Студопедия — Орындау уақыты: 2сағат Рейтинг: 1 балл
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орындау уақыты: 2сағат Рейтинг: 1 балл






Жұмыс мақсаты:

Excel програмасында кестеде функция мәндерін есептеп абсолютті адрестеуді қолдануды үйрену.

 

Жұмыстың орындалу реті:

1 кезең;. Excel–ті жүктеңіз. Ол үшін Пуск–Программы-MS Excel командаларын орындаңыз. Y=k*(x^2-1)/(x^2+1) функциясының мәндерін х айнымалысы аралығында 0,2 қадамымен өзгергендегі мәндері үшін есептеу керек. Мұндағы К=10. Есептің нәтижесін мынандай кесте түрінде көрсету қажет болсын:

11.1.-сурет. Excel жұмыс аумағы

1. А1 ұяшығына N әріпін

2. В1 ұяшығына Х әріпін енгізіңіз.

3. С1 ұяшығына К әріпін енгізіңіз.

4. Д1 ұяшығына у1=x^2-1 формуласын теріңіз. Бағаналардың енін формула толық көрініп тұратындай етіп өзгертіңіз.

5. Е1 ұяшығына у2=x^2+1

6. Н1 ұяшығына ХО және Н2 ұяшығына -2 сандарын енгіз.

7. Осылайша I1-step I2-0.2

8. J1-K J2-10

9. Автотолтыруды қолдана отырып, А2 ұяшықтарынан А22 ұяшығына дейін 1-ден 21-ге дейінгі сандарды жазыңыз.

2 кезең;. Кесте ұяшықтарына автотолтыру және абсолютті адрестеуді пайдаланамыз.

10. В1 бағанасына х-тің мәндерін формуламен есептеп жазамыз.

11. В2 ұяшығына +$H$2 адресін теріп Enter пернесін басамыз.

12. В3 ұяшығына =B2+$I$2 формуласын енгіземіз. Бұл Х-тың бастапқы мәніне I2 ұяшықтың мәні, қадамы тұрақты 0,2-ге тең болғандықтан абсолютті адрестеуді пайдаланамыз.

13. Осы формуланы В4:В22 ұяшықтарына автотолтыру арқылы формуланы барлық ұяшыққа енгіземіз. Нәтижесінде осы бағанда -2 мен 2 аралығындағы қадамы 0,2-ге өсіп отыратындай шамалармен толтырылуы керек. (-2, -1,8, -1,6...2)

14. С бағанының С1 ұяшығына К-коэффициентінің мәндерін еңгіземіз.

15. С2 ұяшығына =$J$2 абсолютті адрестеу жазамыз.

16. С2 ұяшығындағы формуланы С3:С22 ұяшықтарына автотолтыруды пайдалан.

17. Осы бағанда бастапқы дан соңына дейін 10 саны шығуы тиіс.

18. D2 ұяшығына =B2^2-1формуласын жаз. D3:D22 ұяшықтарына автотолтыруды пайдалан. Нәтижесінде бастапқы мәні 3 және соңғы мәні 3 болуы тиіс.

19. Дәл жоғарыдағы тәсіл бойынша Е бағанасына y2=x^2+1 функциясының мәндерін есептеу формуласын өрнектеңіз. Нәтижесінде барлық сандар оң және бастапқы мәні 5 соңғы мәні де 5 болуы керек.

20. F2 ұяшығына С2*D2/Е2 формуласын жазыңыз. Осы формуланы F2:F22 ұяшықтарына көшіріңіз. Бастапқы мәні 6 және соңғы мәні 6 болады.

 

Бақылау сұрақтары

1. Excel-де ұяшық дегеніміз не?

2. Excelқадамы тұрақты болған жағдайда абсолютті адрестеуді қалай

пайдаланамыз?

3. Excel ұяшыққа формула енгізу үшін алдымен нені енгіземіз?

4. Excel программасының атқаратын қызметі?

5. Excel (*)жұлдызша белгісі нені білдіреді?

 

№15 зертханалық жұмыс

Microsoft Excel-де логикалық функцияны пайдалану







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 774. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия