Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Класифікація протиінфекційного імунітету





За походженням:

1) природній пасивний – набувається пасивно: антитіла під час внутрішньоутробного розвитку плода мігрують через плаценту від матері до дитини, яка додатково отримує захисні антитіла, в т.ч. секреторний IgA з молозивом і грудним молоком; 2) природний активний – набувається в результаті перенесеної хвороби, проявляється через 1-2 тижні після початку хвороби, залишається на місяці, роки чи на все життя; 3) штучний пасивний – набувається при введенні в організм готових антитіл, виникає відразу, триває від 2-3 до 4-5 тижнів; 4) штучний активний – формується при введенні вакцин.

За зв’язком із збудником:

1) стерильний (постінфекційний), який зберігається після елімінації збудника з організму (наприклад, кір, дифтерія); 2) нестерильний (інфекційний), який існує до тих пір, доки в організмі циркулює збудник (наприклад, туберкульоз, сифіліс).

За масштабом розвитку:

1) загальний, коли в розвиток імунітету втягнутий весь організм з усіма основними системами; 2) місцевий, коли в процес залучений один певний орган. Основна роль в цьому випадку належить секреторному IgA, який зв’язує антигени, попереджує колонізацію мікроорганізмів, блокуючи їх рецептори.

За механізмом формування:

1) гуморальний; 2) клітинний; 3) змішаний.

За скерованістю:

1) антитоксичний;

2) антибактеріальний;

3) противірусний;

4) протигрибковий;

5) антипаразитарний (антипротозойний антигельмінтний).

Розвиток специфічних гуморальних та клітинних імунних реакцій на різні збудники інфекційних хвороб (віруси, бактерії, грибки, простіші, гельмінти) має свої особливості.

І. Антитоксичний імунітет скерований проти ендо- та екзотоксинів мікроорганізмів. У його основі лежить формування гуморальної імунної відповіді. Елімінація токсинів здійснюється специфічними антитілами за рахунок модифікації їх рецепторів, за допомогою яких токсин контактує з клітиною-мішенню.

 

ІІ. Антибактеріальний імунітет. Бактерії здатні до розмноження позаклітинно. Це, так звані, піогенні бактерії, які знищуються антитілами. Окрім цього, антитіла виступають у ролі опсонінів, посилюючи функції фагоцитів (моноцитів/макрофагів, нейтрофілів). Союз нейтрофіл-комплемент-антитіло визначає стійкість організму до піогенних інфекційних збудників. Моноцити, макрофаги, інші антигенпрезентуючі клітини через Т-хелпери 2 типу (Th2) стимулюють формування гуморального імунітету з продукцією специфічних антитіл.

Внутрішньоклітинні інфекційні агенти (наприклад, хламідії, борелії, легіонери, рикетсії, токсоплазма тощо), інфікуючи імунокомпетентні чи інші клітини, не призводять до ушкодження їх структури. Знаходячись у клітині, ці патогени не контактують з факторами імунної системи (антитілами, NК, нейтрофілами, макрофагами, компонентами комплементу). В основі імунної відповіді при інфікуванні внутрішньоклітинними збудниками лежить формування гранульоматозного запалення. Після процесінгу в моноцитах/макрофагах мікропептиди антигену в асоціації з молекулами HLA І і ІІ класу презентуються Т-хеплерам 1 типу (Th1), які через цитокіни (в першу чергу, ІFN-γ) посилюють функціональну активність макрофагів і стимулюють формування клітинної імунної відповіді з утворенням клону специфічних Т-цитотоксичних лімфоцитів. При цьому активуються фібробласти, які продукують колаген, сприяють утворенню колагенових волокон, що призводить до формування гранульоми, локалізації інфекційного процесу та смерті збудника. В-лімфоцити, перетворившись у плазмоцити синтезують специфічні антитіла. Однак, це антитіла-«свідки», які не можуть знищити збудник, що знаходиться всередині клітини. Коли інфекційний агент залишається життєздатним, формуються умови для його розмноження, гранульома розпадається, в результаті чого велика кількість збудників виходить в позаклітинний простір. Окрім цього, інфіковані моноцити/макрофаги, які мають довгий період життя і циркулюють по всьому організму, проникають через гемато-енцефалічний бар’єр, сприяючи генералізації інфекційного процесу з ушкодженням ЦНС.

Бактерії, окрім стимуляції гуморального і меншою мірою клітинного імунітету, сприяють формуванню імуносупресії та автоагресії. Основні види імунітету, які забезпечують захист організму людини від бактерій вказані в таблиці 4.

Таблиця 4







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 2615. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия