Студопедия — Учреждение образования. 1. Спад производства и слишком сильная инфляция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учреждение образования. 1. Спад производства и слишком сильная инфляция






Учреждение образования

МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

 

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

 

Учебно-методический комплекс для студентов экономических

специальностей

 

 

Минск, 2012

 

Учебно-методический комплекс разработан зав. кафедрой финансов и кредита МИУ, проф, д.э.н. Желибой Б.Н., ведущим научным сотрудником отдела мировой экономики и межгосударственных отношений Института экономики НАН Беларуси, доц., к.э.н. Пупликовым С.И.

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки». – Мн.: МИУ, 2012.

 

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

 

№ п/п НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ. ПЛАН ЛЕКЦИИ.
  РАЗДЕЛ 1. ДЕНЬГИ
1. Деньги как экономическая категория
1.1. Необходимость денег. Их возникновение и сущность.
1.2. Теории денег и их развитие на современном этапе
1.3. Функции денег
1.4. Виды и формы денег
1.5. Эмиссия денег. Сущность банковского мультипликатора
2. Денежный оборот
2.1. Денежный оборот, его понятие и структура.
2.2. Денежная масса и ее структура. Агрегаты денежной массы
3. Безналичный денежный оборот
3.1. Принципы организации безналичных расчетов
3.2. Формы безналичных расчетов
4. Платежная система
4.1. Понятие платежной системы и ее элементов
4.2. Виды платежных систем
5. Налично-денежный оборот
5.1. Организация налично-денежного оборота
5.2. Кассовые операции
6. Денежные системы
6.1. Типы денежных систем. Современная денежная система и ее основные элементы
6.2. Денежная единица и ее покупательная способность
7. Регулирование денежного оборота
7.1. Устойчивость денежного обращения
7.2. Инфляция, формы ее проявления и виды
7.3. Методы регулирования денежного оборота и денежной массы
7.4. Денежные реформы
  РАЗДЕЛ 2 КРЕДИТ
8. Кредит как экономическая категория
8.1. Теории кредита и их развитие
8.2. Необходимость и сущность кредита
8.3. Понятие и сущность кредитных отношений банков
8.4. Функции и роль кредита
8.5. Законы и границы кредита
9. Формы кредита
9.1. Общая характеристика форм кредита
9.2. Банковский кредит
9.2.1. Виды и формы банковского кредита
9.2.2. Принципы банковского кредитования
9.2.3. Формы обеспечения банковского кредита
9.2.4. Формирование резервов по группам кредитного риска
9.2.5. Этапы банковского кредитования
9.3. Государственный кредит
9.3.1. Рынок государственных ценных бумаг в системе рыночных отношений
9.3.1.1. Сущность и необходимость рынка государственных ценных бумаг
9.3.1.2. Инструменты рынка государственных ценных бумаг
9.3.1.3. Участники рынка государственных ценных бумаг
9.3.2. Функционирование рынка государственных ценных бумаг в Республике Беларусь
9.3.2.1. Организация первичного рынка государственных ценных бумаг
9.3.2.2. Обращение государственных ценных бумаг на вторичном рынке
9.4. Коммерческий кредит
9.5. Потребительский кредит
9.6. Лизинговый кредит
9.6.1. Сущность лизинга, его функции, преимущества и недостатки
9.6.2. Калькуляция, виды и формы лизинга
9.7. Факторинговый кредит
9.8. Ипотечный кредит
10. Денежно-финансовый рынок
10.1. Понятие, товары и сегменты денежно-финансового рынка
10.2. Виды ценных бумаг. Рынок ценных бумаг.
10.3. Рынок кредитов
  РАЗДЕЛ 3 БАНКИ
11. Кредитная система
11.1. Структура и звенья кредитной системы
11.2. Современное дистанционное банковское обслуживание
11.3. Специализированные кредитно-финансовые учреждения
12. Центральные банки
12.1. Центральный банк как субъект рыночной экономики
12.1.1. Предпосылки возникновения центральных банков
12.1.2. Цели, задачи и функции центрального банка в современной экономике
12.2. Особенности операций центральных банков
12.3. Национальный банк Республики Беларусь в банковской и финансовой системе страны
12.3.1. Функции, задачи и операции Национального банка
12.3.2. Регулирование Национальным банком деятельности банковской системы Беларуси
12.4. Современное денежно-кредитное регулирование
13. Денежно-кредитная политика Республики Беларусь
13.1. Понятие и сущность денежно-кредитной политики, ее место в системе экономической политики государства
13.2. Цели и инструменты денежно-кредитной политики
13.3. Процентная политика Национального банка Республики Беларусь
13.4. Политика минимальных резервных требований
13.5. Операции на открытом рынке
13.6. Административное регулирование денежно-кредитной сферы
14. Коммерческие банки
14.1. Коммерческий банк как субъект хозяйствования
14.1.1. Характеристика сущности коммерческого банка и банковской деятельности
14.1.2. Виды деятельности и принципы организации коммерческого банка
14.2. Операции коммерческих банков
14.3. Банковский баланс
14.4. Управление активами и пассивами банковского баланса
14.5. Доходы и расходы банка. Эффективность деятельности банка
14.6. Ликвидность и достаточность капитала банка
14.6.1. Понятие ликвидности и платежеспособности банков
14.6.2. Система показателей ликвидности. Цели и этапы анализа банковской ликвидности
15. Банковские проценты и банковские риски
15.1. Сущность банковского процента
15.2. Депозитный, кредитный, учетный проценты
15.3. Кредитные риски
15.3.1. Сущность кредитного портфеля банка
15.3.2. Кредитный риск и его влияние на кредитный портфель банка
15.4. Прочие банковские риски
16. Банки и основы международных валютно-кредитных и финансовых отношений
16.1. Элементы и эволюция мировой валютной системы
16.2. Валютный курс
16.2.1. Сущность валютного курса, его виды и функции
16.2.2. Критерии выбора режима валютного курса
16.3. Валютный рынок
16.3.1. Структура валютного рынка
16.3.2. Биржевой валютный рынок
16.3.3. Основные виды сделок на внутреннем внебиржевом и межбанковском валютном рынке
16.3.4. Наличный валютный рынок: подготовка, организация и осуществление валютно-обменных операций, особенности курсообразования
16.4. Основы валютных операций, совершаемых банками Республики Беларусь
16.4.1. Понятия и принципы совершения валютных операций
16.4.2. Основные виды и классификация валютно-обменных операций
16.4.3. Срочные валютно-обменные операции
16.5. Валютная позиция банка
16.6. Платежный баланс
16.7. Международный кредит
16.8. Международные финансовые институты
 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия