Передмова

Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 802

Редактор Н.П. Кубыщенко

Компьютерная верстка авторская

ИД №06263 от 12.01.2001 г.

_________________________________________________________

Подписано в печать 03.04.2006 Формат 60×84 1/16

Бумага типографская Офсетная печать Усл. печ. л. 6,22

Уч.-изд. л. 7,8 Тираж Заказ Цена «С»

_________________________________________________________

Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО УГТУ-УПИ

620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19

ООО “Издательство УМЦ УПИ”

620002, Екатеринбург, ул. Мира, 17

[1]. Теория и практика маркетинга в США/ Н.Е Капустина – М., 1981. С. 28.

[2] Маркетинг /под ред. Костюхина Д.И. / М. : Прогресс, 2004. С. 36.

1 Пиндайк Р. Макроэкономика. / Р Пиндайк, Д. Рубенфельд. М.: Экономика; Дело, 1992. С.21.

1 Котлер Ф. Основы маркетинга / Ф. Котлер. М.: Прогресс, 1999. С. 79.

1 Диксон П.Р. Управление маркетингом / П.Р. Диксон М.: Изд-во БИНОМ, 1998. С. 42.

1 Котлер Ф. Основы маркетинга /Ф. Котлер. М.: Прогресс, 1990. С. 148.

1 Котлер Ф. Основы маркетинга. / Ф. Котлер. М.: Прогресс, 1990. С. 185.

2 Друкер Питер Р. Управление маркетингом. / Р. Питер Друкер М.: ЗАО «МИНОМ», 1998. С. 95.

1 Котлер Ф. Основы маркетинга. / Ф. Котлер. М.: Прогресс, 1990. С. 34.

1 Словарь делового человека / О.В. Амуржуев, А.И. Болвачев, Е.Г. Гребнев и др. М.: Экономика, 2000. С. 63.

1 Агапцов В.А. Оценка эффективности промышленной продукции: учебное пособие. / В.А. Агапцов, И.В. Максимова. Волгоград: Изд-во ВАГС, 2003. С. 14.

Алгебра та початки аналізу

Частина І

(навчально-методичний посібник для студентів 1-а курсу)

Рекомендовано методичною Радою коледжу

Протокол ________від ___________________

Погоджено цикловою комісією математики, інформатики

та обчислювальної техніки

Протокол № від . .2010 р.

Голова комісії ____________Л.О.Якшина

Укладачі: викладачі вищої категорії

О.А.Клинцова, Л.Ф.Зоркіна

Харків 2010

Передмова

Пропонований посібник є першою з двох частин і охоплює такі розділи: «Числові системи і наближені обчислення», «Функції, їх властивості та графіки», «Степені та логарифми».

Завданням І розділу посібника є повторення та узагальнення знань з тем «Натуральні, цілі, раціональні, дійсні числа та дії над ними», «Алгебраїчні рівняння та нерівності», «Наближені обчислення» та «Співвідношення між сторонами та кутами трикутників», а саме зміцнити обчислювальні навички, глибше засвоїти алгоритми розв’язання лінійних та квадратних рівнянь та нерівностей та відпрацювати їх при розв’язанні практичних завдань.

Специфікою посібника порівняно з нормативними підручниками є орієнтація на самостійну роботу під контролем викладача.

Відомо, що при самостійному розв’язуванні задач більшість студентів потребують постійних консультацій щодо способів і методів їх розв’язування, оскільки знайти шлях до розв’язування задачі без допомоги викладача або відповідного посібника студенту не під силу. Такі консультації студент може знайти у цьому посібнику на початку кожного параграфа і при виконанні завдань позначених символами ● – завдання для спостережень та ▼ – завдання з опорою на знання, що отримано раніше.

Кожна тема закріплюється вправами, різними за вимогами та складністю.

Спочатку вміщено завдання спрямувального характеру, потім складніші, тренувальні, завдання, які потребують ретельної самоперевірки або контролю з боку викладача.

Система вправ побудована так, що вона повністю охоплює закріплення і перевірку засвоєння теоретичного матеріалу та практичне його застосування, сприяє формуванню обчислювальних навичок.

Посібник пропонується студентам загальноосвітнього курсу для роботи на аудиторних заняттях та самостійної роботи дома, а також усім, хто хоче вдосконалити свої знання з названих тем. До змiсту