Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. Оперативні запам'ятовувальні пристрої (ОЗП) є невід'ємною частиною мікропроцесорних систем різного призначення





Оперативні запам'ятовувальні пристрої (ОЗП) є невід'ємною частиною мікропроцесорних систем різного призначення. ОЗП діляться на два класи: статичні і динамічні. У статичних ОЗП запам'ятовування інформації проводиться на тригерах, а в динамічних - на конденсаторах ємністю близько 0,5 пФ. Тривалість зберігання інформації в статичних ОЗП не обмежена, тоді як в динамічних вона обмежена часом саморозряду конденсатора, що вимагає спеціальних засобів регенерації і додаткових витрат часу на цей процес.

Конструктивно будь яке ОЗУ складається з двох блоків - матриці запам'ятовуючих елементів і дешифратора адреси. За технологічних міркувань матриця найчастіше має двухкоординатну дешифрацию адреси - по рядках і стовпцях. На мал. 7.6 показана матриця 16-бітного статичного ОЗП. Матриця складається з 16 елементів пам'яті mem_i, схема якої наведена на рис. 7.7. Кожна комірка пам'яті адресується по входам X, Y шляхом вибору дешифраторами адресних ліній по рядках АГВ... АХЗ і по стовпцях АУО... АУЗ (див. мал. 7.6) і подачі за обраними лініях сигналу логічної одиниці. При цьому в обраній комірці пам'яті спрацьовує двовходовий елемент І (U1), готуючи ланцюга читання-запису інформації на вхідних DIO... DI3 або вихідних DOO... D03 розрядних шинах. Дозволяючим сигналом для видачі адреси є CS (chip select - вибір кристала), який подається на вхід дозволу лічильника адреси (Addr_cnt) або такої ж вхід дешифраторів, підключених до виходів лічильника.

При запису в комірку пам'яті (див. рис. 7.7) на відповідній розрядної шині встановлюється 1 або 0, на вході WR / RD встановлюється сигнал 1 і після стробирования лічильника або дешифраторів адреси сигналом CS спрацьовують елементи 2І U1, U2. Позитивний перепад сигналу з елемента U2 надходить на тактовий вхід D-тригера U4, в результаті чого в ньому записується 1 або 0 залежно від рівня сигналу на його D-вході.

Мал.7.6. Матриця 16-біт ОЗП

Мал.7.7. Схема комірки пам'яті mem_i/

Мал.7.8. Панель генератора слова з установками для схеми 7.7.

При читанні з комірки пам'яті на вході WR / RD 'встановлюється 0, при цьому спрацьовують елементи U1, U3, U5 і на вхід ДОЗВІЛ ВИХОДУ буферного елемента U6 надходить дозволяючий сигнал, в результаті чого сигнал з Q-виходу D-тригера передається на розрядну шину DOO... D03. Для перевірки функціонування комірки пам'яті використовується генератор слова (рис. 7.8).







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 651. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия