Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОБЛЕМА СУЩЕНОСТИ И СПОСОБ ХИМИЧЕСКОЙ ФОРМЫ МАТЕРИИ. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ АКТ






 

 

 

Специфика химической формы материи и движения имеет 2 стороны: 1) субстратная 2) процессуальная. Первая определяет вторую и выражается в ней как в способе своего существования. Проблема химического (хим) субстрата решается в понятии химического элемента в определённом элементарного уровне хим реальности. Античная фил имела 2 модели вещ-ва: 1)элементы - вещества лишённые сложности, неделимые частицы без качеств, Отлич формами, положением. Качество должно быть (д.б.) объяснено формами, расположением атомов 2) Элементы вещества - это качества и их 4: земля, вода, огонь, воздух. Все, что существует в мире является сочетанием этих качеств. Наивность заключается в отождествлении этих качеств т.к. оно не являются вещью. Элементы вещества должны им качества. Но теория алхимиков в то время рухнула т.к. хим Эл-т – атом имеет физическую стр-ру. Качество определяет его физическая стр-ра. Способом существования химического субстрата –хим реакция перераспределения атомов, превращение и т.д. Философский анализ предполагает оценку всего разнообразия химического представления с позиции прогресса и регресса. Реакция обмена, распада, синтеза, все процессы, происходящие в природе можно рассматривать как прогресс и регресс. Как соотносятся в хим реальности прогресс и регресс? 1)субстратный синтез первичен (способ существования хим реальности-это соединение атомов в более сложные)2)хим эволюция(рост разнообразия хим соединений и усложнение части вещ-ва. Распады придают синтезу гибкий и разветвлённый характер. Если бы не было распада, то хим реальность была бы монотонной продукцией).3)Большинство хим реакций каталитические. Энергетический порог реакции уменьшен за счет неполновалентных связей. Образование приводит к ослаблению их собственных хим связей. Любая реакция начинается с синтеза, продуктом которого является переходное состояние.Это соединение, которое самодвижется в направлении реакции и кончается распадом комплекса на катализатор и продукт реакции. Направление реакции определяется структурой этого комплекса. Можно ли сказать что хим субстратный синтез отличается от физ синтезов? Физ синтезы: кварки объединяются в нуклоны, затем в ядра, а в результате электромагнитного синтеза ядер и электронов образуются атомы. Несколько атомов образ молекулу. Уменьшение Е связи обеспечивает синтез. Е (энергия) связи ядро с электронами в атоме меньше, чем Е связи нуклонов в ядре. Е полновалентных связей больше энергии неполновалентных связей. Физ синтезы необращаемы: последующий синтез не служит фактором изменения рез-та предшествующего синтеза. Взаимодействие ядра и электронов не является фактором, который может изменить ядро. Неполновалентные взаимодействия являются решающим фактором видоизменения при получении более сильных связей. Специфика хим формы материя (ХФМ) движения является противоположной специфике физической форме материи. Механизм катализатора является общим отрицанием необратимости. Низшее (Н) накануне включения - это не просто атомы, это простейшие ковалентное соединение атомов. Дополнением можно считать физич реакции, которые обеспечивают появление вещ-ва, которые обладает каталитическими св-вами ВВ» - это каталитическая система.-обнаруживает тенденцию к самодвижению. Собственно хим явления это неполновалентные взаимодействия. Полновалентные вз-я – это вкл физическое, кот за акт неполновал слож вз-ий подверж отрицанию.. Элем хим акт- соед 2-х атомов в молекулу. При этом энерг порогпреодол за счет физ средств..Элем акт д соотв специфике хим способа жвиж.Собст хим вз-я это неполновал вз-я. Если под Эл хим актом есть кат акт. Он треб больш кол-ва атомов, чем их содерж в реагентах.ЭХА выгл как сложный и нетривиальный акт.Условие: Сумма Е д.б.=полусумме Е связи в реаг мех-ах и в продукте реакции.Способом сущ хим материи явл катализ.М-о предполож что м-у образ атомов и нач собств хим процесса есть полоса, кот не явл самодвижением, они обусл физ активацией.Если мы гов о возн хим матер облад собст способом самодвиж и им в виду кат сист.Нижн граница д.б. поднята по сравн с атомами.Собст хим процессы нач там где происх катализ. Основанием явл то, что построена модель хим системы, кот способна к самоорганизации в направлении живого.Эта самоорганизация вывод из их функционирования.Т.О. хим реальность врядли явл разновидностью физ ф м.. Хим ф м-явлнадмасэнерг формой, физ-масэнергетическая.


 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 846. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия