Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. к внеурочной деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г.о





к внеурочной деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 г.о. Железнодорожный Московской области на 2015-2016 учебный год.

 

Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования.

Цели организации внеурочной деятельности на ступени начального и основного общего образования: обеспечение соответствующей возрасту адаптации ребёнка в образовательном учреждении, создание благоприятных условий для развития ребёнка, учёт его возрастных и индивидуальных особенностей.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

Формы организации внеурочной деятельности, как и в целом образовательного процесса, в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.

План внеурочной деятельности формируется образовательным учреждением в соответствии с учебным планом и должен быть направлен в первую очередь на достижение обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, обще интеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, «круглые столы», конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.

План внеурочной деятельности образовательного учреждения определяет состав и структуру направлений, формы организации, объём внеурочной деятельности для обучающихся на ступени начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей образовательного учреждения.

В 2015-2016 учебном году внеурочная деятельность организуется и для учащихся 5-х и 6-х классов. Объем занятий не превышает установленных 5 часов в неделю.

Основные здоровьесберегающие требования к осуществлению внеурочной деятельности:

· форма проведения занятий отличная от урока;

· соблюдение динамической паузы (40–50 минут) между учебными занятиями по расписанию и внеурочной деятельностью в школе.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организована по направлениям развития личности:

· спортивно-оздоровительное – предназначено для оздоровительной работы с детьми, проявляющими интерес к физической культуре и спорту; занятия проходят в форме секций и соревнований, программы проведения «Общая физическая подготовка и спортивные игры», «Ритмическая пластика»

· социальное - для раскрытия и реализации познавательных способностей обучающихся и воспитания грамотного поведения на улице; занятия проходят в форме кружка, по программам «Умелые ручки» и «Мы против ДТП»;

· духовно-нравственное – знакомит обучающихся с родным краем, его особенностями, историей; способствует пробуждению в детях желания заботиться о своем здоровье; формированию негативного отношения к факторам риска здоровью детей; познавательного интереса и бережного отношения к природе; формы проведения занятий такие как диспуты, секции, экскурсии; проходит в соответствии с программой «Духовное краеведение Подмосковья»

· общекультурное – проходит в форме кружка, по программе занятий «Хоровой студии»

· общеинтеллектуальное - проектная деятельность – для практического освоения технологии проектного метода, занятия проходят в форме «круглого стола», поисковых и научных исследований по программе «проектно-исследовательской деятельности».

При организации внеурочной деятельности обучающихся ОУ использует возможности учреждений дополнительного образования города (Дом детского творчества, детская спортивно-юношеская школа), учреждений культуры (детская городская библиотека, музеи города, православные храмы), учреждений здравоохранения, ОВД, ГИБДД, пожарной части.

Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.

 

  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ средней общеобразовательной школы № ___8__ городского округа Железнодорожный ________________ Т. В. Волошина «___»___________________ 2015 г.

Учебный план 1-х классов МБОУ СОШ №8 в 2015-2016г.

1 класс – 33 учебные недели

Количество учебных дней в неделю:1 – 4 классы – 5 дней

Продолжительность урока в 1 классе составляет 35 минут (сентябрь- декабрь); 45 минут (январь-май)

 

 

Предметные области Учебные предметы Классы
Обязательная часть
Филология Русский язык            
Литературное чтение            
Математика и информатика Математика            
Обществознание и естествознание Окружающий мир            
Искусство Музыка            
Изобразительное искусство            
Технология Технология            
Физическая культура Физическая культура            
ИТОГО            
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология Русский язык            
ВСЕГО            

 

 

  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ средней общеобразовательной школы № ___8__ городского округа Железнодорожный ________________ Т. В. Волошина «___»___________________ 2015 г.

 

Учебный план 2-х классов МБОУ СОШ №8 в 2015-2016г.

 

2-е классы – 34 учебные недели

Количество учебных дней в неделю:

2 –е классы – 5 дней

Продолжительность урока:

2-е классы 45 мин.

 

Предметные области Учебные предметы
Обязательная часть
Филология Русский язык            
Литературное чтение            
Иностранный язык (английский)            
Математика и информатика Математика            
Обществознание и естествознание Окружающий мир            
  Музыка            
Искусство Изобразительное искусство            
Технология Технология            
Физическая культура Физическая культура            
Итого            
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология Русский язык            
ВСЕГО            
                 

 

 

  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ средней общеобразовательной школы № ___8__ городского округа Железнодорожный ________________ Т. В. Волошина «___»___________________ 2015 г.

Учебный план 3-х классов МБОУ СОШ №8 в 2015-2016г.

 

3-и классы – 34 учебные недели

Количество учебных дней в неделю:

3-и классы – 5 дней

Продолжительность урока:

3-и классы 45 мин.

 

Предметные области Учебные предметы
Обязательная часть
Филология Русский язык          
Литературное чтение          
Иностранный язык (английский)          
Математика и информатика Математика          
Обществознание и естествознание Окружающий мир          
Искусство Музыка          
  Изобразительное искусство          
Технология Технология          
Физическая культура Физическая культура          
Итого          
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология Русский язык          
ВСЕГО          
               

 

  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ средней общеобразовательной школы № ___8__ городского округа Железнодорожный ________________ Т. В. Волошина «___»___________________ 2015 г.

Учебный план 4-х классов МБОУ СОШ №8 в 2015-2016г.

 

4-е классы – 34 учебные недели

Количество учебных дней в неделю:

4-е классы – 5 дней

Продолжительность урока:

4-е классы 45 мин.

 

Предметные области Учебные предметы
Обязательная часть
Филология Русский язык          
Литературное чтение          
Иностранный язык (английский)          
Математика и информатика Математика          
Обществознание и естествознание Окружающий мир          
  Музыка          
Искусство Изобразительное искусство          
Технология Технология          
Основы религиозной культуры и светской этики Основы религиозной культуры и светской этики          
Физическая культура Физическая культура          
Итого          
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология Русский язык          
ВСЕГО          
               

 

  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ средней общеобразовательной школы № ___8__ городского округа Железнодорожный ________________ Т. В. Волошина «___»___________________ 2015 г.






Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия