Стимульний матеріал до методики Равена.

 

 

 

 

 

Обробка результатів. За наведеним нижче ключем підраховується сума набраних досліджуваним балів.

Ключ до методики “Стандартні прогресивні матриці Равена”

№ завдання	№ правильної відповіді	Бали за відповідь	№ завдання	№ правильної відповіді	Бали за відповідь

 

Отримані результати за таблицею переводяться у стандартну 9-бальну шкалу (станайни):

Шкала станайнів
Сума балів за правильну відповідь		129-142	115-128	101-114	87-100	73-86	59-72	45-58

 

Відповідно, оцінка 1 станайн свідчить про дуже низький у, оцінка 9 – про надто високий, оцінки 4-6 – про середній рівень інтелектуального розвитку. Інші оцінки займають проміжне положення, слугуючи підставою для діагностики тенденції до високого або низького рівня інтелекту.

5.1.2. Тема 2. “Психодіагностика характеру та темпераменту”

Мета: сформувати навички роботи з типологічним особистісним опитувальником (на прикладі Патохарактерологічного діагностичного опитувальника) та опитувальниками темпераменту.

Оснащення: Патохарактерологічний діагностичний опитувальник, опитувальник структури темпераменту, бланки для відповідей.

ПАТОХАРАКТЕРОЛОГІЧНИЙ ДІАГНОСТИЧНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК [3]

Інструкція досліджуваному при першому обстеженні. “У реєстраційному листку поставте в графі “Номера обраних відповідей” номери тих відповідей, які найбільше для Вас підходять. Більше трьох виборів в одній таблиці робити не дозволяється”.

Інструкція досліджуваному при другому обстеженні. “У реєстраційному листку поставте в графі “Номера обраних відповідей” номери тих відповідей, які найбільше для Вас не підходять. У кожній таблиці дозволяється відмічати не більше трьох номерів”.