Студопедия — Общенаучные методы познания теории государства и права
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общенаучные методы познания теории государства и права






 

Теория государства и права разрабатывает собственные методы исследования своего предмета изучения и в то же время активно использует общие методы (общефилософские и общенаучные), вырабо­танные общественными и естественными науками.

На протяжении долгого времени в философии противоборствуют идеалистический и материалистический методы познания. Нашей отечественной философии присуща ориентация на материалистический подход, согласно которому глубинные, сущностные стороны государства и права предопределяются в конечном счете экономикой, наличными формами собственности. Материа­листический подход позволяет проследить связь государства и права с реальными процессами, выявлять и исследовать их возможности для упрочения материальных основ и уве­личения экономического потенциала общества.

В крупном плане общефилософские материалистические методы, применяемые в любых частных науках, можно условно разделить на диалектические и метафизические. Диалектические – когда явление берется в развитии и во взаимосвязи с другими явлениями. Метафизические – когда явление берется как оно есть, в статике и вне взаимосвязи с другими явлениями.

В теории государства и права применяется в основном диалектический метод. В свою очередь он включает в себя:

1. Исторический (логический) метод исследования.

Подразумевает изучение объекта в его развитии, т.е. исторически. Логическое есть спрямленное историческое, очищенное от случайностей и взятое в его сущности.

2. Системный метод.

Подразумевает изучение объекта в единстве его взаимосвязей с другими объектами, в единстве всех его структурных образований и зависимостей.

3. Метод сравнительного анализа.

Подразумевает установление различий и сходства изучаемых объектов. Сравнение не есть объяснение, но оно помогает уяснить ситуацию. Играет важную роль при определении предпочтений тому или иному однородному образованию.

4. Метод количественного анализа (формализация).

Подразумевает изучение явления по его форме, отвлекаясь от содержания. Математическое описание завершает научный анализ, поэтому наука тогда достигает совершенства, когда ей удается пользоваться математикой.

В теории государства и права применяются в основном методы качественного анализа, но применяется и математика. Ее применение связано, во-первых, с прикладным значением математических методов, помогающих сориентироваться в нагромождении фактов; во-вторых, связано с моделированием социальных и правовых процессов, например, после оказания на них управляющих воздействий.

Однако на практике второе сделать сложно из-за слабости существующего математического аппарата. Для описания процессов, происходящих в обществе, требуется, по сути, другой математический аппарат, чем мы выработали в процессе познания явлений в области естественных наук.

К общенаучным методам можно отнести теорию систем или системный анализ и сравнительное правоведение.

Теория систем подразумевает, что все явления в природе и обществе можно рассматривать через категории элементов и структуры (всякая система состоит из элементов, находящихся в структуре), где элемент – наименьшая дробная часть целого, сохраняющая качественные признаки целого (правовая норма, государственный институт), а структура – способ взаимосвязи элементов в единое целое. Важными показателями жизненности системы является ее динамическая устойчивость и надежность, которые находятся в обратной зависимости. Динамическая устойчивость – способность системы приспосабливаться к изменениям среды, а надежность характеризует способность системы выдерживать нагрузки. Другими жизненными показателями системы являются показатели ее управления и самоуправления. Управление – поддержание системы в заданном состоянии. Самоуправление – механизм приспособления системы к среде.

Сравнительное правоведение нужно для сравнения положительного опыта в сфере государства и права других стран и выявления их сильных и слабых сторон, а также для выработки рекомендаций по улучшению работы управленческих воздействий.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1008. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия