Студопедия — А сколько еще приключений впереди!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А сколько еще приключений впереди!






 

 

-- Позвольте, позвольте... -- сказал вдруг человек в меховой шубе и с

портфелем в руках. -- Они, кажется, в будке телефона-автомата. Я сейчас

вызывал для них номер Д 4-18-68. Даже свой собственный пятиалтынный

опустил.

Телефон-автомат помещался тут же, рядом со справочным бюро.

Папа подошел к телефонной будке и увидел через стеклянную дверь своего

Травку. Травка говорил по телефону.

Он заметил папу, отдал телефонную трубку Марье Петровне и выбежал из

будки.

Папа поднял Травку на руки, а Травка обнял папу за шею.

Они сначала ничего не говорили -- так им было хорошо вдвоем.

Марья Петровна стояла рядом и утирала слезы своим серым платком.

Наконец Травка сказал:

-- Папочка, где же ты был так долго? Я тебя ждал, ждал... А ты все не

едешь. Я замерз весь. Вот уж ты не вовремя потерялся! А было так интересно!

Я сейчас с мамой говорил по телефону. Мама здорова, только немного

соскучилась без меня. А я ей привез сосновую лапочку.

Папа попрощался с Марьей Петровной. Он долго благодарил ее. Травка тоже

с ней попрощался.

Потом они с папой сели на троллейбус и поехали домой, в Петровский парк.

По дороге Травка рассказывал свои приключения, а папа -свои.

Травка спрашивал:

-- А мы позовем в гости Солнечку? Я ей обещал.

-- Позовем обязательно, -- отвечал папа.

-- А капитана?

-- Ну как же! Его в первую очередь.

-- А Николая Ивановича?

-- И Николая Ивановича позовем.

-- Папа, а я знаю, отчего ходит троллейбус.

-- Вот и хорошо.

-- Папа, а я знаю, где ночуют трамваи.

-- Вот и отлично.

-- Папа, скажи, а троллейбус не может ходить там, где нет для него

проводов?

-- Конечно, не может.

-- А автобус?

-- Автобус может.

-- Папа, а я знаю, что в каждой электрической лампе светит капелька

солнца. Но для этого трудилось и трудится очень, очень, очень много

людей... Мне это говорил капитан Калашников. А он директор электростанции.

-- Сынище! -- удивленно сказал папа и внимательно посмотрел на Травку

сквозь очки. -- Да ты, я вижу, без меня еще поумнел! Ну погоди... Я загадаю

тебе такую загадку, что ты ее ни за что не разгадаешь! Вот погоди!

-- Только ты, папка, потом сам разгадывай ее подлиннее и поинтересней.

 

X x x

 

 

Когда приехали домой, мама так затискала Травку, что чуть не переломала

ему косточки. А слезами вымочила весь полосатый свитер. Папа почему-то тоже

стал слишком часто вынимать носовой платок и протирать им очки.

Травка спросил:

-- Что же вы плачете? Какие вы смешные!

-- А мы боялись, что ты совсем пропал, -- ответил папа.

-- Ну, -- сказал Травка, -- как же я пропаду? Я уже не очень маленький.

Я средний. Если бы я был совсем маленький, меня все равно привели бы к вам

или принесли на руках. А то я сам чуть не целый день провел на плечах у

капитана. Даже ноги болят. А потом, у меня столько знакомых...

Папа и мама улыбались.

Травка посмотрел на них и вдруг почему-то сам заплакал. Но быстро

перестал.

И они заулыбались все втроем.

 

Вот и вся повесть

 

 

Вот и вся повесть о том, как Травка чуть не потерялся совсем.

Травка и сейчас живет с папой и мамой в Петровском парке.

В этой повести все правда.

Светит нам могучее солнце. Горят над Кремлем красные звезды.

А мы учимся, трудимся, строим и заставляем природу служить себе, чтобы

было лучше жить всем людям.

Приходит время -- мы отдыхаем.

Правда и то, что ходят по земле паровозы и электрические поезда,

работают электростанции, несется по проводам электрический ток, а по трубам

идет горючий газ, и течет из Волги в Москву-реку свежая речная вода. Мчатся

по улицам троллейбусы и автомобили, автобусы и вагоны трамвая. Проносятся

под землей поезда метро, а над землей летят самолеты. Радиоволны разносят

во все стороны музыку и человеческие голоса. При помощи радиоволн можно не

только слышать, но и видеть то, что происходит очень далеко.

По ночам печатаются газеты, и в них описано все, что происходит на

земле.

Ни днем, ни ночью не прекращается работа.

Правда и то, что, когда наступают сумерки, вся Москва озаряется

электрическим светом и еще ярче начинают гореть кремлевские звезды.

Правда и то, что живет где-то совсем недалеко маленькая девочка

Солнечка, которую я люблю и которой посвящаю эту повесть.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия