Студопедия — ТЕМА 6. Субъекты доказывания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 6. Субъекты доказывания






1.Место суда в процессе уголовного судопроизводства

2.Особенности судебного процесса с участием присяжных заседателей

3. Выделение участников судопроизводства в группы, на основании состязательности уголовного процесса.

4.Извлечение, накопление, переработка, передача и использования доказательственной информации.

5. Формы использования в доказывании возможностей оперативно-розыскной практики

6.Процесс сбора доказательств различными субъектами доказывания.

ТЕМА 7. Доказательства, их допустимость и относимость

1.Связь между допустимостью и относимостью доказательств.

2.Законность способа получения доказательства.

3.Допустимость источника в котором доказательство содержится.

ТЕМА 8. Классификация доказательств

1. Понятие классификации доказательств.

2. Значение классификации доказательств.

 

ТЕМА 9. Оценка доказательств в уголовном процессе

1.Исследование доказательств и его содержание

2.Способы исследования доказательств

3.Цели исследования доказательств

4.Оценка, как итог проверки доказательств

Тема 10. Презумпция, частные криминалистические методики и доказывание

1.Деление презумпций на правовые и фактические

2.Понятие опровержимых и неопровержимых презумпций.

3. Виды презумпций: невиновности, недостаточности одного признания обвиняемым своей вины, презумпция применения обязательных средств доказывания, презумпция истинности вступившего в законную силу приговора

4.Определение частных криминалистических методик, виды

5.Соотношение с доказыванием.

 

ТЕМА 11. Понятие доказательственной базы в современном уголовном процессе

1. Классификация по происхождению

2. Классификация по структуре

3. Классификация по функции полученных сведениях о фактах (фактических данных).

 

ТЕМА 12. Нетрадиционные методы получения информации в процессе доказывания

1.Правомерность применения исследования в ходе получения информации по уголовному делу

2.Особенности оценки информации, полученной с использованием «полиграфа»

3.Правомерность применения гипноза в ходе получения информации по уголовному делу

4.Особенности оценки информации, полученной с использованием гипноза

 

 

ТЕМА 13. Показания обвиняемого и подозреваемого

1.Предмет показаний подозреваемого

2.Условия и обстоятельства, при соблюдении которых показания становятся доказательством

3. Варианты отказа от дачи показаний.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 720. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия