ТЕМА 4. МИСЛЕННЯ
ПЛАН 1. Загальна характеристика мислення. Основні положення теорій мислення М.Сеченова, Л.С.Виготського, С.Л.Рубінштейна, П.Я.Гальперіна, Г.С.Костюка. 2. Основні положення суб’єктивного підходу до дослідження мислення (Л.М.Веккер, О.Ю.Артем’єва та ін.) Фазний характер процесу мислення. Поняття «проблемної ситуації» та «задачі». Операціональний склад мислення: аналіз – синтез, порівняння, узагальнення – конкретизація, абстрагування – індивідуалізація. 3. Словесно-образний підхід у процесі мислення. Фактори вибірковості мисленнєвого процесу. Репродуктивні та продуктивні компоненти мислення. Види мислення. 4. Природа індивідуальних відмінностей у мисленні. Поняття «когнітивного стилю». Особистісні типи мислення. 5. Поняття «мова» та «мовлення». Функції мовлення. Поняття «внутрішнього мовлення». Мова і свідомість. Психолінгвістика.
Основні поняття і ключові слова: Мислення, значення мислення, функції мислення, розумові дії, розумові операції (механізми мислення), форми мислення, види умовиводів, поняття, види мислення, індивідуальні особливості мислення, інтелект.
Література: 1. Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование (Логико-психологический анализ). – М.: Мысль, 1979. 2. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение: Избр. психол. тр. – Москва; Воронеж: МОДЭК, 1996. 3. Бурлаков Ю.А. Механизмы речи и мышления. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995. 4. Варій М.Й. Загальна психологія: Навч. посібник / Для студ. психол. і педагог. спеціальностей. – Львів: Край, 2005. 5. Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т. – Т. 1. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1974. 6. Вертгеймер М. Продуктивное мышление / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1987. 7. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном форировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. – М.: Наука, 1966. 8. Завалишина Д.Н. Психологический анализ оперативного мышления: 9. Загальна психологія: Підручн. для студ. вищ. навч. закладів / За заг. ред. акад. С.Д. Максименка. – К.: Форум, 2000. 10. Загальна психологія: Навч. посіб. / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К.: А.Г.Н., 2002. 11. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. – М.: Педагогика, 1984. 12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. 13. Милордова Н.Г. Мышление в дискуссиях и решении задач. – М.: Изд-во Ассоц. строит. вузов, 1997. 14. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. – 3-тє вид., випр. – К.: Вища шк., 2004. 15. Основи психології / За заг. ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К.: Либідь, 1996. 16. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. – М.: Педагогика, 1977. 17. Поспелов Н.Н., Поспелов И.Н. Формирование мыслительных операций у старшеклассников. – М.: Педагогика, 1989. 18. Психология XXI века: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. – М.: ПЕР СЭ, 2003. 19. Психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад. школа, 1968. 20. Психологія: Підручник / За ред. Ю.Л. Трофімова. – 3-тє вид. – К.: Либідь, 2001. 21. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. 22. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. – М.: Педагогика, 1980.
|
