КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Основной задачей при выполнении курсового проекта является усвоение методики проектирования водопроводных насосных станций и насосных станций водоотведения.

Задание на выполнение курсового проекта должно включать:

характеристику обслуживаемой системы водоснабжения, достаточную для определения категории надежности подачи воды;

расчетное суточное водопотребление или водоотведение и его распределение по часам;

пожарный расход;

пьезометрическую отметку в конце напорных водоводов или отметку максимального уровня воды в водонапорной башне (резервуаре), расположенной в конце водоводов;

отметки характерных максимальных и минимальных уровней перекачиваемой воды: в водоприемно-сеточном колодце для насосной станции I подъема; в резервуаре чистой воды для насосной станции II подъема; в приемном резервуаре для насосной станции водоотведения;

длину напорных и всасывающих водоводов;

отметки поверхности земли у насосной станции;

максимальную отметку уровня грунтовых вод;

геологическую характеристику грунтов на глубину до 10—15 м;

стоимость электроэнергии в районе проектирования

Разрабатывая насосную станцию в составе дипломного проекта, большую часть исходных данных студент определяет сам:

по принятой схеме водоснабжения или водоотведения определяется место и назначение проектируемой насосной станции;

по числу и характеру объектов водоснабжения или водоотведения устанавливаются расчетные часовые подачи;

по плану местности определяется положение насосной станции и связанных с ней сооружений (станция очистки и подготовки воды, станция очистки сточных вод, водонапорная башня, резервуары и т. п.), соответствующие отметки земли и длина напорных водоводов;

с учетом высоты очистных сооружений (4—6 м над поверхностью земли) устанавливается геометрическая отметка подачи (для насосных станций II подъема в результате гидравлического расчета сети — пьезометрические отметки в конце напорных водоводов);

на основании данных запроектированного водозабора определяются уровни в водоприемно-сеточном колодце, в зависимости от принятого типа и посадки на местности резервуаров чистой воды — уровни в них; по расчету сети водоотведения — уровни в приемном резервуаре;

определяется источник энергоснабжения.

В курсовом проекте должны быть решены следующие задачи:

определены расчетные подачи, выбраны диаметры водоводов и рассчитаны напоры насосной станции;

в результате технико-экономического сопоставления вариантов выбраны основные насосы и подобраны к ним электродвигатели;

составлена схема расположения агрегатов, определены диаметры внутристанционных трубопроводов, подобрана необходимая арматура;

подобрано вспомогательное насосное и другое технологическое оборудование;

произведена компоновка оборудования станции;

составлена схема электрических соединений;

определены габариты машинного зала, вспомогательных помещений и помещений для размещения электрооборудования; приняты основные решения по конструкции здания;

подобраны водомеры, уточнены гидравлические потери в насосной станции, построен график совместной работы насосов и водоводов;

установлены технико-экономические показатели работы станции;

составлена спецификация материалов и технологического оборудования станции.

Расчеты с необходимыми схемами, графиками, таблицами сводятся в расчетно-пояснительную записку. Конструкция насосной станции представляется в виде чертежей на листе формата А1.

Расчетно-пояснительная записка и чертежи выполняются с соблюдением требовании ЕСКД и действующих ГОСТ. Записка пишется чернилами на одной стороне стандартных листов формата А4 (210 х 297 мм). Схемы, выкопировки и графики в записке приводятся на листах кальки, миллиметровки или бумаги того же размера (чертежи, выполненные на форматах меньшего размера, наклеиваются на стандартные листы формата А4).

В начале записки помещается титульный лист, затем приводится задание на курсовой проект. В число приводимых схем и графиков обычно включаются: суточный график водопотребления или притока сточных вод с нанесенным на него графиком подачи насосной станции; характеристики насосов сопоставляемых вариантов с нанесением на них рабочих точек; чертежи с габаритными размерами принятых к установке насосов и электродвигателей; вертикальная схема насосной станции; схема расположения агрегатов и трубопроводов в плане; схема электрических соединений; схема к уточнению гидравлических потерь в насосной станции; график совместной работы насосов и водоводов и прочие эскизы и схемы, поясняющие принятые решения. В записке приводятся ссылки на нормативные и литературные источники, справочные материалы, а в конце ее перечень использованной литературы. Записка должна быть полной, конкретной, краткой. Не следует приводить в записке общие теоретические и инженерные положения.

На чертежном листе в масштабе 1: 50 или 1: 100 обязательно приводятся продольный и поперечный разрезы насосной станции и план машинного зала, а для заглубленных насосных станций и первого этажа. Для насосных станций I и II подъема приводятся схемы, обосновывающие вертикальную компоновку оборудования. Насыщенность листа деталями технологического оборудования и строительных конструкций насосной станции определяет глубину проработки студентом проекта. Спецификацию, составленную по установленной форме, можно размещать на листе или в пояснительной записке.

Распространенная ошибка студентов — работа над пояснительной запиской в отрыве от работы над чертежом. Расчеты и конструирование насосной станции следует вести параллельно. Принимаемые решения студент должен представлять в пространстве, вычерчивая по ходу расчетов необходимые схемы. Сразу же после компоновки оборудования необходимо приступать к работе над листом, производя дальнейшие расчеты одновременно с завершением графической части проекта.

Студенту, приступающему к проектированию, следует ознакомиться с образцами решений подобных насосных станций, уточняя и ограничивая круг образцов-аналогов по мере проектирования.