Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 12. Предрасположенность к наркотизации





О. П. Исакова

 

Вводные замечания. Впервые о поиске впечатлений заговорили в связи с попыткой обнаружить причины приобщения подростков к наркотикам. Один из первых авторов, предложивших методику из­мерения потребностей в поиске впечатлений, побуждающих челове­ка к этому виду деятельности, был американский психолог М. Цукерман. Он исходил от того, что люди различаются по оптимальному уровню стимуляции и возбуждения и эти различия влияют на выбор ими различных форм жизненной активности. В 1979 г. Цукерман описал общий паттерн поведения, связанный со склонностью к поис­ку впечатлений, и определил ее как «потребность в различных новых впечатлениях и переживаниях и стремление к физическому соци­альному риску ради этих впечатлений».

Было установлено, что потребность в поиске впечатлений положи­тельно коррелирует с определенной структурой личности (например, выраженной экстраверсией), с дисгармонией личностных черт, выбо­ром некоторых профессий, развлечений. Автор показал, что обычно подростки с высокими показателями по этому тесту стремились к экс­периментированию с наркотическими веществами, чтобы повысить уровень возбуждения и получить разнообразные ощущения.

Выбор подобных форм поведения автор объясняет тем, что у под­ростков выражена потребность в поиске ощущений. Таким образом, по каждой из четырех шкал теоретически можно получить суммар­ное значение от 0 до 20 баллов. Далее баллы отмечаются на бланке протокола (по вертикали, а по горизонтали указаны шкалы TAS, BS, ES, UA). Соединяя отмеченные значения линией, получаем индиви­дуальный профиль. Значения в «сырых» баллах по всем шкалам при­водятся в виде формулы при описании случаев.

Схема интерпретации. Поскольку норм пока нет, трактуем про­филь по «сырым» баллам; оцениваем высоту расположения получен­ного профиля по сравнению с усредненным (от 10, 0-10, 6 до 6, 5-9, 5), с учетом возраста и пола обследуемого. Например, весь профиль SSS может быть явно снижен, — подобное снижение активности, стремления к внешней стимуляции отмечено как тенденция личности ис­пытывать затруднения в удовлетворении этой потребности в конвенциональном обществе, фрустрация ее в связи с социальными запрета ми. Отклоняющееся поведение рассматривается как компенсаторное направленное на преодоление фрустрации. Было отмечено, что в многих случаях оно обусловлено действием механизма поиска впечатлений на фоне общей неразвитости у подростков сферы потреб­ностей, а также проблемами процесса социализации.

Цель занятия. Выявление уровня конституциональной предраспо­ложенности к наркотизации.

Методика. Используется методика «Склонность к поиску ощуще­ний» М. Цукермана.

Порядок работы. Методика может проводиться как в индивидуальном, так и в групповом режиме. Она предназначена для лиц не моложе 13 лет, при проведении обследования необходимо учитывать специ­фические особенности группы, скажем профессиональную принад­лежность. При работе с группой исследователь раздает испытуемым бланки и текст опросника и зачитывает инструкцию, согласно кот рой респонденты должны ответить на каждый из 40 вопросов в соответствии со следующей схемой:

• А — «да, верно»,

• Б — «затрудняюсь ответить»,

• В — «неверно».

Схема обработки. Каждая из четырех шкал опросника включает по 10 вопросов (инструкцию, список вопросов и ключи см. в приложе­ниях 12.1-12.3). При каждом совпадении ответа на вопрос с ключом засчитывается 2 балла, при несовпадении — 0 (позиции А и В), в слу­чае промежуточного ответа («сомневаюсь», позиция Б) — 1 балл.

Находим «пики» и «провалы» индивидуального профиля по срав­нению с усредненным профилем (за пределами N + 2 балла по каждой шкале). Проводим содержательную интерпретацию высоких низких значений по отдельным шкалам.

Контрольные вопросы

1. Каковы возможные пути компенсации склонности к риску в социально-приемлемом ключе?

2. В каких прикладных сферах целесообразно использовать опрос- 1 ник, направленный на оценку склонности к риску?

 

 

Приложение 12.1.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1284. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия