Пример экспертного заключения

Экспертное заключение на использование понятие «информационное общество»

в документе «Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации» (2008 г.). (фрагмент)

В научной литературе можно встретить разные трактовки соотношения понятия «информационного общества» с понятиями «общества знаний» и «постиндустриального общества». Как правило, подразумевается, что постиндустриальное общество приходит на смену индустриальному (что видно уже из названия), через какое-то время постиндустриальное общество становится информационным (т.е. информационное общество – стадия в развитии общества постиндустриального), а за информационным обществом следует общество знаний. Объяснить такой способ «упорядочения» можно, по-видимому, тем, что широкую известность соответствующие идеи приобретали именно в такой последовательности. Однако выдвинуты все эти идеи были почти одновременно, а осмысливаемые с их помощью социальные, технологические и экономические процессы тесно переплетены между собой.

Использовать на благо людей возможности, предоставляемые современными информационно-коммуникационными технологиями – основной пафос официальных стратегий и программ развития информационного общества, принимаемых правительствами разных стран, межгосударственными объединениями, органами управления в регионах. «Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации», утвержденная президентов В.В. Путиным в 2008 г., провозглашает целью формирования и развития информационного общества «повышение качества жизни граждан, обеспечение конкурентоспособности России, развитие экономической, социально-политической, культурной и духовной сфер жизни общества, совершенствование системы государственного управления на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий» [1]. Количественные показатели, предусмотренные документом подробно характеризуют технологические и экономические аспекты информационной сферы. Очевидно, такие показатели позволяют судить, прежде всего, об успехах в создании современной информационной и телекоммуникационной инфраструктуры и соответствующем уровне доступности для населения информации и технологий. Именно на этой основе авторы «Стратегии…» определяют ключевую задачу – к 2015 году Россия должна занять в международных рейтингах развития информационного общества место в числе двадцати ведущих стран мира. Но следует подчеркнуть, что подобные рейтинги основаны, главным образом, на данных, характеризующих распространение технологий (включая мобильную связь, распространенность широкополосной связи, число пользователей Интернета и их грамотность, число домашних хозяйств, где имеются компьютеры). Очевидно, в подобных случаях под информационным обществом понимают лишь соответствующие компоненты техносферы и сегменты рынка. На таком фоне проявляется стремление противопоставить информационному обществу общество знаний (как отмечено в докладе ЮНЕСКО, «понятие информационного общества основывается на достижениях технологии, понятие же обществ знания подразумевает более широкие социальные, этические и политические параметры» [2]). Сказанное в особой мере относится к проблеме «познавательного разрыва», которая осознается сегодня как одна из важнейших проблем становления обществ знания. Эта проблема совершенно не поднимается в «Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации». Со стороны выглядит удивительным беззаботное отношение занятых подобной тематикой людей к вопросам концептуальной последовательности, терминологической определенности, вариативности смыслов и целесообразности введения новых понятий, соизмеримости описаний. Тем не менее, здесь достаточно отчетливо просматриваются и основные точки притяжения исследовательского интереса, и общее содержание в разных характеристиках становящегося уклада, и повторяющиеся приемы соотнесения настоящего с прошлым и будущим, позволяющие делать прогнозы и создавать планы.

[1] Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. № Пр-212 // Российская газета. Федеральный выпуск. – № 4591 от 16 февраля 2008 г.

[2] К обществам знания. Всемирный доклад ЮНЕСКО. – Париж: Издательство ЮНЕСКО, 2005. – С. 19

Д.ф.н., проф., зав. сектором социальной философии ИФ РАН В.Г. Федотова,

ведущий научный сотрудник ИФ РАН И.Ю. Алексеева.

VI. Список рекомендуемой литературы (по разделам)