Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение естественной освещённости





Подготовить люксметр Ю-117 к работе: кнопкой «Контроль питания» проверить напряжение батарей (стрелка прибора должна отклониться на чёрный сектор шкалы); нажать кнопку «Выкл.» и проверить нулевое положение стрелки прибора; корректором установить «0»; подключить к измерителю фотоэлемент; в диапазоне 0,1-10 лк измеритель работает с усилителем, 2-100 лк с насадками К, М (в случае затруднений обратитесь к учебному мастеру, лаборанту).

На рабочем столе (по указанию преподавателя) произвести 4 - 6 измерений освещённости при полностью выключенном искусственном освещении в лаборатории, результаты занести в таблицу 1. Снаружи лаборатории провести также 4 - 6 замеров освещённости и результаты занести в таблицу 1.

Рассчитать средние значения естественной освещённости по формуле 3. Данные занести в таблицу 1.

Полученные результаты сравнить с санитарными нормами освещенности СНиП 23-05-95 для горизонтальной рабочей плоскости. При проектировании величины освещенности учитывается световой пояс, местоположение объекта, технические измерения, поэтому по СНиП 23-05-95 определяют номер светового пояса Волгоградской области, коэффициент светового климата Т и коэффициент солнечного климата С, зависящие от светового пояса и расположения световых проёмов по сторонам света. Затем рассчитывают нормативное значение КЕО, % по формуле (4) (используется только при проектировании):

, (4)

где – нормативное значение КЕО для третьего пояса, см. табл.2 приложения;

m – коэффициент светового климата для третьего пояса, составляет 0,9;

с – коэффициент солнечного климата, составляет 0,95.

Сравнив расчётное значение с нормированной величиной КЕО, делают вывод о достаточности расчётной величины естественной освещённости на рабочем месте при данной площади световых проемов.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия