Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Непол­ная поперечная неполная продольная





Рис. 3.3. Бескаркасные конструктивные схемы:

а — спродольными несущими стенами;

б — с продольными и поперечными несущими стенами;

в — споперечными несущими стенами

 

 

Рис. 3.4. Комбинированные конструктив­ные схемы:

а — неполный каркас; б — с ядром жесткости;

в — с каркасным остовом в пер­вых этажах (/) и со сте­новым в вышележащих этажах (II);

/ — колонна; 2 — несущая стена

 
 


СВЯЗИ.

Рис. 3.5. Схема устойчивой работы здания на ветровую нагрузку:

 

W и RW — давление ветра;

Р — суммарная вертикальная нагрузка;

R— равнодействующая;

е — эксцентриситет

Рис. 3.6. Геометрически изменяемые и неизменяемые стержневые системы:

а — изменяемая;

б — неизменяемая;

в — превращение изменяемой в неизменяемую;

г — рамные конструкции;

 

1 — диагональный стержень – связь

 

 

Рис. 3.7. Образование геометрически неизме­няемых систем:

а — подсоединение нового узла;

б — модель той же системы;

в — одноэтажная геометрически неизменя­емая система;

г — то же, многоэтажная;

/ — диа­гональный стержень; 2 — новый узел

 

 

А – Г – варианты решетчатых связей

 
 


ПРЕДЕЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ.

Рис. 3.8. Предельные состояния первой группы:

 

а), б) потеря общей устойчивости;

 

 
 

 

 


 

в), г) потеря устойчивости положения;

 

 

д) хрупкое, вязкое или иного характера разрушение

 
 


ЭПЮРЫ.

       
   
 


основные конструктивные элементы зданий и сооружений

 
 

 

 


Основания.

Рис. 3.9. Геологический профиль

1 – скважина,

2 – уровень грунтовых вод

 
 

 


Фундаменты.

 
 


Рис. 3.10. Воздействия на фундаменты:







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 630. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия