Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Какое образование получили Ваши родители?





  Начальное Неполное среднее Общее среднее Среднее специальное Незаконченное высшее Высшее Кандидат или доктор наук
Отец              
Мать              

 

4. Отметьте, с кем Вы живете (перечислите все необходимые варианты)

01 Мать 05 Бабушка
02 Отец 06 Дедушка
03 Брат 07 Другое (укажите)_____________
04 Сестра  

 

Кем являются в настоящее время?

  1.Ваш отец 2. Ваша мать
1. Предприниматель, имеющий наемных работников    
2. Руководитель, заместитель руководителя предприятия или учреждения    
3. Руководитель среднего звена    
4. Специалист с высшим образование    
5. Военнослужащий, сотрудник МВД, прокуратуры    
6.»Самозанятый» (индивидуальная трудовая деятельность, частная практика и т.п.) или имеющий бизнес, где работают только члены Вашей семьи    
7. Служащий из числа технического или обслуживающего персонала (охранник, секретарь и т.п.)    
8. Квалифицированный рабочий    
9.Разнорабочий, подсобный рабочий    
10.Пенсионер    
11. Находящийся в отпуске по уходу за ребенком    
12. Не работает и не ищет работу из-за здоровья или семейных обстоятельств и т.д.    
13. Безработный, но активно ищущий работу    
14 Другое (укажите) _____________________________

 

6. Скажите, пожалуйста, насколько Вы уверены…

  Полностью не уверен Скорее нет, чем да Затрудняюсь ответить Скорее да, чем нет Полностью уверен
1. …в благополучном будущем Вашей семьи?          
2. …в возможности реализации своих жизненных планов?          

 

Имеете ли Вы инвалидность?

01 Да (укажите пожалуйста группу) __________ 02 Нет

 

Уважаемый респондент! Нам очень важно узнать, какие цели современная молодёжь ставит перед собой. Ответьте, пожалуйста, какие цели Вы ставите перед собой?

(Отметьте один вариант ответа по каждой строке)

Поставленные цели Уже добился(лась) чего хотелось Пока не добился(лась), но считаю, что мне это по силам Хотелось бы, но вряд ли смогу добиться этого В моих жизненных планах этого не было
1. Получить хорошее образование        
2. Получить престижную работу        
3.Создать счастливую семью        
4. Иметь собственный бизнес        
5. Стать богатым человеком        
6.Заниматься любимым делом        
7. Стать знаменитым        
8. Побывать в разных странах мира        
9. Воспитать хороших детей        
10.Жить не хуже других        
11. Иметь надежных друзей        
12. Честно прожить свою жизнь        
13. Иметь интересную работу        
14. Иметь доступ к власти        
15. Сделать карьеру        
16. Приобрести свое собственное жилье        
17. Добиться почета и уважения в обществе        

 

9. А теперь укажите, что, по Вашему мнению, поможет Вам достичь наиболее важных целей, отмеченных Вами? (Выберите не более 3-х ответов)

01 политическая стабильность общества

02 система льгот для молодежи

03 создание новых рабочих мест, рост экономики в Вашем регионе

04 бесплатное качественное образование

05 Ваши личные способности, знания и характер

06 помощь со стороны родителей, родственников

07 Другое (укажите) ____________________________________________

 

10. Определите, пожалуйста, насколько значимы (ценны) для Вас лично следующее:

(Дайте один ответ по каждой строчке)

  Очень значимо Значимо, но не очень Практически не значимо
1. Патриотизм      
2. Свобода      
3. Законность      
4.Безопасность      
5.Справедливость      
6.Вера в бога      
7.Честность      
8.Дружба      
9.Любовь      
10.Семья      
11.Здоровье      
12.Образование      
13.Творчество      
14.Любимая работа      
15.Карьера      
16. Власть      
17. Другое (укажите)      

 

11. Кем бы Вы хотели видеть себя через 10 лет? (выберите не более 3-х наиболее важных для Вас ответа)

01 Человеком с крепкой семьёй

02 Хорошо обеспеченным материально

03 Профессионалом

04 Человеком с высоким социальным статусом

05 Здоровым, физически сильным

06 Образованным, культурным человеком

07 Человеком с чистой совестью

08 Надёжным другом

09 Свободным, независимым человеком

10 Весёлым, беззаботным

11 Глубоко верующим

12 Патриотом своей страны

Как Вы считаете, какую роль в жизни человека играет полученное образование?

(Выберите не более 2-х наиболее важных для Вас ответа)

01 позволяет быстро найти работу 05 дает перспективы продвижения к высшему положению в обществе
02 позволяет выбрать работу по душе 06 ничего не дает
03 дает возможность служебной карьеры 07 трудно ответить
04 служит основой для материального благополучия 08 другое (укажите)____________________

 

Хотели бы Вы переехать из своего города (села)?

01 Да

02 Нет

03 Не знаю

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия