Студопедия — МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА






Федеральное агентство по образованию

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

 

Кафедра экономики, финансов и статистики

 

 

ПРОГРАММА И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ

 

МИКРОЭКОНОМИКА

 

Для студентов направления 080100.62 Экономика

(профили Бухгалтерский учет, анализ и аудит и Экономика предприятий и организаций)

 

 

Нижний Новгород, 2014 г

 

 

УДК 338

 

Программа и планы семинарских занятий по курсу «Микроэкономика» для студентов направления 080100.62 Экономика (профили Бухгалтерский учет, анализ и аудит и Экономика предприятий и организаций) для очной и заочной форм обучения – Н.Новгород: ННГАСУ, 2014 г.

 

Программа и планы семинарских занятий курса «Микроэкономика» составлена на основе государственного стандарта. Программа адресована студентам экономических специальностей очной и заочной формы обучения и направлена на формирование целостных знаний по микроэкономике.

 

Составители:

к.э.н., доцент Макарычева И.В.

 

Ответственный за выпуск: к.э.н., доцент Макарычева И.В.

 

 

© Нижегородский архитектурно-строительный университет, 2014

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Целями освоения учебной дисциплины (модуля) Микроэкономика_являются

1. Сформировать у студентов целостную систему знаний о поведении фирмы в хозяйственной жизни общества.

2. Дать понятийно—терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание микроэкономического анализа.

3. Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику и экономико-математическую модель экономического анализа.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА

2.1. Учебная дисциплина (модуль) Микроэкономика относится к циклу базовых общепрофессиональных дисциплин

2.2. Перечень предшествующих дисциплин:

- Экономическая теория

- Математика

2.3. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами (см. Приложение № 2):

В результате изучения предшествующих учебных дисциплин обучающиеся должны:

Знать

- понятия, определения, термины из курса обществознания общеобразовательной школы.

- методы, средства, приемы математического анализа

Уметь

- выбирать, выделять, отделять объекты курса из окружающей среды

- высказывать, формулировать, выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации (состояния, события), о путях (тенденциях) ее развития и последствиях

- контролировать, проверять, осуществлять самоконтроль до, в ходе и после выполнения работы

Владеть

- работать с компьютером как средством управления информацией

- ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы

описывать результаты, формулировать выводы

-отыскивать причины явлений, обозначать свое понимание или непонимание по отношению к изучаемой проблеме и др.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

-Макроэкономика

-Мировая экономика

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия