Выпускники (поют).1. В большом просторном кабинете У нас уже который год Ольга и Эмма нашим детям Уроки химии даёт Для расширенья кругозора Ходили мы в тот кабинет: Там были колбы и растворы И Менделеева портрет.
Припев: Я вам не скажу за нашу школу, Наша школа очень велика, Но про смесь воды и этанола Знают у нас все наверняка. 2. И так сложилось эти дамы Учить закончили наш класс Сказала нам, что мы всё знаем, И хватит им уж мучать нас. Спасибо мамы Вам за это Мы скажем в пол вам поклоняясь Мы не забудем труд ваш тяжкий Ведь химия для нас …………………..
Припев.
Ученица 3. Еще бы, ведь вы нам опыты показывали! Ученица 4. И мы своими глазами видели настоящее чудо! Ученик 5. А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя! Ученица 2. И всё это благодаря Вам.
Добрыня. Ну вот мы в порядке! И захотелось уже свежего воздуха глотнуть! Попович. К природе, так сказать, прикоснуться! Муромец. На волю хочется, в пампасы!!! Добрыня. (глядя в дневник) А вот тут как раз урок биологии. 1-й. Научный отчет кружка юннатов средней школы 2-6-2. 2-й. В первом классе разумная жизнь возникает в виде простейших организмов. 3-й В результате эволюционного развития они достигают уровня высокоорганизованных существ. 4-й. Превращаются в выпускников! 5-й. При этом существенно прибавляют в весе, достигают значительного интеллектуального роста. Муромец. В результате длительного наблюдения мы обнаружили, что все ученики этой школы знают и любят живую природу. Попович. А значит, и биологию! Добрыня. Биология для того и нужна, чтобы полюбили дети все живое на планете!!! НОМЕР ДЛЯ БИОЛОГИИ _______________________________: Дорогая наша Светлана Вячеславовна примите от выпускников самые искренние заверения о необходимости биологии, как части интеллектуального багажа, слова горячей признательности и наши поздравления- ДАРЯТ ЦВЕТЫ Муромец: Эх. Как здорово и просто всё ребята объяснили про развитие биологических организмов. Прям сказка, а не предмет! Школьник: Это ещё что! Вам на историю надо, там ещё интересней. Наша учительница - 1-й. И сказки, и былины и летописи, что в одну большую историю складываются 2-й ). В Историю Отечества. И историю человечества. Выпускники поют на мотив песни О. Газманова «Мои ясные дни». Выпускники (поют). 1. Как же так получается, Все так быстро кончается. На уроки истории Нас уже не зовут. Даты - штука упрямая, И скажу вам тут прямо я, Что учила их честно я От зари до зари.
Припев: А я ясные дни, Оставляю себе. А я хмурые дни Возвращаю судьбе. 2. Все тетрадки исписаны. Даты все уж давно сданы. Классики все изучены Больше нету проблем проблем. Как же грустно мне милые Педагоги любимые Покидать не хочу я вас, Но придется, увы.
Припев. 3. Педагоги все светлые, Люди очень приметные. Вы меня не оставили, Довели до ума. Как же так получается: Мы сегодня прощаемся, Но я вас не забуду всех Никогда, никогда.
Припев. _______________________ Наталья Александровна! Оставайтесь всегда вечно молодой и энергичной – ДАРЯТ ЦВЕТЫ
Добрыня. Ну, а где история, там и география! Муромец. Пространство, так сказать, и время. Попович. Нам-то география не нужна, ее наши кони знают! Добрыня. Ага, сказал коню: «Идем на восток» - и он погнал! Попович. На юго-запад! 1-й (выходит с компасом). Ты знаешь, _______________, я так рада, что научилась ориентироваться по компасу! 2-й. Ну и где тебе это может пригодиться? В метро везде указатели, на улице можно у прохожих спросить дорогу. 1-й. А вот представь себе, приеду я в какую-нибудь страну, например в Заир. 2-й. Ой, как далеко и страшно! Как бы там не остаться! 1-й. А я в Россию, домой хочу! Вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и - строго на север, домой прямиком. 1 -й. Дорогу домой нам очень хорошо объяснила! Выпускники поют на мотив песни «Есть улицы центральные…» Ю.Антонова.
|
