Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оцінка і вибір CASE-засобів




Розглянемо модель процесу оцінки і вибору, яка описує найбільш загальну ситуацію оцінки і вибору, а також показує залежність між ними. Оцінка і вибір можуть виконуватися незалежно один від одного або разом, кожен з цих процесів вимагає застосування певних критеріїв.

Процес оцінки і вибору може переслідувати декілька цілей:

- оцінка декількох CASE-засобів і вибір одного чи декількох з них;

- оцінка одного чи декількох з CASE-засобів і збереження результатів для подальшого використання;

- вибір одного чи декількох з CASE-засобів з використанням результатів попередніх оцінок.

 

Рисунок 18.3– Процес оцінки CASE-засобів

 

Як видно з рис.18.3, вхідною інформацією для процесу оцінки є:

- визначення потреб користувача;

- цілі і обмеження проекту;

- дані про доступні CASE-засоби;

- список критеріїв, що використовуються в процесі оцінки.

 

Результати оцінки можуть включати результати попередніх оцінок. При цьому не треба забувати, що набір критеріїв, які використовувалися для попередньої оцінки, повинні бути сумісними з поточним набором. Конкретний варіант реалізації процесу (оцінка і вибір, оцінка для майбутнього вибору або вибір, що базується на попередніх оцінках) визначається перерахованими вище цілями.

Елементи процесу включають:

- цілі, припущення і обмеження, які можуть уточнюватися в ході процесу;

- потреби користувачів, що відображають кількісні і якісні вимоги користувачів до CASE-засобів;

- критерії, що визначають набір параметрів, відповідно до яких проводиться оцінка і ухвалення рішення про вибір;

- формалізовані результати оцінок одного чи декількох засобів;

- рішення, що рекомендується (зазвичай або рішення про вибір, або подальша оцінка).

Процес оцінки і/або вибору може бути початий тільки тоді, коли особа, група або організація повністю визначила для себе конкретні потреби і формалізувала їх у вигляді кількісних і якісних вимог в заданій наочній області. Термін "призначені для користувача вимоги" далі означає саме такі формалізовані вимоги.

Користувач повинен визначити конкретний порядок дій і ухвалення рішень з будь-якими необхідними ітераціями. Наприклад, процес може бути представлений у вигляді дерева рішень з його послідовним обходом і вибором підмножин кандидатів для детальнішої оцінки. Опис послідовності дій повинен визначати потік даних між ними.

Визначення списку критеріїв засноване на призначених для користувача вимогах і включає:

- вибір критеріїв для використання з приведеного далі переліку;

- визначення додаткових критеріїв;

- визначення області використання кожного критерію (оцінка, вибір або обидва процеси);

- визначення однієї або декількох метрик для кожного критерію оцінки;

- призначення ваги кожному критерію при виборі.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 782. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.019 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7