Студопедия — Тема 4. Абсцесс и флегмона околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Абсцесс и флегмона околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей






I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний.

 

1. Топографическая анатомия клетчаточных пространств околоушно-жевательной, позадичелюстной подъязычной областей.

2. Границы околоушно-жевательной, позадичелюстной подъязычной областей, челюстно-язычного желобка.

3. Возможные пути распространения гноя в близлежащие регионарные области.

II. Целевые задачи:

Студент должен знать: -этиологию, патогенез, клинику абсцесса и флегмоны околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей. - источники инфицирования - особенности обезболивания при абсцессе и флегмоне околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей. - методы дренирования. - диагностику, дифференциальную диагностику. Студент должен уметь:   1. При первичном осмотре пациента собрать жалобы, анамнез, провести внешний осмотр, инструментальное обследование и поставить предварительный диагноз. 2. Назначить дополнительные методы исследования. 3. Сформировать развернутый диагноз. 4. Разработать индивидуальный план лечения больного. 5. Оценить эффективность проводимого лечения.   Литература:   Основная: 1. Заусаев В.Н., Наумов П.В, и др. Хирургическая стоматология- М.Медицина 1981. 2. Хирургическая стоматология. Под редакцией В.А.Дунаевского, М.: Медицина 1979г. 3. Хирургическая стоматолгия учебник под редакцией Т.Г. Робустовой, М.: Медицина 2003г.   Дополнительная:   1. Стоматология. Руководство к практическим занятиям Боровский Е.В., Копейкин В.Н., Шаргородский А.Г. Под редакцией проф. Е.В.Боровского, М.: Медицина 1987г. 2. Шаргородский А.Г. Руководство к практическим занятиям- М.: Медицина 1976г. 3. Муковозов И.Н. Дифференциальная диагностика хирургических заболеваний челюстно-лицевой области М.: Медицина 1982г.

III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.

1. Опишите границы околоушно-жевательной, позадичелюстной, подъязычной областей.

2. Составить 5 тестов по данной теме.

3. Составить 2 ситуационные задачи.

3. Составить таблицу: «Дифференциальная диагностика флегмоны околоушно-жевательной области с флегмоной позадичелюстной области».

 

4. Назовите одонтогенные и неодонтогенные источники инфицирования околоушно-жевательной области.

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ

1. Функциональный симптом абсцесса жевательной мышцы:

1) боль при глотании

2) болезненное открывание рта

3) резкая боль при глотании.

 

2. Длительное течение воспалительного процесса в околоушно-жевательной области приводит к:

1) невриту тройничного нерва

2) возникновению симптома Венсана

3) вторичному кортикальному остеомиелиту ветви нижней челюсти.

 

3. Установите правильную последовательность. Этапы вскрытия флегмоны подъязычной области:

1) разведение краев раны тупым путём

2) эвакуация гноя

3) разрез слизистой оболочки в подъязычной области.

4) антисептическая обработка раны

5) наложение антисептической повязки

6) дренирование раны

7) анестезия

8) удаление причинного зуба.

 

4. В челюстно-язычном желобке расположены:

1) лимфатический узел

2) лицевой нерв

3) язычный нерв

4) поднижнечелюстной проток

5) язычная вена.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1252. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия