Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образовательная составляющая





Наименование Сроки выполнения (семестр) Форма отчетности
  Общенаучный цикл
  История и философия науки (_____________________________________) в скобках указывается, какие науки   зачет экзамен
  Иностранный язык (_____________________________________) в скобках указывается, какой иностранный язык   зачет экзамен
  Специальная дисциплина направления подготовки (_____________________________________) в скобках указывается, какая специальная дисциплина   экзамен
  Педагогика высшей школы   зачет
  Методика профессионально-ориентированного обучения   зачет
  Дисциплины по выбору аспиранта
    _______________________ (название курса)   зачет
      экзамен
        зачет
        экзамен
  Практика
  Педагогическая практика   зачет
       

 


 

Исследовательская составляющая

Наименование Сроки выполнения Форма отчетности
  Научно-исследовательская работа аспиранта
  Работа по выполнению теоретической части исследования    
  Работа по выполнению экспериментальной части исследования    
  Работа по подготовке рукописи научно-исследовательской работы    
  Научные публикации по теме исследования, из них: 1. Монографии и научные публикации в изданиях из перечня ВАК и международных изданиях, включенных в международные базы цитирования 2. Научные публикации в других изданиях    
  Получение охранных документов на объекты интеллектуальной собственности    
  Участие в конкурсах и индивидуальные гранты (регионального, всероссийского, международного уровней) по теме исследования    
  Участие в научных конференциях (с опубликованием тезисов доклада), из них: 1. Участие в международной или зарубежной конференции с докладом 2. Участие во всероссийской конференции с докладом    
  Подготовка к защите научно-исследовательской работы
  Защита результатов научно-исследовательской работы    

 

 

Аспирант _______________ /__________________/ «____»______20__г.

(подпись) (расшифровка подписи) (дата заполнения)

Научный руководитель_______________ /______________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

Руководитель направления подготовки_______________ /______________________/

(подпись) (расшифровка подписи)


ПЛАН РАБОТЫ АСПИРАНТА _____________ ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Наименование Форма отчетности Сроки выполнения, отметка о выполнении, (дата)
  Образовательная составляющая      
  Работа по выполнению теоретической части исследования        
  Работа по выполнению экспериментальной части исследования        
  Работа по подготовке рукописи научно-исследовательской работы      
  Научные публикации по теме исследования        
  Получение охранных документов на объекты интеллектуальной собственности        
  Участие в конкурсах и грантах        
  Участие в научных конференциях      
  Защита результатов научно-исследовательской работы*   (*на последнем году обучения)    

 

Аспирант _______________ /__________________/ «____»______20__г.

(подпись) (расшифровка подписи) (дата заполнения)

Научный руководитель_______________ /______________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

Руководитель направления подготовки_______________ /______________________/

(подпись) (расшифровка подписи)


 

АТТЕСТАЦИЯ ЗА ________________ ГОД ОБУЧЕНИЯ

В период с «___»________________20__ г. по «___»_________________20__ г.

 

Краткий отчет аспиранта о выполнении плана _____________ года обучения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Аспирант _______________ /__________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

«____»____________20__г.

 

Отзыв научного руководителя:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Научный руководитель _______________ /______________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

«____»____________20__г.

 

Решение аттестационной комиссии кафедры /отдела:

____________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Зав.кафедрой / начальник отдела:

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность)

Члены комиссии:

-

-

Дата заседания аттестационной комиссии: «____»___________ 20__ г.

 

Заключение Ученого совета структурного подразделения:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Протокол № _____ от «____»___________ 20__ г.,

 

Руководитель структурного

подразделения _______________ /______________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

«____»____________20__г.

 

Примечание: Блок страниц 6-7 повторяется необходимое количество раз в зависимости от срока обучения в аспирантуре, на последнем году обучения заполняется раздел «Государственная итоговая аттестация».








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 300. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия