Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБМУНДИРОВАНИЕ И СНАРЯЖЕНИЕ





Рекомендуемый перечень обмундирования и снаряжения приведен ниже; однако на их

выбор будут влиять местность и погодные условия. Как минимум, снайперская команда

должна иметь следующее:

􀂃 Обувь — ботинки в зависимости от местности и погодных условий;

FM 23-10

5-13

􀂃 Два комплекта полевой формы одежды;

􀂃 Кожаные перчатки черного цвета;

􀂃 Две майки коричневого цвета;

􀂃 Два комплекта нательного белья (при необходимости);

􀂃 Восемь пар шерстяных носков;

􀂃 Поясной ремень черного цвета;

􀂃 Форменный головной убор;

􀂃 Идентификационные бирки и удостоверение личности;

􀂃 Водонепроницаемые наручные часы с секундной стрелкой и светящимся ци-

ферблатом;

􀂃 Карманный нож для выживания;

􀂃 Рюкзак A.L.I.C.E. увеличенной емкости, с каркасом и широкими плечевыми

ремнями;

􀂃 Два водонепроницаемых мешка (для рюкзака);

􀂃 Две фляги емкостью 2,1 литра с крышками;

􀂃 Одна упаковка таблеток для очистки воды;

􀂃 Разгрузочная система (L.B.E.) в комплекте;

􀂃 Проблесковый фонарь с красными светофильтрами (Г-образный, с дополни-

тельными батареями);

􀂃 Рационы питания (количество зависит от продолжительности выполнения за-

дачи);

􀂃 Кобура для 9-мм пистолета и подсумок для магазинов (пристегиваются к раз-

грузочной системе);

􀂃 Два маскировочных карандаша (в зависимости от факторов METT-T);

􀂃 Две ручки с черными чернилами;

􀂃 Два механических карандаша с грифелем;

􀂃 Два черных маркера;

􀂃 Компас;

􀂃 Карта района действий и офицерская линейка;

􀂃 Накидка типа «Пончо»;

􀂃 Чехол для накидки;

􀂃 Один комплект костюма типа «Джилли» на каждого;

􀂃 Один комплект защитного костюма/противогаз на каждого;

􀂃 Присыпка для ног;

􀂃 Туалетные принадлежности;

􀂃 Полевой устав FM 23-10.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ СНАРЯЖЕНИЕ

В зависимости от обстановки и факторов METT-T, снайперской команде может потре-

боваться дополнительное снаряжение. Нижеприведенное снаряжение может быть использо-

вано в различных климатических зонах и при выполнении различных задач:

􀂃 Подсумок для подствольного гранатомета M203;

􀂃 Маскировочная сеть для пустынных районов;

􀂃 Мешковина натурального цвета;

􀂃 Блестящая лента;

􀂃 Панель VS-17;

􀂃 Проблесковый фонарь со сменными фильтрами;

􀂃 Специальная подвеска для высадки (эвакуации) с вертолета;

􀂃 Веревка для подвески снаряжения длиной 3,6 метра;

􀂃 Два карабина на каждого члена команды;

Подготовка снайперов

5-14

􀂃 Нейлоновая веревка длиной 36 метров;

􀂃 Накидка от солнца;

􀂃 Сигнальное зеркальце;

􀂃 Ракетница с ракетами;

􀂃 Химический источник света (включая инфракрасный);

􀂃 Бронежилет;

􀂃 Маскировочная накидка (вуаль);

􀂃 Швейный набор;

􀂃 Репеллент для насекомых;

􀂃 Спальный мешок;

􀂃 Наколенники и налокотники;

􀂃 Набор выживания;

􀂃 Чехол для винтовки;

􀂃 Глушитель для пистолета;

􀂃 1,15 кг пластичной взрывчатки C-4 со средствами взрывания (капсюли-

детонаторы, огнепроводный шнур, взрыватель);

􀂃 Тренога или сошки для винтовки;

􀂃 Пустые мешки для песка;

􀂃 Наушники для стрельбы;

􀂃 Термометр;

􀂃 Лазерный дальномер;

􀂃 Тепловизор;

􀂃 Карманный бинокль;

􀂃 35-мм фотокамера с соответствующими насадками и пленкой;

􀂃 1/2-дюймовая видеокамера с принадлежностями;

􀂃 Оборудование спутниковой связи;

􀂃 Портативная УКВ радиостанция с гарнитурой;

􀂃 Полевые антенны;

􀂃 Формы стандартных донесений;

􀂃 Приставка технической защиты связи для радиостанции.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ И СНАРЯЖЕНИЕ ДЛЯ БОЕВЫХ ДЕЙ-

СТВИЙ В ГОРОДЕ.

При действиях в населенном пункте могут пригодиться следующие инструменты и сна-

ряжение, однако они могут не быть в наличии:

􀂃 Ломик;

􀂃 Плоскогубцы;

􀂃 Отвертка;

􀂃 Резиновый молоток;

􀂃 Стеклорез;

􀂃 Дрель или бурав для камня;

􀂃 Ножницы по металлу;

􀂃 Зубило (стамеска);

􀂃 Сверло;

􀂃 Отмычки;

􀂃 Резак для болтов;

􀂃 Ножовка или ручная пила;

􀂃 Кувалда;

􀂃 Топор;

􀂃 Домкрат;

FM 23-10

5-15

􀂃 Электро- или бензопила;

􀂃 Газовый резак;

􀂃 Помповое ружье;

􀂃 Аэрозольная краска;

􀂃 Стетоскоп;

􀂃 Карты и планы населенного пункта;

􀂃 Аэрофотоснимки;

􀂃 Свисток;

􀂃 Люминесцентная лента;

􀂃 Гибкие одноразовые наручники;

􀂃 Висячие замки;

􀂃 Система контроля вторжения (мины-ловушки);

􀂃 Портативные фонари;

􀂃 Деньги;

􀂃 Гражданская одежда.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия