Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переходный (или восстановительный) период тренировки





 

Переходный период длится 1—2 месяца. Основными за­дачами его являются, с одной стороны, активный отдых спортсмена, значительное снижение физической нагрузки на занятиях, а с другой — сохранение такой степени под­готовленности, которая смогла бы обеспечить исходный уровень для нового годичного цикла, превышающий тот, который имел спортсмен в начале предыдущего года. Большую пользу при этом приносит переключение на дру­гие виды спорта, создающие возможность сохранить дви­гательную активность организма спортсмена и в то же время «разгрузить» нервную систему, что необходимо для дальнейшей активизации восстановительных процессов. К таким видам спорта прежде всего следует отнести: ту­ризм, рыбную ловлю, охоту, спортивные и подвижные иг­ры, купание, греблю, ходьбу на лыжах и т. д. Лучшим от­дыхом после больших физических нагрузок будет дли­тельное пребывание на свежем воздухе с соблюдением хо­рошего режима питания, она, быта.

В переходном периоде целесообразно продолжать за­нятия основным видом спорта. Однако они не должны со­держать упражнений, как, например, учебные схватки или вольные бои, требующие высокого морально-психоло­гического настроя спортсменов и больших физических на­грузок,

В переходном периоде тренеру и спортсменам надо пе­реосмысливать итоги прошедшего сезона, анализировать дневники тренировки и результаты соревнований, делать соответствующие выводы и намечать задачи на новый учебный год. Все эти положения необходимо учитывать при планировании предстоящего тренировочного цикла.

* * *

В процессе подготовки военнослужащих к участию в официальных состязаниях широко планируются и органи­зуются соревнования по упрощенным правилам, которые не требуют сложной организации и могут базироваться на использовании местных условий. Такие соревнования про­водятся по всем видам спорта, включающим элементы единоборства. В качестве примеров можно рекомендовать следующие.

 

БОРЬБА САМБО И ДЗЮДО (по упрощенным правилам)

 

Борьба самбо и дзюдо проводится на специальном бор­цовском ковре размером 6×6 м, а при отсутствии его — на яме с опилками и песком. Форма одежды — военная (по­верх гимнастерки надевается специальная куртка, приме­няемая в борьбе самбо) или спортивная.

Для проведения состязаний участники разбиваются на весовые категории:

- Легчайший вес — до 60 кг;

- Полулегкий вес — свыше 60 кг до 65 кг;

- Легкий вес — свыше 65 кг до 71 кг;

- Полусредний вес — свыше 71 кг до 78 кг;

- Средний вес — свыше 78 кг до 86 кг;

- Полутяжелый вес—свыше 86 пег до 95 кг;

- Тяжелый вес — свыше 95 кг.

Продолжительность схватки — 5—6 минут. Победитель выявляется в результате «чистой» победы или победы по очкам.

«Чистая» победа присуждается:

1) за бросок «противника» за спину или на бок при условии, если сам бросающий остался в стойке на ногах;

2) за удержание «противника» на земле в течение 10 се­кунд;

3) за применение болевого приема на локтевом суста­ве или ахиллесовом сухожилии в положении лежа.

Победа по очкам присуждается по истечении времени схватки, если борьба не закончилась «чистой» победой од­ного из партнеров. При этом за каждый бросок, при кото­ром сам бросающий не устоял на ногах или не удержал под собой «противника», ему начисляется одно очко. Если время схватки истекло, а оба участника набрали по оди­наковому количеству очков, то схватка может быть про­должена до первого броска, определяющего победителя.

Состязания могут быть как личными, так и команд­ными. При небольшом количестве участников схватки проводятся по круговой системе между участниками каж­дой весовой категории; при большом количестве — по системе с выбыванием участника из состязаний после пер­вого его поражения.

Для проведения состязаний назначается судейская коллегия в составе: старшего судьи, судьи на ковре (на яме), двух боковых судей и секретаря (он же секундомет­рист). Старший судья организует состязания и руководит работой судей. Судья на ковре непосредственно руководит схваткой каждой пары и определяет исход схватки с по­мощью боковых судей. Баковые судьи, наблюдая за дей­ствиями участников, ведут учет проведенных каждым участником бросков для определения победителя по очкам.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 690. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия