Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 1. Визначити швидкості й , прискорення для варіанта, заданого викладачем, використовуючи дані з табл





Визначити швидкості й , прискорення для варіанта, заданого викладачем, використовуючи дані з табл. 9.2.

Таблиця 9.2

Варіант Кількість осей у відчепі Навантаження на вісь кН Температура повітря оС Знак опору середовища Довжина вимірювальної дільниці, м
    6, 9   +  
    3, 9 -5 +  
    8, 0 -15 -  
    3, 3 -15 -  
    5, 3 -5 +  
    7, 0   +  
    6, 6 -5 -  
    10, 3 -15 -  
    8, 8 -15 +  
    6, 1 -5 +  
    9, 8   -  
    7, 4 -5 -  
    5, 8 -15 +  
    11, 9 -15 +  

Для визначення прискорення використати трьохпедальний метод:

1.1. Знайти категорію відчепа.

1.2. Визначити вагу вагона.

1.3. Знайти основний питомий опір руху відчепа для розрахункової ваги вагона й температури повітря, а також опір середовища для своєї категорії відчепа.

1.4. Розрахувати швидкості й , а потім за отриманними величинами швидкостей визначити прискорення за формулою (9.10).

1.5. Знайти , використовуючи формулу (9.7) й порівняти із заданою початковою швидкістю для своєї вагової категорії для третьої гальмівної позиції. Зробити висновки із проведеного аналізу.

1.6. Повторити пункти 1.1–1.5 для уклону 1 ‰ на дільниці від педалі П1 до педалі П2, а також для уклону 2 ‰ на дільниці від педалі П2 до педалі П3, використовуючи формули (9.3) та (9.4).

1.7. Розрахувати і для дільниць з уклонами 1 та 2 ‰, вважаючи, що швидкість ( дорівнює кінцевої швидкості для дільниці довжиною l з уклоном 1 ‰ та одночасно є початковою швидкістю для дільниці довжиною l з уклоном 2 ‰).

1.8. Визначити прискорення на ділянці з уклоном 1 ‰ за формулою (9.4), а потім за формулами (9.8) та (9.9) знайти прискорення .

1.9. Зробити висновки за отриманими розрахунковими значеннями прискорення з формул (9.10) і (9.9), а також за розрахунковим значенням прискорень для дільниць з уклонами 1 та 2 ‰.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 577. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия