Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Заняття № 7




Теоретична частина:

1. Природні фактори глобальної ландшафтної диференціації.

1.1. Структурно-петрографічні фактори і морфоструктурна диференціація.

2. Внутрішньоландшафтна (локальна) диференціація.

Практична частина:

Завдання 1. Замалювати схему горизонтів (за Н.Л.Беручашвілі).

Література: основна – [1] С. 3.

 

Лабораторне заняття № 8-9(4 години)

ТЕМА: ВЕРТИКАЛЬНА (ТОПІЧНА) СТРУКТУРА ГЕОСИСТЕМ

Мета: показати вертикальну будову ландшафту, з'ясувати властивості складових компонентів, виявити зв'язки між компонентами ландшафту.

Обладнання: фізична карта світу, географічні атласи, таблиця «Вертикальна структура геосистем».

План роботи:

Заняття № 8

Теоретична частина:

1. Геокомпонентна вертикальна структура.

2. Властивості компонентів.

Практична частина:

Завдання 1. Ознайомитись з механізмом потоку енергії в геосистемі (замалювати схему). Література: основна – [3] С. 40-42.

Завдання 2. Встановити пропускну можливість фітогеогоризонтів лісів різних типів – бореального змішаного та розрідженого соснового (замалювати схему).

Література: основна – [3] С. 42-46.

Заняття № 9

Теоретична частина:

1. Зв'язки природних компонентів та їх типи.

2. Геомаси.

Практична частина:

Завдання 1. Ознайомитись з механізмом потоку вологи в геосистемі (замалювати схему). Література: основна – [3] С. 47-51.

Завдання 2. Ознайомитись з механізмом потоків мінеральних речовин в геосистемі (замалювати схему). Література: основна – [3] С. 53-57.

 

Лабораторне заняття № 10(2 години)

Тема: горизонтальна (ХОрична) структура геосистеми

Мета: Ознайомитись з горизонтальною структурною організацією систем і морфологічними одиницями ландшафту.

Обладнання: фізична та кліматична карти світу, глобус.

План роботи:

Теоретична частина:

1. Морфологічні одиниці ландшафту.

2. Загальне і регіональне розуміння ландшафту, їх оцінка.

3. Індивідуальні і типологічні одиниці, їх співвідношення.

4. Організація геосистем.

5. Малюнок ландшафту.

Практична частина:

Завдання 1. Ознайомитись з критеріями виділення геотопу та замалювати його схему. Література: основна – [3] С. 73-74.

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 11-13(6 годин)

ТЕМА: ПРОСТОРОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ЛАНДШАФТНИХ СИСТЕМ

Мета: Ознайомитись з ландшафтно-територіальними структурами та їх типами, навчитися аналізувати кількісні та діагностичні показники ЛТС.

Обладнання: фізична та кліматична карти світу, глобус.

План роботи:

Заняття № 11

Теоретична частина:

1. Геотоп як елементарна ландшафтно-екологічна одиниця, критерії виділення.

Практична частина:

Завдання 1. Ознайомитись з ієрархічними рівнями внутрішньотопічної диференціації рослин та замалювати схему територіальної структури.

Література: основна – [3] С. 76-77.

Завдання 2. Ознайомитись з основними типами ландшафтних територіальних структур та замалювати схему хоричного рівня.

Література: основна – [3] С. 80-81.

Заняття № 12

Теоретична частина:

1. Ландшафтні територіальні структури і їх типи (генетико-морфологічна структура, позиційно-динамічна, парагенетична структура, басейново-ландшафтна).

Практична частина:

Завдання 1. Ознайомитись з генетико-морфологічною ландшафтною територіальною структурою геосистеми та замалювати фрагмент карти міогеохори Керченського півострова.

Література: основна – [3] С. 61-93.

Завдання 2. Ознайомитись з позиційно-динамічною ландшафтною територіальною структурою геосистеми (замалювати приклади).

Література: основна – [3] С. 93-102.

Заняття № 13

Теоретична частина:

1. Кількісні та діагностичні показники аналізу ландшафтно-територіальних структур.

2. Поліструктурність і цілісність геосистем.

Практична частина:

Завдання 1. Ознайомитись з парагенетичною та басейновою ландшафтними територіальними структурами (замалювати схеми).

Література: основна – [3] С. 102-110.

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 14-15(4 години)

ТЕМА: ЛАНДШАФТНІ СИСТЕМИ І ЇХ СЕРЕДОВИЩЕ

Мета:розглянути природне та антропогенне середовища як фактор формування різноманітних ландшафтних систем.

Обладнання: фізична карта світу, кліматична карта світу, роздаткові матеріали «ландшафти».

План роботи:







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 147. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия