Студопедия — Порядок выполнения первого упражнения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения первого упражнения.






1. Получить четкое изображение в микроскопе сетки объективного микрометра (рис. 1.3).

2. Вращая микрометрический винт (4) по часовой стрелке подвести перекрестие окулярного микрометра до совпадения с какой-нибудь вертикальной линией сетки и сделать отсчет по шкале окулярного микрометра и микрометрического винта (4) с точностью до 0,01 мм. Это будет первый отсчет В.

3. Вращая винт (4) перевести центр перекрестия на любое число маленьких делений сетки вправо до совмещения с другой вертикальной линией и снять отсчет второй А. Разность отсчетов АВ даст нам величину изображения. Величина предмета равна произведению числа маленьких делений (Z), на которое переместили перекрестие, на цену одного деления сетки.

Из определения линейного увеличения следует, что

- расчетная формула (1.1)

где: b - линейное увеличение объектива

АВ – разность двух отсчетов по шкале окулярного микрометра (размер изображения),

Z – число делений сетки, принятое при измерении

a – цена одного деления сетки.

a = 0,05 мм/дел. или 0,1 мм/дел.

4. Повторить измерения не менее 5 раз, перемещая перекрестие все время вправо, на любое число делений. Каждый раз по расчетной формуле вычислять линейное увеличение объектива b.

Измерения и вычисления занести в таблицу 1.1.

Таблицу 1.1.

Z a В А А - В bi D bi (D bi)2 b = ± D b e %
1. 2. 3. 4. 5.                    
              S(D bi)2    

 

УПРАЖНЕНИЕ 2. Определение размера малого объекта

1. Установить на столике микроскопа малый объект (проволочку, волос) и получить его четкое изображение.

2. Подвести перекрестие на левую сторону изображения малого объекта и снять отсчет с точностью до 0,01 мм. Это первый отсчет В 1.

3. Подвести перекрестие на правую сторону изображения малого объекта и снять второй отсчет А 1. Разность отсчетов А 1В 1 дает нам размер изображения малого объекта.

4. Разделив размер изображения малого объекта на среднее увеличение объектива, получим истинный размер малого объекта.

- расчетная формула для 2 упр. (1.2)

1. Порядок математической обработки результатов измерений

1. Вычислить среднее значение линейного увеличения объектива по формуле:

, (2.1)

где: n – число измерений.

2. Вычислить абсолютную погрешность отдельного измерения по формуле

D bi = - bi, (2.2)

где: bi – отдельное измерение.

Возвести абсолютную погрешность отдельного измерения в квадрат, и найти сумму квадратов абсолютных ошибок.

3. Вычислить стандартное отклонение среднего арифметического от истинного значения измеряемой величины по формуле

(2.3)

4. Вычислить абсолютную ошибку среднего арифметического по формуле:

D b = as (2.4)

где: a - коэффициент Стьюдента.

Коэффициент Стьюдента определить по таблице для данного числа измерений и для надежности измерений W = 0,95.

5. Вычислить относительную ошибку по формуле

(2.5)

Записать результат измерений в виде:

, e = …%

6. По формуле (1.2) найти толщину малого объекта l.

 

Контрольные вопросы

1. Для чего предназначен микроскоп? Из чего он состоит?

2. Построение изображения в собирающих линзах (какими лучами, какое изображение можно получить) и в микроскопе.

3. Что называется увеличением линзы?

4. Что представляет собой окулярный микрометр? Какую величину мы измеряем с его помощью?

5. Как в работе определяется увеличение объектива микроскопа?

6. Как определяется размер малого объекта?

 

Литература

1. Грабовский Р.И. Курс физики. М.: Высшая школа, 1980

2. Зисман Г.А., Тодес О.М. Курс общей физики. М.: Наука, 1972-73, т. 3.

3. Савельев И.В. Курс общей физики. М.: Наука, 1977-1979, т. 3.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия