Задачи повышенной сложности. 1.4.Три поля используются под производство цитрусовых: лимоны, грейпфрут и памело1.4. Три поля используются под производство цитрусовых: лимоны, грейпфрут и памело. На первом поле можно вырастить 20 тонн лимонов или 8 тонн грейпфрутов или 4 тонны памело. На втором – 12, 6 и 3 соответственно, а на третьем – 9, 6 и 3. Постройте КПВ в координатах «памело – лимоны», если грейпфрута нужно вырастить ровно 6 тонн.
1.5. Программист Мегабайтов зарабатывает в час 45 рублей. В магазине за продуктовыми наборами по 40 руб./кг нужно стоять час, по 60 руб./кг очередь отсутствует. При каком объёме покупок рационально приобретение более дешёвых наборов для программиста Мегабайтова? Для безработного, получающего пособие? Домашнее задание Вариант №1. 1. Перед вами таблица производственных возможностей выпуска фрезерных станков (Y) и телевизоров (X):
а). Пользуясь табличными данными, постройте кривую производственных возможностей. б). Вычислите альтернативные издержки производства дополнительной единицы товара Y, если фактический объём производства товаров Y равен 16. в). Вычислите альтернативные издержки производства дополнительной единицы товара Х, если фактический объём производства товаров Х равен 60.
2. Дедушка Ованес – огородник-любитель. На окучивание одного ряда топинамбура он тратит полчаса, а на прополку одной морковной грядки у него уходит 45 минут. Рабочий день пенсионера-огородника составляет 6 часов. а). Постройте график производственных возможностей дедушки Ованеса по окучиванию и прополке. б). Как изменится график, если изобретательный пенсионер применит: 1) нано-тяпку, которая вдвое сократит время окучивания ряда топинамбура; 2) прополочную мотыгу, сокращающую время прополки одной грядки втрое; 3) оба новаторских инструмента вместе?
3. У фазендейро три плантации, на которых можно выращивать (с разной эффективностью) кофе и какао. Урожайность первой плантации составляет 16 тонн кофе или 8 тонн какао за сезон. Урожайность второй – 9 и 6 соответственно, а третьей плантации – по 8 тонн и того, и другого. а). Определите, на какой плантации лучше выращивать кофе, а на какой – какао. б). Постройте КПВ, учитывающую эффективное использование земельных ресурсов фазендейро.
Вариант №2. 1. Аполлинарий Павлович – сантехник высокой квалификации. Он тратит по 15 мин. на замену крана и по 45 мин. – на устранение засора. а). Нарисуйте линию производственных возможностей Аполлинария Павловича в рамках 9-часового рабочего дня. б). Как изменится график, если в результате совершенствования технологии на устранение засора Аполлинарий Павлович станет тратить 20 минут?
2. Шерлок Холмс и доктор Ватсон – частные сыщики. Их основные занятия – сбор улик и ловля жуликов. Ватсон может за 1 день собрать 10 улик или поймать 2 жуликов, а Холмс, используя дедуктивный метод, за это же время может собрать 30 улик или поймать 10 жуликов. а). Как следует распределить обязанности между сыщиками, чтобы сбор улик и ловля жуликов производились эффективно? б). Постройте индивидуальные графики производственных возможностей Шерлока Холмса и доктора Ватсона, а также их общий график, учитывающий эффективное разделение труда.
3. У микробиолога Петра три чашки Петри с различным биоматериалом, в которых можно выращивать (с разной эффективностью) микробы и вирусы. Урожайность первой чашки составляет 10 микробов или 4 вируса. Урожайность второй – 6 и 3 соответственно, а третьей – 6 и 2 соответственно. а). Определите, в какой чашке лучше выращивать вирусы, а в какой – микробы. б). Постройте КПВ, учитывающую эффективное использование биологических материалов микробиологом Петром. ВОПРОСЫ из системы «ИНТЕРНЕТ-ТЕСТИРОВАНИЕ» к теме 1 1. Невозможность удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и в полном объёме определяется в экономической теории как...
2. Закон экономии времени и закон возвышения потребностей, действующие на всех этапах развития человечества, относятся к _______ законам экономической теории.
3. Проверка практикой полученных результатов (теорий, гипотез, концепций) обязательна для такого направления экономической теории, как...
4. Именно _____ функция экономической теории делает её основой всего комплекса экономических наук.
5. Такими категориями, как «совокупная добавленная стоимость», «среднедушевой доход», «потребление», «сбережение», оперирует раздел экономической науки под названием...
6. Стадия общественного производства, заключающаяся в определении доли каждого экономического субъекта в произведенных продуктах, называется...
7. Стадия общественного производства, при которой происходит использование созданных благ для удовлетворения потребностей людей, называется...
8. Ключевая стадия общественного производства, заключающаяся в создании благ, называется...
9. Стадия общественного производства, охватывающая систему связей и отношений, которая позволяет производителям обмениваться продуктами своего труда, называется...
10. Процесс непрерывно повторяющегося хозяйственного кругооборота в обществе называется общественным...
11. Потребление является...
12. Общественное воспроизводство, как непрерывно повторяющийся процесс производства, состоит из _________ стадий.
13. Резидентом является экономическая единица,...
14. Необходимым условием перехода от простого к расширенному воспроизводству является...
15. Распределение как стадия общественного воспроизводства...
16. Процессы товарного и денежного обращения выделили в качестве предмета своих исследований представители экономической школы (направления) под названием...
17. К. Менгер, У. С. Джевонс, Л. М. Вальрас, Ф. фон Визер, Е. фон Бем-Баверк, В. Парето, А. Маршалл, Д. Б. Кларк являются представителями экономической школы (направления) под названием...
18. Нобелевскую премию 1975 года «за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов» получил...
19. Термин «экономика» впервые упомянут в сочинении...
20. Характерным для американской модели смешанной экономики является...
21. Для германской модели смешанной экономики характерно...
22. Характерным для шведской модели смешанной экономики является...
23. К отличительной черте рыночной экономической системы относят...
24. Характерным для японской модели смешанной экономики является...
25. Экономика некоторой страны находится на границе своих производственных возможностей, которые отражены на графике:
Текущая ситуация: производится 60 тыс. шт. инвестиционных товаров и 40 млн шт. потребительских товаров. Альтернативная стоимость решения об увеличении производства дополнительных единиц потребительских товаров на 50 млн шт. равна ____ тыс. шт. инвестиционных товаров.
26. Экономика некоторой страны находится на границе своих производственных возможностей, которые отражены на графике: Текущая ситуация: производится 40 тыс. шт. инвестиционных товаров и 70 млн шт. потребительских товаров. Альтернативная стоимость решения об увеличении производства дополнительных единиц потребительских товаров на 20 млн шт. равна ____ тыс. шт. инвестиционных товаров.
|
