Студопедия — Психотерапия. Синдром дефицита внимания с гипе­рактивностью — это заболевание не только ребёнка, но и взрос­лых, прежде всего матери
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психотерапия. Синдром дефицита внимания с гипе­рактивностью — это заболевание не только ребёнка, но и взрос­лых, прежде всего матери






Синдром дефицита внимания с гипе­рактивностью — это заболевание не только ребёнка, но и взрос­лых, прежде всего матери, которая наиболее часто с ним контак­тирует. Так, согласно исследованиям, результа­ты которых были опубликованы в 1995 г. в журнале «Семейная ме­дицина», частота так называемой большой и ма­лой депрессии встречается среди обычных матерей в 4—6% и 6— 14% случаев соответственно, а среди матерей, имевших гиперактивных детей, — в 18 и 20% случаев соответственно.

На основании этих данных учёные сделали вывод, что матери гиперактивных детей обязательно должны проходить психологи­ческое обследование.

Часто у матерей, имеющих детей с синдромом, наблюдается астеноневротическое состояние, требующее психотерапевтичес­кого лечения.

Существует множество психотерапевтических методик, кото­рые могут принести пользу как матери, так и ребёнку. К ним относятся: визуализации, медитации, аутогенные тренировки, гипноз и самогипноз, семейная психотерапия.

 

 


[1] Габбасова А.А. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Рекомендации родителям// http://samopoznanie.ru/articles/sindrom_deficita_vnimaniya_i_giperaktivnosti_u_detey_rekomen/#ixzz3b8V0LYd9 (доступ от 04.06.15)

[2] Айзберг О.Р., Александров А.А., и др. Синдром дефицита внимания и гиперактивности и зависимость от психоактивных веществ - Минской городской клинический наркологический диспансер, Республиканская клиническая психиатрическая больница, Белорусская медицинская академия последипломного образования, Министерство здравоохранения РБ - Работа выполнена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований, грант № Б07М-259

[3] Габбасова А.А. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Рекомендации родителям// http://samopoznanie.ru/articles/sindrom_deficita_vnimaniya_i_giperaktivnosti_u_detey_rekomen/#ixzz3b8V0LYd9 (доступ от 04.06.15)

[4] Заваденко Н.Н. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (гиперкинетическое расстройство)-http://www.medicalj.ru/diseases/neurology/1198-sdvg (доступ 04.06.15)

[5] Айзберг О.Р., Александров А.А., и др. Синдром дефицита внимания и гиперактивности и зависимость от психоактивных веществ - Минской городской клинический наркологический диспансер, Республиканская клиническая психиатрическая больница, Белорусская медицинская академия последипломного образования, Министерство здравоохранения РБ - Работа выполнена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований, грант № Б07М-259

[6] Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. – М.: Медпрактика-М. – 2002. – сс 42-45

[7] Hartmann T. "Thom Hartmann's Hunter and Farmer Approach to ADD/ADHD" - http://www.thomhartmann.com/articles/2007/11/thom-hartmanns-hunter-and-farmer-approach-addadhd (доступ 04.06.15)

[8] Покровский В. И. "Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ): этиология, патогенез, клиника, течение, прогноз, терапия" - Доклад подготовлен Экспертной комиссией по СДВГ, утвержденной Президиумом экспертного совета Программы «Фонд Внимание» - http://drlev.ru/about.php?r=6&t=doklad8 (доступ 04.06.15)

[9] Айзберг О.Р., Александров А.А., и др. Синдром дефицита внимания и гиперактивности и зависимость от психоактивных веществ - Минской городской клинический наркологический диспансер, Республиканская клиническая психиатрическая больница, Белорусская медицинская академия последипломного образования, Министерство здравоохранения РБ - Работа выполнена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований, грант № Б07М-259

[10] Покровский В. И. "Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ): этиология, патогенез, клиника, течение, прогноз, терапия" - Доклад подготовлен Экспертной комиссией по СДВГ, утвержденной Президиумом экспертного совета Программы «Фонд Внимание» - http://drlev.ru/about.php?r=6&t=doklad8 (доступ 04.06.15)

¨ Руководство по диагностике и статистике психических расстройств — принятая в США многоосевая нозологическая система. Разрабатывается и публикуется Американской Психиатрической Ассоциацией.

[11] Айзберг О.Р., Александров А.А., и др. Синдром дефицита внимания и гиперактивности и зависимость от психоактивных веществ - Минской городской клинический наркологический диспансер, Республиканская клиническая психиатрическая больница, Белорусская медицинская академия последипломного образования, Министерство здравоохранения РБ - Работа выполнена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований, грант № Б07М-259

[12] Покровский В. И. "Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ): этиология, патогенез, клиника, течение, прогноз, терапия" - Доклад подготовлен Экспертной комиссией по СДВГ, утвержденной Президиумом экспертного совета Программы «Фонд Внимание» - http://drlev.ru/about.php?r=6&t=doklad8 (доступ 04.06.15)

[13] Айзберг О.Р., Александров А.А., и др. Синдром дефицита внимания и гиперактивности и зависимость от психоактивных веществ - Минской городской клинический наркологический диспансер, Республиканская клиническая психиатрическая больница, Белорусская медицинская академия последипломного образования, Министерство здравоохранения РБ - Работа выполнена при поддержке Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований, грант № Б07М-259

[14] Фесенко Е. "Нестандартный, или «плохой хороший» ребенок" - Каро. Специальная педагогика, СПб, 2011, с.19 (фрагмент доступен: http://iknigi.net/avtor-elena-fesenko/89376-nestandartnyy-ili-plohoy-horoshiy-rebenok-elena-fesenko/read/page-14.html, доступ 04-06015)

[15] Евстафьева А.В."Минимальная мозговая дисфункция" - ЛГУимА.С.Пушкина, СПб, 2005

 

[16] Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. – М.: Медпрактика-М. – 2002. – С.29

¨ Подробнее об основных направления лечения см. Приложение

[17] Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. – М.: Медпрактика-М. – 2002. – С.48-71







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 236. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия