Задание для самостоятельной работы. Напишите реферат на одну из предложенных тем
Напишите реферат на одну из предложенных тем:
- Аккредитация образовательной организации общего образования.
- Аккредитация образовательной организации профессионального образования.
- Аттестация педагогических работников.
- Государственные гарантии социальной защиты обучающихся (воспитанников).
- Дисциплинарная ответственность обучающихся (воспитанников).
- Дисциплинарная ответственность педагогических и иных работников образовательных учреждений (организаций).
- Договор о предоставлении платного образования.
- Дошкольное образование в современной России.
- Законодательство в области образования.
- Источники и принципы российского образовательного права.
- Конституционное право граждан на образование.
- Лицензирование образовательной деятельности.
- Локальное образовательное правотворчество: особенности, проблемы (на примере конкретного образовательного учреждения).
- Международное образовательное право: понятие, задачи, субъекты.
- Международное сотрудничество в области образования.
- Налоговая политика государства в сфере образования.
- Обеспечение и защита прав студентов средних и высших учебных заведений.
- Образовательная политика в Ивановской (иной субъект РФ) области.
- Образовательные программы.
- Общие требования к содержанию образования.
- Объект образовательных правоотношений: теоретико-правовой анализ.
- Основное общее образование: понятие, значение, Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования, образовательные программы и образовательный процесс.
- Особенности заключения, изменения, прекращения трудового договора с педагогическими и иными работниками образовательных учреждений.
- Пенсионное обеспечение педагогических и иных работников образовательных учреждений (организаций).
- Платная образовательная деятельность.
- Повышение квалификации педагогических работников.
- Понятие правовых споров участников образовательных правоотношений.
- Понятие, система и задачи подготовки кадров высшей квалификации.
- Права и обязанности педагога.
- Права участников образовательных правоотношений: содержание, особенности, виды, механизмы обеспечения и защиты.
- Право на занятие педагогической деятельностью.
- Правовое регулирование дополнительного образования.
- Правовое регулирование платного образования в Российской Федерации.
- Правовое регулирование учебного процесса в вузе (общеобразовательном учреждении, учреждении СПО и др.): особенности, критерии эффективности.
- Правовой статус современного вуза: теоретико-правовые и гражданско-правовые аспекты.
- Правонарушения в сфере образования: признаки, виды, предупреждение.
- Правотворчество в сфере образования: особенности и проблемы.
- Предмет и метод правового регулирования образовательного права.
- Принципы и источники финансирования образовательных организаций.
- Принципы социальной защиты педагогических и иных работников образовательных организаций.
- Продолжительность рабочего времени и времени отдыха педагогических работников. Оплата и нормирование труда.
- Современное образовательное учреждение: особенности построения образовательного процесса.
- Современные образовательные системы за рубежом.
- Сравнительно-правовой анализ регионального образовательного законодательства.
- Становление системы дополнительного образования в регионе (городе, муниципалитете).
- Структура системы образования.
- Студенческое право как институт образовательного права.
- Субъекты образовательных правоотношений, их правовой статус.
- Требования к личности педагога в контексте профессионального стандарта педагога.
- Управление системой образования.
- Устав как основной документ образовательной организации.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования): понятие, содержание.
- Юридическая ответственность субъектов образовательных правоотношений: особенности, основания.
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...
Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования
Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...
Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...
|
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
|
|