Студопедия — Философия как особая форма общественного сознания.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Философия как особая форма общественного сознания.






 

Розробити і впровадити у виробництво новий виріб означає реалізувати знання, нову ідею в матеріальному продукті, який задовольняє певні потреби споживачів. Матеріалізація знань, ідей потребує значних затрат часу та витрат фінансових ресурсів. Ринкова конкуренція ініціює збільшення рівня новизни продукції та частоти зміни її моделей, що, у свою чергу, збільшує потребу в інвестиціях у проектування та виробництво. Наприклад, тільки витрати на виготовлення нового виробу в перший рік його випуску перевищують удвічі і більше витрати п’ятого року випуску.

 

Тому важливо забезпечити такий вибір оптимального періоду зміни моделей виробів, щоб сумарні витрати на розроблення і впровадження у виробництво, а також утрати від орального зносу були мінімальні, а рівень їх економічної ефективності був максимальним. З позиції чинника часу, життєвий цикл продукції охоплює період від початку розробки нової продукції, дальшим її освоєнням, виготовленням та зняттям з виробництва.

Система комплексної підготовки виробництва. На машинобудівних підприємствах процеси створення та освоєння виробництвом нової продукції утворюють систему комплексної підготовки виробництва, як невід’ємної частини процесу виробництва. Комплексна підготовка виробництва являє собою сукупність взаємопов’язаних маркетингових і наукових досліджень, технічних, технологічних і організаційних рішень, спрямованих на пошук шляхом досліджень нових можливостей задовольнити потреби споживачів у конкретних видах продукції чи наданні існуючим необхідних функціональних ії чи наданні існуючим необхідних функціональних властивостей; створення нових, модернізацію діючих конструкцій техніки, споживчих властивостей товарів, технологічних процесів, методів організації й управління виробництвом, включаючи стадії експлуатації та утилізації цих виробів; забезпечення конкурентоспроможності нової продукції.


 

философия как особая форма общественного сознания.

ФОС.

Мифологическое, релииозное, эстетическое, правовое, политическое, экономическое, моральное, философское, научное, экологическое.

Общее и различие: общее:

· 1 Нематериальные,идеальные по природе.

· 2 Умозрительные-вырожаються в понятиях,суждениях,умозаключениях.

Различие: Философия является одновременно одновременно многокачественным духовным образованием: философия- мировоззрение, методология, наука, идеалогия, трансцендирующие сознание.

· Философия как мировоззрение даёт целостную картину мира.

· Философия как методология (др.греч. – метод – способ, логия – учение) изучает способы (пути) познания мира.

В Философии выработано два противоположных метода:

А) Диалектика

Б) Метафизика

  • Философия как наука является теоретической системой знаний о всеобщем, о взаимосвязи человека и мира.

Как любая наука философия включает понятия, законы и принципы.

1) Понятия обозначают главные признаки предметов, процессов и явлений. Основные понятия Философии: бытие, материя, идея, познание, сознание и др.

2) Законы обозначают повторяющуюся объективную необходимую связь между предметами, процессами и явлениями. В философии выработано три закона диалектики (Гегель – немецкий философ).

3) Принципы – это недоказуемые первоосновы (аксиомы). В философии существует три принципа: монизм, дуализм, плюрализм.

  • Монизм – принцип описания картины мира из одного первоначала (либо материи, либо идеи).
  • Дуализм - принцип описания картины мира из двух одновременно существующих и независимых друг от друга первоначал.
  • Плюрализм - принцип описания картины мира из множественных первоначал. Например, немецкий философ нового времени Лейбниц считает, что мир состоит из множества монад (идей).

Философские понятия, законы и принципы носят всеобщий характер, т.е. они применимы во всех областях знания: общие науки – математика, физика и др.; специальные науки – мировая экономика, бух.учет.; и в повседневной жизни.

  • Философия может быть идеологией, т.е. она выражает в теоретической форме интересы определённого класса. Например, французский материализм и просвещение 18 века подготовили духовно великую французскую буржуазную революцию 1789 года (взятие Бастилии).
  • Философия как трансцендирующее сознание(с др.греч. – по ту сторону чувств) – это способность человеческого разума (лат. – рацио) целостно схватывать бытие (мир) от начала его возникновения, в развитии по настоящее время и в будущем.
  • Существуют и др. аспекты философии.

2 Исторические формы мировоззрения: миф, религия, философия; их особенности

Мировоззрение - целостный взгляд на мир,заключающийся в обяснении происхождения мира, человека и назначение челолвека.

В структуру Мировоззрения входят два уровня:

· Чувственный

· Рациональный

Понятия «Мировосприятие», «Мироощущение» отражают чувственную сторону Мировоззрения и выражаются в традициях, вкусах, моде, эмоциях, вкусах и т.д.

Миропонимание характеризует рациональную сторону Мировоззрения и выражается в системе взглядов.

Три основные формы мировоззрения: мифология; религия; философия.

Исторически первой формой М является мифология (с др.греч. – миф – сказ, легенда). Мифология — форма общественного сознания, мировоззрение древнего общества, которое совмещает в себе как фантастическое, так и реалистическое восприятие окружающей действительности.

Как правило, мифы пытаются дать ответ на следующие основные вопросы: происхождение Вселенной, Земли и человека; объяснение природных явлений; в чем смысл жизни.

Мифология отвечает на эти вопросы, опираясь на чувственную сторону познания (фантазию и образы); путём удвоения мира (человеческий мир и мир богов).

Религия (лат. – культ, святыня) — форма мировоззрения, основанная на вере в наличие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека и окружающий мир. (+Удвоение мира).

При религиозном мировоззрении для человека характерна чувственная, образно-эмоциональная (а не рациональная) форма восприятия окружающей действительности.

Религия исследует вопросы те же, что и миф:· происхождение Вселенной, Земли, жизни на Земле, человека;· объяснение природных явлений;· поступки, судьба человека;· нравственно-этические проблемы.

Свободного гражданина рабовладельческого древнегреческого полиса не удовлетворяет мифологическое сознание, т.к. дает искаженную картину мира (гора Арарат – конец вселенной).

Таким образом возникает духовная потребность в формировании нового мировоззрения и это мировоззрение называется философией.

Философия (др. греч. – филио – любовь; софия – мудрость)— особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Философское мировоззрение отличается от религиозного и мифологического тем, что оно:· основано на знании (а не на вере либо вымысле);· рефлексивно (имеет место обращенность мысли на саму себя);· логично (имеет внутреннее единство и систему)· опирается на четкие понятия и категории.

Таким образом, философия представляет собой высший уровень и вид мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью, логикой и теоретической оформленностью.

Предпосылки возникновения философии:







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия