ВВЕДЕНИЕ. Тестовый контроль знаний является обязательной частью учебного процесса, позволяющий качественно оценить структуру знаний и эффективно измерить уровень

Тестовый контроль знаний является обязательной частью учебного процесса, позволяющий качественно оценить структуру знаний и эффективно измерить уровень подготовленности студентов. Представляет взаимосвязанную и взаимообусловленную деятельность преподавателя и обучаемого.

Являясь важной частью процесса подготовки специалистов, контроль сам по себе не отменяет и не заменяет каких-либо методов обучения и воспитания; он всего лишь помогает выявить достижения и недостатки и позволяет каждому студенту принять меры по их устранению.

Тестирование дает возможность оперативной и одновременной проверки знаний сразу у значительного количества студентов, особенно при внедрении компьютерных технологий. Компьютерные технологии в последние годы прочно вошли в арсенал методов обучения. Сегодня уже совершено ясно, что решение проблемы улучшения качества, повышения активности и обеспечения индивидуализации обучения достижимо лишь на основе органичного применения компьютерной техники в учебном процессе наряду с традиционными методами.

Настоящий сборник тестовых вопросов и ответов отражает основные положения всех разделов дисциплины «История медицины».

Представленные тестовые задания предназначены для самостоятельной работы студентов лечебного и медико-диагностического факультетов, направлены на закрепление навыков и знаний по предмету «История медицины» и могут быть использованы в качестве промежуточного контроля на семинарских занятиях и как итоговый контроль при сдаче зачета.

На поставленный вопрос может быть один и более правильных ответов.

 

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ»

 

1. Укажите периодизацию эпох, принятую при изучении истории медицины:

Варианты ответа:

а) Первобытное общество и Новейшее время;

б) Древний мир, Новое и Новейшее время;

в) Первобытное общество, Древний мир, Средневековье, Новое и Новейшее время;

г) Первобытное общество, Древний мир, Возрождение, Новое и Новейшее время;

д) Первобытное общество, Древний мир, Раннее и развитое средневековье, Новое и Новейшее время.

 

2. В становлении и развитии медицины участвовали:

Варианты ответа:

а) государства Древнего Востока;

б) все народы мира;

в) народы стран Азии и Африки;

г) государства Западной Европы;

д) народы стран Латинской Америки.

 

3. Белорусская медицина имеет:

Варианты ответа:

а) исключительно национальный характер, ее создавали только этнические белорусы;

б) интернациональный характер, ее создавали представители разных национальностей;

в) традиционный характер, т.к. базируется на традиционных для Беларуси философских системах.

 

4. На чем основана периодизация всемирной истории медицины:

Варианты ответа:

а) на современной периодизации всемирной истории;

б) на принятой в медицинской науке классификации болезней;

в) в основу положена смена социально-экономических формаций;

г) в основу положена классификация методов лечения;

д) в основу положены религиозно-философские системы.

 

5. В какой период развития человечества возникла медицина:

Варианты ответа:

а) Новейшее время;

б) Новое время

в) Средние века;

г) Древний мир;

д) с появлением человека.

 

6. Назовите разделы истории медицины:

Варианты ответа:

а) общий и частный;

б) главный и второстепенный;

в) основной и дополнительный.

 

7. Что изучает общая история медицины:

Варианты ответа:

а) особенности становления и развития отдельных медицинских дисциплин (например, хирургии, педиатрии, гигиены);

б) характерные особенности развития медицины в целом, её отличительные черты, важнейшие открытия и достижения великих ученых;

в) особенности становления и развития медицины на территории отдельного государства.

 

8. Что изучает частная история медицины:

Варианты ответа:

а) возникновение и развитие отдельных медицинских дисциплин (например, хирургии, педиатрии, гигиены);

б) закономерности и особенности развития медицины в целом;

в) определяющие научные направления, важнейшие открытия и достижения;

г) влияние знаменитых ученых на эволюцию медицинских знаний;

д) деятельность выдающихся ученых в каждой области медицины.

9. Что является предметом изучения истории медицины:

Варианты ответа:

а) философский подход;

б) исторический источник;

в) гоминидная триада.

 

10. Назовите источники изучения истории медицины:

Варианты ответа:

а) этнографические;

б) минеральные;

в) письменные;

г) материальные;

д) фото-, видео-, аудиодокументы.

 

11. Укажите материальные источники изучения истории медицины:

Варианты ответа:

а) орудия труда, предметы бытового обихода, остатки жилищ, поселений, погребений;

б) обряды, заговоры;

в) мифы, былины.

 

12. Укажите письменные источники изучения истории медицины:

Варианты ответа:

а) глиняные таблички с клинописью;

б) легенды;

в) папирусы;

г) монеты;

д) мифы, былины.

13. Назовите этнографические источники изучения истории медицины:

Варианты ответа:

а) обряды;

б) пословицы;

в) обычаи;

г) поговорки.

 

14. Назовите фольклорные источники изучения истории медицин:

Варианты ответа:

а) суеверия;

б) легенды;

в) обряды;

г) пословицы;

д) поговорки.

 

15. История медицины ― это:

Варианты ответа:

а) наука о развитии медицинских знаний и деятельности ученых в области медицины в соответствии с развитием человеческого общества;

б) наука о современном состоянии здравоохранения;

в) социально-гуманитарная наука;

г) теоретическая медицинская наука.

 

16. В каком году был издан первый российский учебник «История и соотношение медицинских знаний»:

Варианты ответа:

а) 1902 г.;

б) 1903 г.;

в) 1905 г.;

г) 1906 г.

 

17. В каком году была создана первая кафедра истории медицины в СССР (Союз Советских Социалистических Республик):

Варианты ответа:

а) 1935 г.;

б) 1937 г.;

в) 1938 г.

 

18. В каком году было начато преподавание истории медицины в Беларуси:

Варианты ответа:

а) 1949 г.;

б) 1952 г.;

в) 1953 г.

19. Средства и приемы лечения, которые являются результатом многовекового опыта народа и передавались устно из поколения в поколение ― это:

Варианты ответа:

а) научная медицина;

б) народная медицина;

в) традиционная медицина;

г) профилактическая медицина;

д) доказательная медицина.

 

20. Совокупность средств и приемов врачевания, основу которых составляет стройная религиозно-философская концепция ― это:

Варианты ответа:

а) доказательная медицина;

б) научная медицина;

в) клиническая медицина;

г) народная медицина;

д) традиционная медицина.

 

21. Назовите основные черты традиционной медицины:

Варианты ответа:

а) основу составляет самобытная религиозно-философская концепция;

б) экспериментальное подтверждение теорий и гипотез;

в) стабильность и постоянство на протяжении столетий;

г) наибольшая эффективность и жизнеспособность на исторической родине;

д) основу составляет научный эксперимент, который должен подтверждать все философские идеи, эмпирические знания, гипотезы, теории.

 

22. Назовите основные черты научной медицины:

Варианты ответа:

а) создание научно- (экспериментально-) обоснованных концепций;

б) основу составляет самобытная религиозно-философская концепция;

в) основу составляет научный эксперимент, который должен подтверждать все философские идеи, эмпирические знания, гипотезы, теории;

г) принадлежит всей человеческой цивилизации;

д) наибольшая эффективность и жизнеспособность на исторической родине.