Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Индексы учащения и изменения артериального давления после ортостатической пробы





Учащение пульса в минуту Изменение максимального артериального давления Увеличение:
+10 +8 +6 +4 +2   -2 -4 -6 -8 -10
На 0 - 4                      
На 5 - 8                      
На 9 - 12                      
На 13 - 16                      

 

ПРИМЕЧАНИЕ: Наилучший индекс – 100-85

Допустимый индекс – 84-75

Худший индекс - 74-60

 

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.

Задача №1.

Оценить физическое развитие и функциональные возможности ребенка. Рост – 167,

вес – 72, ОГК – 82. Сила кисти – 35, ЖЕЛ – 4200. Ортостатическая проба: учащение пульса – 6, увеличение АД – 8. Проба Генчи: до нагрузки – 30, после нагрузки – 25.

Решение задачи:

Оценка физического развития (расчет сигмальных отклонений).

Показатели М фак. М ср. Сигма М ф.ср. Сигмальное отклонение М ф. – М ср. сигма
Рост   159, 7 8, 49 7, 3 0, 85
Вес   62, 5 5, 17 9, 5 1, 83
ОГК   85, 0 4, 17 -3, 0 -0, 72
Сила кисти   41, 0 4, 66 -16, 0 -3, 43
ЖЕЛ         0, 66
Построение профиля физического развития          
Сигмальное отклонение -2 -1   +1 +2
Показатель          
Рост          
Вес          
ОГК          
Сила кисти          
ЖЕЛ          

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Развитие дисгармоничное (избыток веса), резко дисгармоничное (дефицит мышечной силы кисти).

Для разработки мероприятий необходимо знать функциональные возможности ребенка.

Ортостатическая проба: индекс по таблице – 90. Оценка индекс наилучший – 85-100, допустимый – 75-84, худший – 60-74.

Заключение: функциональные возможности сердечно-сосудистой системы в пределах нормы.

Проба Генчи: 252 – 30 в % = 16, 6.

Заключение: Норма – снижение не более 50% функциональные возможности и дыхательной системы в пределах нормы.

Мероприятия по улучшению физического развития ребенка.

Развитие гармоничное Развитие дисгармоничное
Возможности С.С.С. и Д.С. в норме Возможности С.С.С. снижены (консультация кардиолога), Д.С. снижены (консультация пульмонолога) Возможности С.С.С. и Д.С. в норме. Рекомендации в зависимости от вида отклонений Возможности С.С.С. и Д.С. снижены. Консультация кардиолога и пульмонолога. После рекомендации в зависимости от вида отклонений.
       

Рекомендации по задаче:

Рациональное питание.

Занятие физкультурой – бег, велосипед, лыжи.

Кистевые эспандеры.

 

Задача № 2.

Оценить физическое развитие, функциональные возможности, дать рекомендации.

Мальчик 10 лет, рост 140, вес 42, ОГК 69, ЖЕЛ 2300, сила кисти 23.

Ортостатическая проба: лежа АД – 120, пульс – 72, стоя АД – 130, пульс – 74. Проба Генчи: до нагрузки – 13, после – 10.

Средние данные: рост 139, вес 35, 1, ОГК 68, 5, ЖЕЛ 2091, сила кисти 20. СИГМА: рост 6, 1, вес 3, 0, ОГК 3, 47, ЖЕЛ 218, 84, сила кисти 2, 74.

Задача № 3.

Оценить физическое развитие, функциональные возможности, дать рекомендации.

Девочка 13 лет. Рост 160, вес 58, ОГК 83, ЖЕЛ 3000, сила кисти 27.

Ортостатическая проба: лежа АД 120, пульс 76. Стоя АД 120, пульс 85.

Проба Генчи: до нагрузки 14, после нагрузки 6.

Средние данные: рост 156, 11, вес 52, ОГК 20, ЖЕЛ 2889, сила кисти 25. СИГМА: рост 6, 81, вес 6, 96, ОГК 5, 28, ЖЕЛ 259, 5, сила кисти 3, 86.

Задача №4.

Оценить состояние коллектива детей в сети ДОУ работы за год.

Группа ДОУ №

Средняя группа № 5 № 10 № 15

Н 60 80 60 60 80 60

ДМ 20 10 20 20 10 30

ИМ 10 10 10 10 10 10

О 0 - 10 10 - -

Старшая группа

Н 50 90 70 70 80 65

ДМ 30 10 15 15 10 30

ИМ 10 - 15 15 10 5

О 10 - - - - -

Подготовительная группа

Н 80 80 80 80 75 60

ДМ 10 10 15 15 5 30

ИМ 10 10 5 5 10 5

О - - - - 10 5







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 909. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия