целую

ночь они с мамой не спали: все ждали каких-нибудь вестей.

Утром папа все-таки пошел на работу, а мама осталась дома совсем

больная.

Папа был инженером-технологом на довольно большом заводе. Он указывал,

как расставлять станки и машины, с чего начинать работу, когда ковать,

когда сверлить, как и когда накаливать, когда и на сколько обтачивать

изделия. Он сам придумывал разные усовершенствования, чтобы работа шла

лучше и быстрее. Он постоянно думал об этом. Даже тогда, когда был не на

работе.

А сегодня он никак не мог сосредоточиться. За что бы он ни принимался,

мысли о сыне мешали ему работать.

И он никак не мог справиться с собой.

На папиной службе все уже знали, что Травка потерялся. Все жалели папу и

раздумывали, куда мог деться его сын. Одни говорили, что мальчик найдется,

а другие ничего не говорили, но тоже тревожились вместе с папой.

Вдруг раздался телефонный звонок.

Папа взял трубку и услышал:

-- Ваш мальчик нашелся. Сейчас же поезжайте на Пушкинскую площадь. Туда

ходят трамваи, троллейбусы, автобусы и метро: от станции "Охотный ряд" --

вверх по улице Горького; от станции "Площадь Маяковского" -- по улице

Горького вниз. Ясно?

-- Ясно... -- пробормотал папа. -- Но все-таки где же он сам?

-- Он стоит у киоска справочного бюро рядом с гражданкой в сером платке.

-- Пожалуйста, не отпускайте его! -- взволнованно заговорил папа в

телефон. -- Если вам нетрудно, не отпускайте его ни на минуту! Если можно,

не спускайте с него глаз!

Служащие повернули головы к папиному кабинету и слушали изо всех сил.

Как только папа положил трубку, все вскочили со своих мест, бросились к

нему и разом заговорили:

-- Что случилось?

-- Неужели нашелся?

-- Я же говорил!

Папа встал и сказал решительно:

-- Пока не увижу его собственными глазами, ничего не скажу!

Он быстро вышел в переднюю, схватил пальто и шляпу и бегом бросился вниз

по лестнице.

Из всех названных старичком способов сообщения ни один не подходил папе.

Завод, на котором работал папа, был расположен вне Москвы, довольно далеко

от города. Но зато оттуда до самой площади Пушкина ходили заводские

автобусы. По дороге они не останавливались.

Папа вскочил в автобус. Пальто он успел надеть только в один рукав, на

голове у него оказалась чужая шляпа, калош он не надел совсем -- так он

спешил. Только в автобусе он немного отдышался.

Но у него все еще нетерпеливо билось сердце. Ему хотелось поскорее

увидеть Травку.

Автобус шел уже по городским улицам.

Вдруг папа заметил, что автобус идет не на Пушкинскую площадь, а куда-то

совсем в другую сторону. Папа бросился к кондуктору:

-- Скажите, кондуктор, куда это мы едем?

-- За бензином, -- ответил кондуктор.

-- Зачем за бензином? За каким бензином? Почему вы даете билеты до

Пушкина, а сами едете за бензином?

-- Вы бы плакатик прочли у водителя на стекле, -- сказал кондуктор. -- А

то я вижу: гражданин скачет на ходу, но молчу. Думаю, ему нужно в нашу

сторону, в заезд. Туда машины редко ходят. И пожалел, не стал штрафовать.

Да вы не волнуйтесь, гражданин! Куда взяли билет, туда и приедете.

-- Да я и не волнуюсь, -- попробовал возразить папа, но тотчас замолк,

почувствовав, что говорит неправду.

-- А без бензина и вовсе никуда не приедете, -- продолжал кондуктор. --

Мы потому и экономим бензин, что очень много его нашей стране нужно. И на

тракторы бензин, и на комбайны бензин, и на всякое другое-иное-прочее опять

же бензин. А мы сегодня все утро на вчерашней экономии ездим. Наша бригада

на первом месте по экономии горючего. Это понимать надо! А вы волнуетесь:

"Зачем за бензином? За каким бензином?"

В это время автобус остановился на маленькой площади.

Здесь стоял домик со стеклянными окнами во всю стену, а возле домика --

колонка с высокими прозрачными стаканами наверху и с матовым шаром, на

котором было написано: "Бензин".

У будки стояла очередь грузовиков, "Москвичей", "ЗИСов", "Побед" и

разных других автомобилей. Был даже один грузовик с цистерной для поливки

улиц. Зачем он сюда прибыл в зимнее время -- неизвестно.

Однако автобус подкатил к бензиновой колонке вне очереди. Шофер вылез из

своей кабины и подошел к железному баку, который был приделан сзади

автобуса. Он отвинтил медную пробку у бака, пошел к бензиновой колонке и

взял там у служащего резиновый шланг с медным наконечником. Наконечник

шланга он опустил в бак. Служащий повернул рукоятку, и стало видно, как в

стеклянных стаканах колонки танцует и пузырится бензин. Стрелка циферблата

показывала, сколько бензина уходит в автобусный бак.

Когда стрелка показала сорок литров, шофер крикнул:

-- Довольно!

Потом он стал проверять мотор -- то заведет, то остановит.

Ждать было для папы мучительно. Он несколько раз подходил к шоферу,

наконец не выдержал и попросил его ехать поскорее.

-- Ничего, успеете, -- ответил шофер. -- Мы по расписанию работаем. Что

потеряли здесь, то наверстаем быстротой езды.

Наконец шофер залез в свою кабину и дал гудок.

Пассажиры расселись по местам, и автобус тронулся.

 

X x x

 

 

Будка справочного бюро была видна издалека. К окошечку тянулась длинная

очередь. Папа подбежал к будке и, расталкивая руками людей, стал искать

Травку.

Травки не было. Не было и женщины в сером платке.

Тогда папа извинился и сказал громко:

-- Граждане, не видел ли кто женщину в сером платке и с ней мальчика?

Маленький такой! Травкой его зовут!

Какой-то гражданин, стоявший в очереди, ответил за всех:

-- Нет, не видели.

У папы сразу упало сердце.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия