Студопедия — Вставьте правильное окончание.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вставьте правильное окончание.






l. Er geht um 9 Uhr aus d... Haus. 2. Er wohnt hier zusammen mit sein... Sohn Hans. 3. Ich gehe zu mein… Schwester. 4. Ihr fahrt heute mit d… Straßenbahn zu... Arbeit. 5. Der Brief kommt von d... Großmutter. 6. Ich bin schon seit ein... Woche hier. 7. Sie geht ihr... Vater entgegen. 8. Nach d... Unterricht fahre ich nach Hause. 9. Meine Wohnung liegt d... Bahnhof gegenüber. 10. Ich komme mit mein... Tante zu Besuch. 11. Euer Haus steht unser... Haus gegenüber. 12. Mein Bruder wohnt bei ein... Kollegen. 13. Wir gehen zusammen zu... Bahnhof. 14. Haben Sie schon einen Brief von Ihr... Eltern?—Nein, ich habe noch keinen Brief von mein... Eltern.

 

5. Вставьте предлоги и, где необходимо, артикль.

l. Wohin fahren Sie?—Ich fahre... Smolenskaja-Platz. Ich besuche meinen Freund. Ich bleibe...ihm einige Stunden. 2.... Unterricht gehe ich immer zusammen... meinem Freund. 3. Heute kommt er nicht... Stunde. Er ist krank. 4. Wohnt er jetzt... seinen Eltern? 5.... wem fahren Sie... Dresden? 6. Schreiben Sie... Bleistift oder... Kugelschreiber? 7. Fährt Ihr Mann.. Bus oder... Trolleybus?—Er fährt... Arbeit... Metro, manchmal fährt er... Auto. 8. Wann kommt der Sohn... Schule? 9. Ist dieses Buch.. unserer Bibliothek? 10. Jede Woche bekomme ich... ihm Briefe. 11. Erzählen Sie... Ihrer Arbeit! 12. Warum gehen Sie nicht... Vortrag? 13. Was machen Sie... Unterricht? 14. Warum arbeitest du nicht... deinem Plan?

 

Образуйте предложения из следующих слов и словосочетаний.

1.machen, eine Dienstreise, jeden Monat, mein Kollege; 2. gehen, er, zu, die Autobushaltestelle, zehn Minuten; 3. sprechen, von LiteraturundMusik, unterwegs, wir; 4. bewundem, von, mein Fenster, aus, die Stadt, ich; 5. besuchen, nach, die Rückkehr, von, dieDienstreise, er, dieEltern; 6. fertig sein, die Dissertation, mit, bald, er

 

Ответьте на вопросы.

l. Wann stehen Sie jeden Tag auf? 2. Haben Sie ein Telefon in der Wohnung? Rufen Sie oft Ihre Freunde an? 3. Sie bekommen eine neue Wohnung. Wann ziehen Sie in diese Wohnung ein? 4. Um wie viel Uhr betreten Sie den Hörsaal? 5. Wie kommen Sie zum Unterricht? Nehmen Sie den Trolleybus? Wie lange fahren Sie mit dem Trolleybus? Wo steigen Sie aus? 6. Gehen Sie die Treppe hinauf oder fahren Sie mit dem Fahrstuhl?

 

Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний.

l. aufstehen, er, jeden Tag, wann; 2. aussteigen, ich, nicht, am Bahnhof; 3. mitteilen, er, seine Freude, ich; 4. aussehen, du, müde, heute, so warum; 5. einrichten, wir, unsere Wohnung, jetzt;

6. anrufen, du, ich, nicht, warum; 7. einladen, wir, ihr, an diesem Sonntag, zu, der Geburtstag

 

Преобразуйте следующие предложения в повелительные.

Образец: Warum setzt du dich an diesen Tisch? (der Tisch am Fenster) — Setze dich an den Tisch am Fenster.

l. Warum wäschst du dich mit warmem Wasser? (mit kaltem Wasser) 2. Warum duschen Sie sich am Morgen immer warm? (kalt) 3. Warum unterhaltet ihr euch mit eurem Lehrer russisch? (deutsch) 4. Warum hältst du dich so lange im Institut auf? (nicht so lange) 5. Kinder, warum zieht ihr euch so warm an? (nicht so warm) 6. Warum erholen Sie sich immer im Sommer? (im Winter) 7.Warum rasieren Sie sich mit einem Rasiermesser? (mit einem elektrischen Rasierapparat? 8. Warum treffen Sie sich so selten mit Ihrem Schulkameraden? (häufiger)

 

Переведите на немецкий язык.

1. Садитесь за этот стол, здесь есть место. 2. Как чувст­вует себя ваша жена? — Спасибо, она чувствует себя хорошо. 3. Я иду в ванную, умываюсь, бреюсь, причесываюсь и одеваюсь. 4. Ты часто с ним встречаешься? 5. Они беседуют уже давно. 6. Ты бреешься электрической бритвой? 7. Оденься тепло, погода холодная. 8. Мы часто видимся в институте. 9. Где она отдыхает? — Она отдыхает в Одессе у своих родителей. 10. Она задерживается сегодня на работе. 11. Она опаздывает в театр. 12. Дети, быстро умывайтесь и садитесь за стол. Почему ты так долго умываешься? 13, От­дохни немного, ты плохо выглядишь.

 

Ответьте на вопросы.

а) 1. Haben Sie heute die Aufgaben gemacht? 2. Haben Sie den Text übersetzt? 3. Haben Sie alle Wörter aus dem Text gelernt? 4. Haben Sie auch mit dem Tonband gearbeitet? 5. Wie lange haben Sie den Text geübt?

b) l. Haben Sie alle Übungen geschrieben? 2. Haben Sie den Text mehrmals gelesen? 3. Haben Sie gestern das Kino besucht? 4. Hat Ihnen der Film gefallen? 5. Haben Sie heute keinen Brief bekommen?

c) l. Wann sind Sie gestern nach Hause gekommen? 2. Wann ist Ihr Kollege auf Dienstreise gefahren? 3. Sind Sie heute zum Unterricht zu Fuß gegangen? 4. Sind Sie gestern lange im Institut geblieben?

d) l. Wann sind Sie heute aufgestanden? 2. An welcher Haltestelle sind Sie ausgestiegen? 3. Wann ist Ihr Freund in die neue Wohnung eingezogen? 4. Hat er Sie zur Einzugsfeier eingeladen?

e) l. Haben Sie sich heute mit kaltem Wasser gewaschen? 2. Wo haben Sie sich in diesem Jahr erholt? 3. Haben Sie sich heute leicht (warm) angezogen?

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 3833. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия