Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информационная база Психологической службы





Психологическая служба занимается сбором и обработкой ин­формации, необходимой для проведения консультаций, исследований и составлений отчетов.

Для достижения исследовательских целей Психологическая служба вправе пользоваться статистическими данными, отчетами, реестрами, личными делами, сводками и т.п., хранящимися во всех подразделениях и службах вуза, исключая сведения, составляющие государственную и личную тайну.

Вся информация, полученная Психологической службой о клиенте, как из его сообщений, так и в результате профессиональных наблюдений, является профессиональной тайной. Разглашение такого рода сведений возможно только по специальному разрешению клиента. Обследуемый вправе знать содержание отчета при условии, что это не создаст серьезной опасности для него или для психолога.

В случае затребования данных исследований Психологической службы администрацией института или другими инстанциями, подчинение которым обязательно по закону или служебному положению, имена и другие, позволяющие опознать клиента сведения должны быть опущены (за исключением случаев, когда это абсолютно необходимо).

 

Прочее

Материальная база Психологической службы, ее взаимоотношения с подразделениями института, другими организациями и прочие положения о функционировании этого подразделения являются стандартными и регламентируются соответствующими нормативными документами университета и Российской Федерации (Приказ Министерства образования РФ от 22.10.99, №636 «Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ»; решение коллегии Министерства образования РФ от 19.03.95, № 7/1 «О состояниях перспективах развития службы практической психологии образования в РФ»: проект Положения о службе практической психологии образования в РФ, проект Положения о статусе практического психолога службы практической психологии образования; Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 27.09.96 г. «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населении в РФ» введено в действие инструктивным письмом Министерства общего профессионального образования РФ, № 7 от 28.01.97 г.: положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в РФ; приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 28.12.98 г. «О централизованном тестировании»; инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 01.03.99 г. «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения»; письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 26.09.99 г.: концепция психологической службы образования (проект); приказ Минобразования России от 22.10.99 г., № 636 «Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ»: Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ).







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия