Студопедия — Сауалнамалық тапсырмалар. 1. Микроскоптың ажырату шегінің мүмкiндiгi:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сауалнамалық тапсырмалар. 1. Микроскоптың ажырату шегінің мүмкiндiгi:






1. Микроскоптың ажырату шегінің мүмкiндiгi:

A. Объективтің фокустық арақашықтығы мен тубус ұзындығына тәуелді

B. Окуляр мен объективтің фокустық арақашықтықтарына тәуелді

C. Линзадан экранға дейінгі аа қашықтыққа туелді

D. Апертуралық бұрышқа, толқын ұзындығына және сыну көрсеткішіне тәуелді

E. Шашыратқыш линзаның қалыңдығына тәуелді

2. Микроскоптың ажырату шегін жақсартатын әдіс:

а) Объективтің фокус арақашықтығын өзгерту; б) Тубус ұзындығын өзгерту

в) рұқсат ету шегін арттыру; г) Иммерсиялық ортаны пайдалану;

д) Окулярдың фокус арақашықтығын өзгерту;

A. а, б, в, г, д

B. а, б, в, г

C. а

D. г

E. г, в

3. Көздi теңестiруге болатын оптикалық құрал:

A. Лупа

B. Телескоп

C. Поляриметр

D. Фотоаппарат

E. Фотоэлектроколориметр

4. Склераның алдыңғы бөлiгi:

A. Мүйіз қабықша

B. Сары дақ

C. Көз бұршағы

D. Қарашық

E. Түрлі түсті қабықша

5. Көз аккомодациясы дегеніміз:

A. Көзден әртүрлі қашықтықта орналасқан денелерге көзбұршақтың бейімделуі

B. Диафрагманың шетіне қарай нүктеден келетін сәулелермен түзілетін бұрыш

C. Екі қисық сызықты бетпен шектелген мөлдір дене

D. Көздің ажырату қабілетінің өзгеруі

E. Қараңғыда қарашықтың үлкеюі

6. Гиперметропия (алыстан көргiштiк):

A. Заттың кескіні торлы қабықшаның сыртында пайда болатын көз кемістігі

B. Заттың кескіні торлы қабықшаның ішінде пайда болатын көз кемістігі

C. Заттың кескіні торлы қабықшада пайда болатын көз кемістігі

D. Заттың кескіні торлы қабықшада пайда болмайтын көз кемістігі

E. Заттың кескіні торлы қабықшаның екі жағында да пайда болатын көз кемістігі

7. Көздiң iшiне түскен жарық сәулелерiн реттеудің жүзеге асуы:

A. Көз бұршағы қисығының өзгеруі

B. Түрлі түсті қабықшасының жиырылуы

C. Мүйіз қабықшасына сыну қабілетінің өзгеруі

D. Көздің алдыңғы камерасындағы ылғалдың сыну коэффициентін ұлғайтуы

E. Шыны тәріздес дененің сыну қабілетінің төмендеуі

8. Көздiң апертуралық диафрагмасы қызметін атқаратын:

A. Көз бұршағы

B. Түрлі түсті қабықша

C. Мүйіз қабықша

D. Сары дақ

E. Склера

9. Жарық сәулесiн сындыратын көз бөлiгi:

A. Көз бұршағы

B. Түрлі түсті қабықша

C. Мүйіз қабықша

D. Сары дақ

E. Склера

10. Сау көздiң ең жақсы көру қашықтығы:

A. 2.5 см

B. 0.35 м

C. 25 см

D. 25 мм

E. 3.5 см

11. Оптикалық микроскоптағы конденсордың қолданылуы:

A. кескінді ұлғайту үшін

B. ажырату шегін жақсарту үшін

C. объектідегі жарықтың қарқындылығын жақсарту үшін

D. сфералық аберрацияны реттеу үшін

E. оптикалық бұзылуды реттеу үшін

12. (n - сыну көрсеткiшi, U – аппертуралық бұрыш) бұл:

A. Сандық апертура формуласы

B. Микроскоптың үлкейту формуласы

C. Микроскоптың ажырату шегінің формуласы

D. Микроскоптың пайдалы үлкейтуінің формуласы

E. Объективтің үлкейтуінің формуласы

13. , мұндағы L - тубустың оптикалық ұзындығы, S - айқын көретiн арақашықтық F1 және F2 - объектив пен окулярдың фокустық арақашықтығы)

A. Ажырату қабілеті

B. Рұқсат етілгент шегі

C. Сандық аппертур

D. Линазалардың үлкейтуі

E. Микроскоптың үлкейтуі

14. Микроскоптың оптикалық жүйесі... тұрады:

A. конденсордан

B. жинағыш линзадан

C. шашыратқыш линзадан

D. объектив пен окулярдан

E. әртүрлі айнадан

15.Окулярдың алдыңғы фокусы мен объективтiң артқы фокусының арақашықтығы:

A. Объективтің фокустық арақашықтығы

B. Окулярдың фокустық арақашықтығы

C. Тубустың оптикалық ұзындығы

D. Тубустың геометриялық ұзындығы

E. Сандық аппертура

16. Нәрсе мен микроскоп объективiнiң арасындағы кеңiстiктi толтыратын сұйық:

A. Тұтқыр

B. Жоғары молекулалы

C. Төмен молекулалы

D. Иммерсиялық

E. Суспензия

17. Көз миопиясы (жақыннан көргiштiк):

А) Көз алмасының ұзарған формасы
В)Көз алмасының қысқартылған формасы
С) Хрусталик қисығының өзгеруi
D) Көздiң апертуралық диафрагмасының өзгеруi

Е) Көздiң сындыру қабiлеттiлiгiнiң әлсiздiгi

18. Микроскопта нәрсенiң үлкейтiлген, нақты және төңкерілген кескiнiн алу үшiн объективалдындағы дене... арақашықтықта орналасуы керек.(а нәрседен объективке дейiнгi арақашықтық, F - объективтiң фокустық арақашықтығы)

А) a<F

В) F<a<2F
С) a=F
D) a=2F

Е) a>2F

19. Микроскоптың ажырату шегi деп:

A.Нәрсенiң микроскопта екi нүкте болып көрiнетiн ең жақын екi нүктесінiң ара

қашықтығына керi шама

B.Нәрсенiң микроскопта екi нүкте болып көрiнетiн ең жақын екi нүктесінiң ара

қашықтығына тең шама

C.Объектив пен окуляр фокустарының ең аз ара қашықтығы

D.Объектi жарықтандыруға арналған жарықтың толқын ұзындығы

E.Объект пен нәрсе арасындағы ара қашықтық

20. Обьектив линзасының сыну көрсеткiшiмен (N) салыстырғанда иммерсиялық сұйықтың сыну көрсеткiшi (n) мынаған тең:

А) n < N

В) n > N
С) n = N
D) n = 1
Е) n = 0

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 3495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия