Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы докладов и рефератов. 1. Меркантилизм, физиократизм





1. Меркантилизм, физиократизм.

2. Классическая школа.

3. Маржинализм. Неоклассическое направление.

4. Кейнсианская теория регулирования экономики.

5. Типы экономических систем и их характеристика (с примерами стран).

6. Кругооборот благ и доходов в рыночной экономике.

7. Экономические законы, их классификация. Проявление экономических законов в жизни.

8. Классификация потребностей. Выбор оптимальной структуры.

9. Принципы капиталистической экономики.

Вопросы для обсуждения

1. Какая фундаментальная проблема лежит в основе предмета экономической науки и каковы пути её решения?

2. В чем суть концепции А. Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке» рынка? Объясните утверждение А. Смита, что человек, «преследуя собственные интересы, часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится сделать это».

3. Сформулируйте основные положения кейнсианской экономической теории. Какова роль государства в экономике с точки зрения кейнсианской теории?

4. Каковы причины развития и в чем суть идей монетаризма? Как идеи монетаризма были применены на практике для стабилизации экономики? В чем проявлялись идеи монетаризма в период перехода к рынку в российской экономике?

5. Почему экономический выбор всегда сопряжён с экономическими издержками? Что следует понимать под альтернативной стоимостью (альтернативными издержками)? Примените понятие альтернативной стоимости к производству кого-либо блага, покупке блага, использованию времени, использованию ограниченных денежных средств.

6. Все ли издержки являются альтернативными? Определите, что следует включать в альтернативные издержки платного обучения: а) заработную плату, которую мог бы получать студент, если бы он работал вместо обучения в университете; б) расходы на учебную литературу; в) стоимость питания; г) плата за обучение.

7. Выбор положения на кривой производственных возможностей для настоящего времени служит важнейшим фактором экономического роста. Объясните это утверждение.

8. Объясните различие между традиционной, рыночной и плановой системой. Как решаются основные проблемы экономики в этих системах?

Основная литература:

1. Пиндайк Р., Рабинфельд Д. Микроэкономика, 2012, гл. 1.

2. Кругман П., Веллс Р., Олни М. Основы Экономикс, 2012, гл. 1, 2.

3. Пястолов С.М. Экономика, 2012, гл. 1-3.

4. Вечканов Г.С. Экономическая теория, 2012, гл. 1-4.

5. Сухарев О.С. Основы макроэкономики и микроэкономики, 2009, гл. 1-3.

Дополнительная литература:

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М.: ИНФРА–М, 2006, гл.1.

2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. М, 1998, гл.1, п.1.1, п.1.2.

3. Основы экономической теории. Голованов Д.А.и др. Магнитогорск, 2006, тема 1, 2.

4. Экономика. Под ред. Булатова А.С. М., 2003, гл. 1.

5. Ядгаров Я.С. История экономических учений: М., 2006, гл.1.

6. Самуэльсон П. Экономика. М., 1992, т. 1, гл.1.

7. Экономическая теория. Под ред. В.Д. Камаева. М., 2004.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1092. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия