Студопедия — Глава 14. Книга в период развитого социализма и перехода к коммунизму
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 14. Книга в период развитого социализма и перехода к коммунизму






 

Советский Союз вступает в новый исторический этап — этап строительства коммунистического общества.

В октябре 1961 г. собрался XXII съезд Коммунистической партии Советского Союза. Съезд принял новую Программу партии. В Программе КПСС сформулированы основные задачи в области воспитания коммунистической сознательности, народного образования, науки, культурного строительства, литературы и искусства.

Дальнейшему развитию книжного дела в стране, всех его отраслей уделяют внимание XXIII и XXIV партийные съезды и предшествующие им Пленумы ЦК КПСС.

Конкретные задачи по улучшению издательского дела и книгораспространения, увеличению выпуска книг и журналов поставил XXV съезд КПСС, определивший основные направления развития народного хозяйства СССР на 1976-1980 гг. Съезд отметил необходимость широкого внедрения в полиграфической промышленности офсетного способа печати, фотонабора и автоматических поточных линий. Особое внимание было обращено на выпуск учебных пособий, в том числе наглядных, литературы для детей и юношества.

В 1977 г. принята новая Конституция СССР. Она закрепила новый исторический рубеж в нашем движении к коммунизму — построение развитого социалистического общества. Новая Конституция СССР — основной закон первого в мире общенародного государства, обладающего мощной индустрией и сельским хозяйством, передовой наукой и культурой. Созданы все условия для гармонического всестороннего развития личности. В этом все большую роль призваны играть книгоиздательское дело и периодическая печать.

XXVI съезд КПСС открыл новые перспективы перед советским народом, наметил планы на целое десятилетие вперед, вплоть до 1990 г. В «Основных направлениях экономического и социального развития СССР на 1981-1985 годы и на период до 1990 года» в разделе VII сказано: «Развивать издательское дело. Полнее удовлетворять потребности в печатной продукции, особенно в изданиях детской и художественной литературы, повышать качество полиграфического исполнения их».

Принципиальное значение для работников идеологического фронта имеет постановление ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы» (апрель 1979). Из него вытекает необходимость дальнейшего совершенствования издательского дела, повышения идейно-научного уровня литературы, качества ее художественного оформления и полиграфического исполнения, обеспечения читательского спроса.

Программными для издателей, как и для всех работников идеологического фронта, явились решения ноябрьского (1982 г.) Пленума ЦК КПСС, партийные требования, сформулированные в докладе Генерального секретаря ЦК КПСС Ю.В. Андропова «Шестьдесят лет СССР».

Убедительный показ наших достижений, серьезный анализ новых проблем, постоянно рождаемых жизнью, свежесть мысли и слова — таков путь совершенствования всей нашей пропаганды, которая должна быть всегда реалистичной и доходчивой, интересной и более действенной.

Важнейшим политическим событием в жизни партии и советского народа стал июньский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС. Пленум всесторонне и глубоко обсудил насущные задачи современного этапа развития советского общества, наметил обширную программу идейно-воспитательной работы партии. В принятом на Пленуме постановлении «Актуальные вопросы идеологической массово-политической работы партии» было вновь со всей силой подчеркнуто огромное значение средств массовой информации и пропаганды, в том числе и книгоиздания, как действенного инструмента коммунистического воспитания и организации трудящихся, идеологического обеспечения внутренней и внешней политики партии. Пленум потребовал усилить ответственность руководителей органов печати за идейное содержание и художественный уровень публикаций. В приветствии «Участникам и гостям четвертой Московской международной книжной выставки-ярмарки» Совет Министров СССР подчеркнул: «Печатное слово, обладающее могучей силой, может и должно активно выступать за социальную справедливость, свободу и национальную независимость народов, против угрозы войны, взывать к разуму и совести людей» (Правда, 1983, 6 сент.).

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия