Студопедия — ОБОРУДОВАНИЕ ПОМЕЩЕНИЙ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО РУКОПАШНОМУ БОЮ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБОРУДОВАНИЕ ПОМЕЩЕНИЙ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО РУКОПАШНОМУ БОЮ






 

В случае ненастной погоды, а также в зимнее время занятия по рукопашному бою следует проводить в зале или в специальном помещении. Такое помещение обору­дуется дополнительными приспособлениями и устройст­вами, позволяющими совершенствовать технику выполне­ния приемов и физические качества занимающихся, а также получать обратную информацию о степени пра­вильности и точности действий обучаемых.

Помещение для занятий по рукопашному бою должно быть прямоугольной формы длиной 18—20 м и шириной 10—12 м, иметь ровный пол и стены, окрашенные масля­ной краской. Батареи центрального отопления следует за­крывать деревянными панелями. Температура воздуха зи­мой не должна опускаться ниже 15—17° тепла. Для провет­ривания помещение желательно оборудовать приточно-вытяжной вентиляцией. На потолке устанавливается необходи­мое (в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами) количество плоских светильников.

По длине зала у одной из стен размещается 6—8 не­подвижных макетов фигуры одетого человека с обозначен­ными спереди и сзади болевыми точками. Посредине ус­танавливается электрифицированный макет фигуры чело­века для определения точности ударов рукой и ногой, ко­торый изготавливается из дерева, войлока, поролона, бре­зента и других материалов. На болевых точках монти­руются электрические датчики. Вверху над макетом на стене устанавливается электронное табло, которое через распределительную коробку проводами соединяется с электрифицированным макетом фигуры человека. В мо­мент удара датчик замыкает электрическую цепь, и зву­ковым или световым сигналом дается информация о ка­честве выполненных действий. Конструктивное решение таких макетов может быть различным, однако при их со­здании оценку качества нанесения удара в болевую точку следует программировать применительно к требованиям НФП-78. Над электрифицированным макетом вывешива­ется плакат с фигурой человека и обозначенными на ней болевыми точками. Справа и слева от него размещаются крупноформатные фотографии раскрывающие технику ударов. В зале могут также устанавливаться различные приборы с экспресс-информацией на табло для определения резкости и силы удара руками и ногами.

На противоположной длинной стене помещения уста­навливаются четыре тренировочные стенки (для нанесе­ния ударов рукой и ногой). Каждая из них представляет собой деревянный каркас 100×200 см, зашитый с лицевой части древесно-стружечной плитой, к которому крепится два слоя ватина, слой резины и войлока. Сверху натяги­вается обшивка из искусственной кожи или брезента, на которой изображается ростовая фигура человека с обоз­наченными болевыми точками как спереди, так и сзади. Толщина стенки с покрытием составляет 26—28 см. Каж­дая пара тренировочных стенок размещается в зависимо­сти от расположения входной двери на расстоянии до 5 м одна от другой. Оправа и слева от них к стене крепится два пролета гимнастической стенки. Наверху в виде фо­тографий (рисунков) устанавливаются стенды, раскрываю­щие технику выполнения болевых приемов, бросков, ос­вобождения от захватав, приемов боя с оружием, обезору­живания, связывания и конвоирования. Рядом с гимнас­тическими стенками монтируются тренажеры для укреп­ления мышц кистей рук и пальцев. Каждый тренажер представляет собой устройство из двух отрезков метал­лических труб, вмонтированных в стену на высоте 100—110 см и на расстоянии 110—120 см одна от другой, дли­ной 25—30 см, диаметром 40—60 мм. На концах труб про­сверливаются отверстия, в которые параллельно стене вставляется труба меньшего диаметра с плотно надетым на нее отрезком резинового шланга. Концы ее фикси­руются. На ровном расстоянии в трубе просверливаются три отверстия, в которые крепится капроновый шнур для подвески груза (гири любого веса). В случае отсутствия гирь можно использовать резиновый жгут диаметром 7—10 мм, прикрепив его к полу. Такой тренажер можно сделать переносным, изготовив его из металлического уголка в виде усеченной пирамиды. Подобное устройство позволяет упражняться одновременно трем военнослужа­щим. Здесь же в зависимости от имеющегося свободного ме­ста могут устанавливаться на металлической подставке ящики с песком для укрепления суставов пальцев рук.

У одной из торцевых стен на высоте 2,5 м при помощи талрепов натягивается металлический трос диаметром 7'—8 мм, который крепится к крюкам, предварительно вмонтированным в противоположные стены. На трос ус­танавливается движущаяся каретка, к которой подвеши­вается боксерский тренировочный мешок для нанесения ударов рукой и ногой. Желательно, чтобы на мишени был изображен контур фигуры человека с обозначенными бо­левыми точками. При помощи электрического мотора та­кая мишень свободно передвигается от одной стены к дру­гой. На стене устанавливается экран для демонстрации слайдов, киноколыцовок по технике приемов. Свободная часть стены оформляется учебными материалами, рас­крывающими методику обучения приемам рукопашного боя.

На противоположной стене монтируются стенды, со­держащие рекомендации по морально-психологической за­калке военнослужащих. Для обучения военнослужащих приемам самостраховки и броскам в этой части помеще­ния на полу укладывается разборный из гимнастических матов ковер. Нужное количество гимнастических матов укладывается на полу так, чтобы между ними совершен­но не было свободного пространства. Сверху на них натя­гивается покрышка из брезента или другой плотной ткани (фланели, байки), края которой заправляются под крайние маты. Такой ковер собирается и разбирается за 5—7 ми­нут.

Разборный ковер также можно изготовить из войлока и тонкого брезента. Для этого подбираются куски войлока длиной 8—10 м, толщиной 3—4 см и обшиваются бре­зентом. Преимущество разборных ковров бесспорно: под них не надо устанавливать вентиляционные решетки, они быстро разбираются (для чистки и сушки) и сворачива­ются в рулон.

В помещении для занятий по рукопашному бою жела­тельно также иметь несколько гимнастических скамеек.

Размещение в нем оборудования, макетов, тренажеров и методического материала не Обязательно должно быть таким, как это рекомендовано выше. Все зависит от раз­меров помещения, количества и расположения дверей и окон, а также от других условий. Однако инициатива и творчество каждого специалиста по физической подготов­ке и спорту в изготовлении и размещении рекомендован­ного оборудования и тренажеров в конкретных условиях части (ВУЗа) должна быть направлена на качественное решение задач подготовки военнослужащих по рукопаш­ному бою.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия